告白最親愛的老師(我多想和你結婚)
2023-06-18 08:52:23 2
錢江晚報·小時新聞記者 沈蒙和
被班裡小朋友「求婚」是什麼樣的體驗?杭州市賣魚橋小學的吳晶老師入職第一年,就遇到了這樣的「甜蜜暴擊」。
有天下午,吳老師正在辦公室批改語文作業,批的是一年級下冊第二單元《我多想去看看》的課堂作業本,作業本上有這樣一道題目:請以「我多想」開頭,寫下自己的願望。
大部分學生的答案都和吃的玩的願望有關,突然,一個與眾不同甚至有些格格不入的答案映入眼帘——
「我多想和吳晶(吳老師的名字)結婚。」
一翻作業本封面,果不其然,還是那個調皮的亮亮同學。
「那時候我剛入職,雖然我的性格也比較開朗,平時課餘時間常常會和班級孩子們玩成一片。之前批作業,也會收到小朋友天真爛漫的表白,說『喜歡你』,但『結婚』是真沒見過。」還未婚的吳老師看到這個出乎意料的答案,一時不知所措。
但聯想起亮亮同學的日常言行——有時會說一些奇奇怪怪的話,引起全班哄堂大笑,吳老師猜想,這大概又是亮亮同學為了吸引老師注意而開的玩笑話。
吳老師又好氣又好笑,在亮亮的答案旁邊畫了一個簡單明了的尷尬表情。
本以為這件事到此結束,萬萬沒想到,在期中的家長會後還有轉折。
根據學校安排,那天上午是「家長開放日」——家長可以進教室一起聽課,而晚上則是家長會。
家長會結束後,亮亮媽媽悄悄走到講臺邊,局促不安地問:「吳老師,我的孩子是不是在學校裡比較內向?我看他上課的時候都沒怎麼舉手。」
聽到這個問題,吳老師有些驚訝,連忙向亮亮媽媽解釋:「我所認識的亮亮是非常活潑的孩子,平常上課發言很積極,今天上課可能是因為教室裡有很多家長,反而有點拘束。不信你可以看孩子平時的作業本,作業狀態最能體現孩子的上課狀態。」
吳老師隨手拿起亮亮的作業本,無意間又翻到了那句令人啼笑皆非的答案。
吳老師半開玩笑地對亮亮媽媽說:「你看,能寫出這種答案的孩子絕對不會是一個內向的孩子,反而是非常活潑的呀。」
亮亮媽媽匆匆看完,也鬆了口氣,連聲說「那就好」。
但當天晚上將近11點時,吳老師收到了亮亮媽媽的信息,讓她很意外:
「吳老師您好,回來路上我才悟出那句話是什麼,我的拼音學得實在差,他也曾跟我說過「要和姥姥結婚」「要和媽媽結婚」。我問過他為什麼,他說我太喜歡姥姥了,太喜歡媽媽了,結婚了,姥姥和媽媽就會和我在一起不分開。看來他是太喜歡吳老師您了。我為孩子有您這麼好的老師感到高興、幸福,謝謝您!」
原來如此!
「那個我以為調皮的小男孩,原來心底藏著這麼一份真摯的想法。原來我之前的看法並不全面,我重新認識到了一個截然不同的亮亮。」吳老師的第一反應是被感動,原來孩子的情感那麼細膩真摯。
但之後吳老師也反思,孩子們的想法,與大人是不一樣的,一個8歲小男孩認為的「結婚」,與成人所理解的概念也不同。「我對亮亮同學這句話的錯誤認識,歸根結底是帶著『先入為主』的第一印象做出的錯誤判斷,自然而然認為他在故意開玩笑。我以為的玩笑話,僅僅只是我以為。」
「我很感謝在我接班的第一年,遇見這樣的亮亮同學。」永遠以發展的眼光看待學生,永遠以兒童的視角對待問題,這是吳老師在亮亮身上學到的寶貴「一課」。
最近,她把這段特殊經歷與新手家長、新手班主任分享,希望大家都有耐心讀懂孩子的心。
亮亮是2018年,新入職的吳老師接手一年級時,遇到的一個調皮好動的小男生。
對新手老師來說,當時的亮亮可不太讓人省心:上課不愛舉手發言,但總愛交頭接耳說些與課堂內容無關的悄悄話;作業雖然完成,但總是敷衍了事字跡需要再三辨認。
但亮亮的優點也很突出,比如,他的體育特別好,每次跑步永遠是最快的那個;每次打掃衛生第一個衝在最前面;同學受傷了會連忙陪著去醫務室。
亮亮就是這樣一個精力旺盛、時常讓老師感到頭疼的調皮孩子。
現在,亮亮已經在讀四年級,依舊活潑熱心腸,但懂事了不少。吳老師帶了他們三年後,暑假結束又回去帶一年級,因為兩個年級在不同校區,吳老師與孩子們見面的機會少了很多。
但作為自己帶的第一屆學生,吳老師和孩子們的感情非常深。最近要上公開課,吳老師常在湖墅、文匯兩個校區輾轉。有時匆匆路過,班裡的小朋友看到吳老師,連忙呼朋引伴把同學們叫來,就是想和吳老師見一面。
「有一次我在操場附近,有個參加足球社團的孩子看到我,把同學們都叫出來,很多同學圍著我,手裡拿著糖果、發圈、自己編的手繩還有小紙條,送給我作紀念,我一直收藏著。」吳老師說著有些哽咽,「每次經過他們班,都有些『近鄉情怯』的感覺,我也很捨不得這群小朋友。」
也正因此,吳老師翻出了之前帶班時收藏的筆記,整理出這個教學案例,在天氣漸涼的秋日,給我們帶來了一個暖心的師生小故事。
部分綜合自 班主任風採(ID:ebanzhuren)
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