遠端教學方法和系統的製作方法
2023-05-29 09:43:11 3
遠端教學方法和系統的製作方法
【專利摘要】本發明提供一種遠端教學系統，其運行於通過網絡連接的教師機和至少一學生機上；該學生機包括輸入單元、播放單元和存儲單元，該存儲單元中存儲有教學課件；該遠端教學系統包括臉部識別模塊，用於根據該輸入單元產生的圖的輸入信號識別所拍攝的環境圖像中是否包括人臉；播放控制模塊，用於在確定該環境圖像中包括人臉且當前沒有播放教學課件時，播放該教學課件，並在確定該環境圖像中不包括人臉且當前在播放教學課件時，停止播放該教學課件。本發明還提供一種遠端教學方法。在判斷有人在學生機前時，播放教學課件，並在判斷沒人在學生機前時，停止播放教學課件，避免因有事離開而耽誤課程。
【專利說明】遠端教學方法和系統
【技術領域】
[0001] 本發明涉及一種遠端教學方法和系統。
【背景技術】
[0002] 傳統的遠程視頻教育只是在線提供教材給學生，讓學生自己學習，在學生點擊播 放課件時便開始播放課件，但若學生暫時離位，需要手動暫停正在播放的課件，若不手動暫 停，便會一直播放該教學課件，給學生帶來不便。另外，現有的遠程視頻教育雖然可以透過 email或是留言作互動，但是沒有辦法適時掌握學生的學習進度與狀況，教學質量得不到保 證；與校園教育相比，對學員的組織管理不夠完善；對學員的學習效果考核評價手段比較 單一。
【發明內容】
[0003] 有鑑於此，有必要提供一種遠端教學系統和方法，能夠智能的播放或暫停教學課 件，更方便學生。
[0004] -種遠端教學系統，該遠端教學系統運行於一教師機和至少一學生機上，且該教 師機和該至少一學生機之間通過網際網路通訊連接；該學生機包括一輸入單元、一播放單 元和一存儲單元，該輸入單元包括一圖像攫取單元，該圖像攫取單元實時地拍攝其周圍的 環境圖像並產生相應的圖像輸入信號，並且該輸入單元還響應用戶的輸入操作並產生相應 的輸入信號，該存儲單元中存儲有教學課件；該遠端教學系統包括：一臉部識別模塊，用於 根據該輸入單元產生的圖像輸入信號而識別所拍攝的環境圖像中是否包括人臉；一播放控 制模塊，用於在該臉部識別模塊確定所拍攝的環境圖像中包括有人臉且該播放單元當前沒 有播放教學課件時，響應學生通過該輸入單元的選擇操作從存儲單元中獲取所存儲的教學 課件，並控制該播放單元播放該教學課件；該播放控制模塊還在確定當前所拍攝的圖像中 包括有人臉，且該播放單元當前在播放教學課件時，控制該播放單元停止播放該教學課件。
[0005] -種遠端教學方法，該遠端教學方法包括一教師機和至少一學生機，且該教師機 和該至少一學生機之間通過網際網路通訊連接；包括以下步驟：圖像攫取單元實時的攫取其 周圍的環境圖像並產生相應的輸入信號；根據該圖像輸入信號識別所拍攝的環境圖像中是 否包括人臉；在確定該環境圖像中包括人臉時，繼續判斷當前是否在播放教學課件，並在確 定當前沒有播放教學課件時，響應學生通過的選擇操作獲取教學課件，並控制播放該教學 課件；在確定該環境圖像中不包括人臉時，繼續判斷當前是否在播放教學課件，並在確定當 前在播放教學課件時，控制停止播放該教學課件。
[0006] 在判斷有人在學生機前時，播放教學課件，並在判斷沒人在學生機前時，停止播放 教學課件，避免因有事離開而耽誤課程。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0007] 圖1為本發明一實施方式中遠端教學系統的框架示意圖。
[0008] 圖2為圖1所述的遠端教學系統的模塊示意圖。
[0009] 圖3為本發明一實施方式中遠端教學系統的模塊示意圖。
[0010] 圖4為本發明一實施方式中遠端教學方法的流程圖。
[0011] 主要元件符號說明
【權利要求】
1. 一種遠端教學系統，該遠端教學系統運行於一教師機和至少一學生機上，且該教師 機和該至少一學生機之間通過網際網路通訊連接；其特徵在於，該學生機包括一輸入單元、 一播放單元和一存儲單元，該輸入單元包括一圖像攫取單元，該圖像攫取單元實時地拍攝 其周圍的環境圖像並產生相應的圖像輸入信號，該輸入單元還響應用戶的輸入操作並產生 相應的輸入信號，該存儲單元中存儲有教學課件；該遠端教學系統包括： 一臉部識別模塊，用於根據該輸入單元產生的圖像輸入信號而識別所拍攝的環境圖像 中是否包括人臉； 一播放控制模塊，用於在該臉部識別模塊確定所拍攝的環境圖像中包括有人臉且該播 放單元當前沒有播放教學課件時，響應學生通過該輸入單元的選擇操作從存儲單元中獲取 所存儲的教學課件，並控制該播放單元播放該教學課件；該播放控制模塊還在確定當前所 拍攝的圖像中沒有包括人臉，且該播放單元當前在播放教學課件時，控制該播放單元停止 播放該教學課件。
2. 如權利要求1所述的遠端教學系統，其特徵在於，該播放控制模塊，用於在該臉部識 別模塊確定所拍攝的環境圖像中包括有預設的某人的臉且該播放單元當前沒有播放教學 課件時，響應學生通過該輸入單元的選擇操作從存儲單元中獲取所存儲的教學課件，並控 制該播放單元播放該教學課件；該播放控制模塊還在確定當前所拍攝的圖像中沒有包括預 設的某人的臉，且該播放單元當前在播放教學課件時，控制該播放單元停止播放該教學課 件。
3. 如權利要求1所述的遠端教學系統，其特徵在於，該教師機和該學生機分別包括一 通訊單元，用於該教師機和該學生機之間進行各種信息交互，該教師機還包括一輸入單元， 該遠端教學系統還包括： 一第二交互模塊，用於響應學生通過輸入單元輸入的文字信息、語音信息和圖像信息 等信息而生成一交互請求，並通過該學生機的通訊單元將該交互請求發送至該教師機； 一第一交互模塊，在該教師機的通訊單元接收該交互請求，該第一交互模塊還響應教 師通過該教師機的輸入單元所輸入的文字信息、語音信息和圖像信息等而生成一條交互回 復，並通過該教師機的通訊單元發送該交互回復至對應的該學生機上。
4. 如權利要求3所述的遠端教學系統，其特徵在於，該學生機的存儲單元中還存儲有 教學課件對應的測驗試題和該測驗試題對應的答案，該學生機還包括一顯示單元，該記錄 模塊還記錄該累加計時該播放單元播放教學課件的總時數，該遠端教學系統還包括： 一顯示控制模塊，用於控制顯示單元顯示該播放單元的播放畫面； 一測驗控制模塊，該測驗控制模塊在該記錄模塊所記錄的總時數大於或等於一預設時 數或者學生通過輸入單元啟動一教學測驗時，從存儲單元中獲取測驗試題和該測驗試題對 應的答案，該顯示控制模塊控制顯示單元顯示該測驗試題，該測驗控制模塊響應用戶通過 輸入單元輸入的答題信息，並根據該測驗試題對應的答案判斷答題信息的正誤，在完成答 題時，計算出測驗成績，並控制該學生機的通訊單元將測驗成績發送。
5. 如權利要求4所述的遠端教學系統，其特徵在於，該第一交互模塊運行於該教師機 上，該第二交互模塊、臉部識別模塊、播放控制模塊、記錄模塊、顯示控制模塊和測驗控制模 塊運行於該學生機上。
6. 如權利要求4所述的遠端教學系統，其特徵在於，該第一交互模塊為固化於該教師 機上的硬體單元，該第二交互模塊、臉部識別模塊、播放控制模塊、記錄模塊、顯示控制模塊 和測驗控制模塊為固化於該學生機上的硬體單元。
7. -種遠端教學方法，該遠端教學方法包括一教師機和至少一學生機，且該教師機和 該至少一學生機之間通過網際網路通訊連接；包括以下步驟： 圖像攫取單元實時的攫取其周圍的環境圖像並產生相應的輸入信號； 根據該圖像輸入信號識別所拍攝的環境圖像中是否包括人臉； 在確定該環境圖像中包括人臉時，繼續判斷當前是否在播放教學課件，並在確定當前 沒有播放教學課件時，響應學生通過的選擇操作獲取教學課件，並控制播放該教學課件； 在確定該環境圖像中不包括人臉時，繼續判斷當前是否在播放教學課件，並在確定當 前在播放教學課件時，控制停止播放該教學課件。
8. 如權利要求7所述的遠端教學方法，其特徵在於，步驟"在確定該環境圖像中包括人 臉時，繼續判斷當前是否在播放教學課件，並在確定當前沒有播放教學課件時，響應學生通 過的選擇操作獲取教學課件，並控制播放該教學課件；在確定該環境圖像中不包括人臉時， 繼續判斷當前是否在播放教學課件，並在確定當前在播放教學課件時，控制停止播放該教 學課件"具體為： 在確定該環境圖像中包括預設的某人的臉時，繼續判斷當前是否在播放教學課件，並 在確定當前沒有播放教學課件時，響應學生通過的選擇操作獲取教學課件，並控制播放該 教學課件； 在確定該環境圖像中不包括預設的某人的臉時，繼續判斷當前是否在播放教學課件， 並在確定當前在播放教學課件時，控制停止播放該教學課件。
9. 如權利要求7所述的遠端教學方法，其特徵在於，該遠端教學方法還包括步驟： 響應學生輸入的文字信息、語音信息和圖像信息等信息而生成一交互請求，並發送至 該教師機； 該教師機接收該交互請求，響應教師輸入的文字信息、語音信息和圖像信息等而生成 一條交互回復，並發送對應的該學生機上。
10. 如權利要求7所述的遠端教學方法，其特徵在於，該遠端教學方法還包括步驟： 在所記錄的總時數大於或等於一預設時數或者學生自發啟動一教學測驗時，獲取測驗 試題和該測驗試題對應的答案，顯示該測驗試題，響應用戶輸入的答題信息，並根據該測驗 試題對應的答案判斷答題信息的正誤，在完成答題時，計算出測驗成績，並控制該學生機將 測驗成績發送。
【文檔編號】G09B5/12GK104424825SQ201310387286
【公開日】2015年3月18日 申請日期:2013年8月30日 優先權日:2013年8月30日
【發明者】鍾明宏, 許加慶, 曾堅信 申請人:鴻富錦精密工業（深圳）有限公司, 鴻海精密工業股份有限公司