一種投籃機及其使用方法與流程
2023-06-03 17:18:46
本發明涉及體育器材技術領域，特別是一種投籃機及其使用方法。
背景技術：
籃球運動是一種風靡全球的多人運動，無論是體育競技還是個人娛樂，投籃均是運動的核心技巧，投籃技巧的高低在一定程度上決定了運動員的籃球水平，因此，越來越多的人加強了對於投籃準度的訓練，以提升個人的籃球水平。
目前，專業的運動團隊在訓練投籃過程中，大多採用二人配合的方式，即一個人進行投籃訓練，另一個人負責收集籃球並傳至投籃人員手中。採用這種訓練方式，收集人員無法達到訓練的目的，在一定程度上造成了人員時間的浪費，訓練效率較低。
因此，現有技術為解決單人投籃訓練的問題，出現了如中國文獻cn206121088u所述的一種投籃訓練機，其接球裝置由接球支架和設在其上部的接球網組成，所述接球網呈漏鬥形，設置在籃筐下方；儲球裝置由儲球支架和設在其上方的儲球槽組成；傳送裝置由傳送支架和軌道組成；所述軌道傾斜設置，其高端設在傳送支架的上方，且位於接球網的下方，低端與儲球槽相連。
這樣的設計，在一定程度上解決了投射後的籃球回到投籃人員手中這個目的，為投籃人員節約了大量時間。然而，其仍舊存在以下問題：第一，該設備只能用於一人投籃使用，當多人共同使用該投籃機時，該設備無法科學分配籃球，這會在一定程度上造成眾人之間爭奪籃球，從而降低了培訓效率。第二，這個設備僅可用於籃球訓練，無法用於街頭籃球遊藝項目，更無法作為收費遊藝項目設備，可應用範圍較低。
技術實現要素：
本發明所要解決的技術問題在於現有技術中的投籃機無法多人分別使用，且應用範圍較低的技術問題，而提供了一種投籃機及其使用方法。
為解決上述技術問題，本發明採用的技術方案如下：
一種投籃機，設置於籃筐下方，用於輔助投籃者進行投籃，所述投籃機包括主體和運輸部，
所述主體包括籃球收集裝置以及籃球儲存裝置，
其中所述籃球收集裝置設置於所述籃筐下方，所述籃球收集裝置的上下兩端分別開口，其上端開口面積大於所述籃筐的面積；
所述籃球儲存裝置設置於所述籃球收集裝置下方，且所述籃球儲存裝置的位置適於籃球通過所述籃球收集裝置的下端開口掉落至所述籃球儲存裝置中；且所述籃球儲存裝置的下端開設有不少於兩個孔，所述孔的大小適於籃球從所述孔掉落；
所述運輸部包括球架和導軌，
所述球架設置於投籃者身旁，用於存放分配給該投籃者的籃球；
所述導軌連接籃球儲存裝置及所述球架，所述導軌的一端設置在所述孔下方，所述導軌的位置適於籃球從所述孔掉落至所述導軌上；所述導軌的另一端連接至所述球架上。
本發明的投籃機，每個所述孔上設置有蓋板。
本發明的投籃機，所述球架上設置有控制裝置，所述控制裝置可以控制其對應所述蓋板的開啟與閉合。
本發明的投籃機，所述孔設置有計數裝置，所述計數裝置將統計信息反饋至所述控制裝置上；所述控制裝置上設置有投幣孔。
本發明的投籃機，所述孔設置有計數裝置，所述計數裝置將統計信息反饋至所述控制裝置上；所述控制裝置上設置有遠程支付圖標。
本發明的投籃機，所述主體還包括支撐架，所述支撐架用於固定所述籃球收集裝置以及所述籃球儲存裝置。
本發明的投籃機，所述支撐架上設置有輪。
本發明的投籃機，所述導軌包括第一導軌、第二導軌及第三導軌，所述籃球儲存裝置、所述第一導軌、所述第二導軌、所述第三導軌以及所述球架可拆卸地依次連接。
一種投籃機的使用方法，使用方法如下：
a.在所述投籃機初始狀態，籃球均存放於所述籃球儲存裝置中，全部所述蓋板處於閉合狀態；
b.當投籃者在所述投幣孔中投入硬幣後，所述控制裝置會根據投幣金額計算需要分配的籃球數量，同時所述控制裝置會控制所述蓋板開啟，此時存放於所述籃球儲存裝置中的籃球會通過所述導軌滑動至所述球架上；
c.在籃球通過所述孔的過程中，所述計數裝置會統計分配的籃球數量，並將統計信息反饋給所述控制裝置；
d.當已分配的籃球數量達到需要分配的籃球數量時，所述控制裝置向所述蓋板發出指令，控制所述蓋板關閉；
e.投籃者可以繼續使用已分配的籃球進行投籃訓練，直至已分配的籃球用完。
一種投籃機的使用方法，使用方法如下：
a.在所述投籃機初始狀態，籃球均存放於所述籃球儲存裝置中，全部所述蓋板處於閉合狀態；
b.當投籃者通過遠程支付圖標進行支付後，所述控制裝置會根據支付金額計算需要分配的籃球數量，同時所述控制裝置會控制所述蓋板開啟，此時存放於所述籃球儲存裝置中的籃球會通過所述導軌滑動至所述球架上；
c.在籃球通過所述孔的過程中，所述計數裝置會統計分配的籃球數量，並將統計信息反饋給所述控制裝置；
d.當已分配的籃球數量達到需要分配的籃球數量時，所述控制裝置向所述蓋板發出指令，控制所述蓋板關閉；
e.投籃者可以繼續使用已分配的籃球進行投籃訓練，直至已分配的籃球用完。
本發明的上述技術方案相比現有技術具有以下優點：
①本發明的投籃機，包括主體和運輸部，其中主體包括籃球收集裝置以及籃球儲存裝置，運輸部包括球架和導軌，其中述籃球儲存裝置設置於籃球收集裝置下方，且籃球儲存裝置的位置適於籃球通過籃球收集裝置的下端開口掉落至籃球儲存裝置中；且籃球儲存裝置的下端開設有不少於兩個孔，孔的大小適於籃球從孔掉落。在籃球儲存裝置的下端開設有多個孔，有利於設置多個導軌，這樣一臺投籃機就可以同時服務於多名投籃訓練者，提升了投籃訓練效率。
②本發明的投籃機，每個孔上設置有蓋板，球架上設置有控制裝置，控制裝置可以控制其對應蓋板的開啟與閉合。這樣的設計，使得控制裝置可以控制蓋板的開閉，從而間接控制籃球分配的方式，避免了籃球無序的隨機分配，增加了籃球分配的可控性。
③本發明的投籃機，孔設置有計數裝置，計數裝置將統計信息反饋至控制裝置上；控制裝置上設置有投幣孔或遠程支付圖標。這樣的設計，使得投籃訓練者可以通過支付費用購買自己的訓練籃球數量，一方面可以增加本發明的投籃機用於街頭娛樂設備的可能，另一方面也可以使投籃訓練者對自己的訓練量有一個整體把控，從而增加了本發明投籃機的應用範圍。
④本發明的投籃機，主體還包括支撐架，支撐架用於固定籃球收集裝置以及籃球儲存裝置。這樣的設計，可以將投籃機全部固定在支撐架上，可以與籃筐分開使用及維護，極大地增加了使用的便利程度。
⑤本發明的投籃機，支撐架上設置有輪。這樣的設計，使得主體在移動過程中更加方便。
⑥本發明的投籃機，導軌包括第一導軌、第二導軌及第三導軌，籃球儲存裝置、第一導軌、第二導軌、第三導軌以及所述球架可拆卸地依次連接。這樣的設計，使得可以單獨拆卸第三導軌或只保留第一導軌，從而增加了投籃距離的選擇方式，增加了應用範圍。
⑦本發明的投籃機使用方法，包括a-e等五個步驟，其中：a.在投籃機初始狀態，籃球均存放於籃球儲存裝置中，全部蓋板處於閉合狀態；b.當投籃者在投幣孔中投入硬幣/通過遠程支付圖標進行支付後，控制裝置會根據投幣金額/支付金額計算需要分配的籃球數量，同時控制裝置會控制蓋板開啟，此時存放於籃球儲存裝置中的籃球會通過導軌滑動至球架上；c.在籃球通過孔的過程中，計數裝置會統計分配的籃球數量，並將統計信息反饋給控制裝置；d.當已分配的籃球數量達到需要分配的籃球數量時，控制裝置向蓋板發出指令，控制蓋板關閉；e.投籃者可以繼續使用已分配的籃球進行投籃訓練，直至已分配的籃球用完。該設計使得其其可以作為街頭遊藝的一種方式，擴大了其使用範圍。
附圖說明
為了使本發明的內容更容易被清楚的理解，下面根據本發明的具體實施例並結合附圖，對本發明作進一步詳細的說明，其中
圖1是本發明投籃機實施例一中主體的結構示意圖；
圖2是圖1的左視圖；
圖3是本發明投籃機實施例一主體及運輸部組合方式的結構示意圖。
圖中附圖標記表示為：1-籃球收集裝置，2-籃球儲存裝置，21-孔，3-導軌，31-第一導軌，32-第二導軌，33-第三導軌，4-球架，5-支撐架，51-輪，6-控制裝置。
具體實施方式
實施例一
如圖1-3所述，是本發明的優選實施例。
本發明設計一種投籃機，設置於籃筐下方，用於輔助投籃者進行投籃，所述投籃機包括主體和運輸部。其中主體包括籃球收集裝置1、籃球儲存裝置2及支撐架5，所述運輸部包括球架4和導軌3。
所述籃球收集裝置1設置於所述籃筐下方，所述籃球收集裝置1的上下兩端分別開口，其上端開口面積大於所述籃筐的面積。所述籃球儲存裝置2設置於所述籃球收集裝置1下方，且所述籃球儲存裝置2的位置適於籃球通過所述籃球收集裝置1的下端開口掉落至所述籃球儲存裝置2中；且所述籃球儲存裝置2的下端開設有不少於兩個孔21，所述孔21的大小適於籃球從所述孔21掉落。在本實施例中，每個所述孔21上設置有蓋板。進一步地，所述孔21的數目為五個。
所述支撐架5用於固定所述籃球收集裝置1以及所述籃球儲存裝置2。在本實施例中，所述支撐架上設置有輪51。
所述球架4設置於投籃者身旁，用於存放分配給該投籃者的籃球。所述導軌3連接籃球儲存裝置2及所述球架4，所述導軌3的一端設置在所述孔21下方，所述導軌3的位置適於籃球從所述孔21掉落至所述導軌3上；所述導軌3的另一端連接至所述球架4上。在本實施例中，所述導軌3包括第一導軌31、第二導軌32及第三導軌33，所述籃球儲存裝置2、所述第一導軌31、所述第二導軌32、所述第三導軌33以及所述球架4可拆卸地依次連接。
所述球架4上設置有控制裝置6，所述控制裝置6可以控制其對應所述蓋板的開啟與閉合。在本實施例中，所述孔21設置有計數裝置，所述計數裝置將統計信息反饋至所述控制裝置6上；所述控制裝置6上設置有投幣孔。
本實施例中所述籃球機的使用方法如下：
a.在所述投籃機初始狀態，籃球均存放於所述籃球儲存裝置2中，全部所述蓋板處於閉合狀態；
b.當投籃者在所述投幣孔中投入硬幣後，所述控制裝置6會根據投幣金額計算需要分配的籃球數量，同時所述控制裝置6會控制所述蓋板開啟，此時存放於所述籃球儲存裝置2中的籃球會通過所述導軌3滑動至所述球架4上；
c.在籃球通過所述孔21的過程中，所述計數裝置會統計分配的籃球數量，並將統計信息反饋給所述控制裝置6；
d.當已分配的籃球數量達到需要分配的籃球數量時，所述控制裝置6向所述蓋板發出指令，控制所述蓋板關閉；
e.投籃者可以繼續使用已分配的籃球進行投籃訓練，直至已分配的籃球用完。
實施例二
與實施例一不同，在本實施例中，所述控制裝置6上設置有遠程支付圖標。此時所述籃球機的使用方法如下：
a.在所述投籃機初始狀態，籃球均存放於所述籃球儲存裝置2中，全部所述蓋板處於閉合狀態；
b.當投籃者通過遠程支付圖標進行支付後，所述控制裝置6會根據支付金額計算需要分配的籃球數量，同時所述控制裝置6會控制所述蓋板開啟，此時存放於所述籃球儲存裝置2中的籃球會通過所述導軌3滑動至所述球架4上；
c.在籃球通過所述孔21的過程中，所述計數裝置會統計分配的籃球數量，並將統計信息反饋給所述控制裝置6；
d.當已分配的籃球數量達到需要分配的籃球數量時，所述控制裝置6向所述蓋板發出指令，控制所述蓋板關閉；
e.投籃者可以繼續使用已分配的籃球進行投籃訓練，直至已分配的籃球用完。
在其他實施例中，部分所述孔21上可以不設置所述蓋板。
在其他實施例中，所述孔21的數目還可以是兩個、三個、四個、六個或更多，其數量並不影響本發明設計目的的實現。
在其他實施例中，所述支撐架5還可以不設置有所述輪51，雖然在一定程度上降低了所述支撐架使用的便利程度，但並不影響本發明的設計目的實現。
在其他實施例中，所述導軌3可以由兩段、四段、多段個構成或整體設置，其設置方式不影響本發明設計目的的實現。
在其他實施例中，所述控制裝置6上設置的支付方式還可以銀行卡支付、交通卡支付等其他方式。
顯然，上述實施例僅僅是為清楚地說明所作的舉例，而並非對實施方式的限定。對於所屬領域的普通技術人員來說，在上述說明的基礎上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這裡無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。而由此所引申出的顯而易見的變化或變動仍處於本發明創造的保護範圍之中。