推薦小說男主學霸（學姐來了歸客）

2023-06-02 21:21:24

導語：一個是為新中國建立浴血奮戰的無名戰士，一個是著名物理學家、中國固體物理學和半導體物理學奠基人之一，如果讓他們兩人相遇，會發生怎樣的故事呢？

晚課過後夜色漸稠，大學籠在夜幕中沉睡了。

鏡黑的湖水旁，圖書館巍巍然加深了夜色。這座圖書館與眾不同，或許是靈氣的滋養，或許是思維的漫溢，書中的思想會悠悠然出現，化為作者的樣貌，夤夜高樓侃侃而談。

一

這一夜，一個少年的身影在書架間陡然浮現。他十五六歲的樣子，淡藍軍裝塵土斑斑，臉龐稚嫩，目光卻頗銳利，手中緊握漢陽造，身上蒙著一層微光。他是跌入這裡的，前撲臥倒後過了一瞬，茫然中憶起晉察冀反掃蕩戰鬥中，隨部隊趁夜摸向敵營，戰鬥打響，胸口一燙……眼前卻是陌生的書架！潮水般的驚慌淹沒了他。

「小夥子。」一個清矍慈祥的老人浮現，身上泛著微光，洗舊的藍衫一塵不染，目光精亮，笑容藹藹。

小戰士霍地衝去拉老人隱蔽：「老鄉，危險！」

老人哈哈笑著安撫道：「小夥子，這是圖書館啊。你叫什麼名字，是哪本書的作者？」

少年愣住了，他環顧四周：「老，老先生，這是哪？」

「我叫黃昆，這本《固體物理學》是我寫的。有些作者故去，一縷魂魄與書上的思想凝聚，顯現在這座圖書館，你我都是這樣。」

霎時間，從日寇火舌包圍穿越到此間的信息湧入腦海，少年不由得信，也不由得不信，有些急了：「我，我沒寫過書，我打反掃蕩呢！」

「八十年前？」

「這是，八十年後？」

黃昆先生饒有興致：「這是你的八十年後，普普通通大學裡，一座平平無奇的圖書館。」

小戰士茫然無措，繼而心中一動：「這裡，是中國，還是外國……」

「中國。」

「咱們的中國？」

「對。」

少年的眼中滿是光彩，眼圈卻紅了：「抗日勝利了！」

「勝利了。」

「鬼子打跑了，咱們挺過來了……」

「打跑了，挺過來了。不但挺過來了，你看，已經過得很好了。」

少年笑了，眼霧蒙蒙。他爽利地擦亮眼睛，深深看著周圍：「這是咱們的大學，已經這樣好了……」

黃昆先生和藹地說道：「看樣子你讀過書吧？」

「我，就讀到中學。」

「很厲害了。」

少年的胸膛挺了起來：「我還想去讀大學，去延安，自然科學院。」

黃昆先生點點頭，「那很好的，後來是北理工。」

「我喜歡理科，格物致知，實業救國。」

黃昆先生笑著說道：「格物致知是理科，像物理學，研究的是自然規律。實業救國是工科，比如說根據物理推出功能關係，但是想製造汽車還需要工程的理論和經驗。」少年認認真真地聽著，黃昆繼續講到，「更寬泛地，工科也是理論，是技術路線和參數積累方面的理論，要實用救國，還需要工業技術。」

「理科是基礎，工科是運用，工業是實用。」

黃昆先生頗為開懷：「你說的一點不錯，你是個很聰明的人。」

少年若有所思：「我想讀的應該是理科。同學有幾本電磁波筆記，我抄下來一直帶在身邊。只學完了前面一點點微積分，電磁波的概念，還沒理解好。」

「你在那樣艱苦的環境中，能自學一部分微積分已經很了不起了。」

「老先生，您寫了這本教材，一定念過很多書吧？」

黃昆先生被同時代的少年問起卻頗為感慨：「你反掃蕩那些年，我在讀燕京大學物理系，四二年師從吳大猷先生讀研究生，後來在諾貝爾獎得主莫特門下讀博士，做固體物理理論；五一年我回到北京大學講課。」

少年眼裡閃爍著光：「吳大猷先生可是大名鼎鼎的教授，那個諾貝爾獎厲害的不得了，您真了不起。老先生，什麼是固體物理？」

黃昆先生頗為鄭重地說：「你跟我本是同時代的人啊。你投筆從戎，保家衛國，我讀書留洋，學術報國；你的犧牲要大得多，沒有你們，這一切都不存在。」黃昆先生指著眼前的這一切。

少年爽快地笑了，黃昆先生娓娓說道：「很多分子凝聚成形狀大致固定（自持形狀）的東西，就是固體。它可以是坦克的裝甲，軍靴的材料，也可以是收音機、電臺核心部件；還可以是小小的晶片，計算速度比人快上幾億倍，幾億億倍；它還可以是特殊的軌道，讓火車一小時跑六百公裡。這些的基礎，就是固體物理學；我感興趣的主要是可以做計算晶片的材料，它們內部電信號的一些性質。」

少年一片神往：「大學研究的這麼多，真厲害……」

「年輕人，」一個溫和卻略帶桀驁的聲音突然說道，「這位黃教授博士畢業七年就當了你們的科學院院士，當然厲害。」

一位古希臘老者立在窗邊，身上泛著微光。他從腳邊一摞摞筆記上撿起一本，舒適地坐在窗臺上思索演算。

黃昆：「這位是先賢歐幾裡得，從二樓科學史典籍區來的。」

少年瞪大了眼睛，恭恭敬敬地走上去，那古希臘老人竟頭也不抬擺擺手：「我也不喜歡他們現在這一套，什麼場，規範，重整化，一圈又一圈微擾，沒一點理性之美！我正在從存在性公理出發，用幾何重建整個自然哲學。」

黃昆先生笑道：「他有自己的科學思路，不喜歡被打擾。」

少年轉過頭，藏不住言語中的興奮：「書上的聖賢，都在這座圖書館裡？」

「看他們心情，很多都在。」

「我能去拜見牛頓先生，麥克斯韋先生嗎？」

「哈哈，牛頓每天都泡在數學區吵架，把新來的阿蒂亞氣到四樓影音室。

「這裡轉過去是現代物理專著，麥克斯韋先生常常在那邊，」黃昆先生拉著少年走去，漸漸聽到吵鬧。那熱切的爭論不容打擾，黃昆遠遠地為少年介紹名字和術語。

二

麥克斯韋：「先生，這不是哥本哈根，要從對稱性理解圖像。物理學從電磁理論開始確立了場的地位，場同時刻畫物質和相互作用，場的對稱性和對稱性的破缺，決定了物質的質量和相互作用的形式，對稱性是一切的基本。」

狄拉克：「先生，這不正是哥本哈根的精神？」

「不不不，從對稱性出發，根據我的理論形式，時空的平直性是測量結果。您不能先假設時空背景再反推理論形式。」

海森堡：「但是不同平直性時空有截然不同的理論形式……」

不知誰問：「愛因斯坦去哪了？」

泡利狄拉克異口同聲：「在跟牛頓吵架。」

一瞬冷場，德布羅意悠悠道：「平直就是不平直，不平直就是平直，這一切都是概率。」——冷場更深了。

隨即，爆發了更激烈的爭論。

三

少年痴痴地看著：「能聽他們吵架真是太有意思了。」

「是啊，」黃昆先生不禁喟嘆，目光掃過書架上綿延的書脊，掃過那上面無數的名字，「不管距離多麼遙遠的時空，只要翻開書，他們就在那裡吵架，多幸福啊。圖書館也許是時空的奇點。」

四

「先生，能給我上一次課嗎？」少年突然說道，目光充滿熱切。

「叫我教員吧，我四一年做助教，五一年當教授，也對得起教員兩個字。」說著，兩人找到一處白板，少年端正坐著，黃昆先生諄諄而談。從微積分入門到麥克斯韋方程，黃昆先生帶著老教授特有的一板一眼，把每一個概念都講的那麼清晰，把每一步推導都講的那麼順暢。少年如燻暖陽，如坐春風，只覺得此處不得不這樣講，彼處自然要那樣理解，原本讓自己雲裡霧裡的無數的概念，此時想來竟是通透如水，其脈絡又水到渠成。

一節課了，少年竟默默回味了半晌：「課可以講的這樣好。大學，真是太好了……」

「你現在也是大學學員啦。」

「大學學員！」小戰士脊背挺的像小小的山峰，「在這個時代，我能上大學嗎？」

黃昆先生笑藹藹地說：「我們國家不但日子過得好了，而且每個人都識字啦。」

小戰士震驚地睜大眼睛：中華大地滿目瘡痍，人人識字是多麼大的工程啊。

「不但人人都識字了，差不多一半的年輕人可以念大學。」

少年不可思議地張大了嘴。

「不但如此，一流學校的本科生在國際高水準期刊發表論文；這些學校的研究生和教授是很多領域的開拓者。

「我們培養了全世界最多的科學家、工程師，現在是最大的工業國。」

少年聽得痴了，眼眶紅紅的，這不可能，不敢想，如在夢中，逆天奪日。

「唉，敢叫日月換新天啊。」

他沒聽過這句詩，卻深深震撼。

五

突然，戰士發覺周圍的聲音漸被隔閡：「我聽不清您了……」

他聞到血腥的熱氣、揮之不去的硝煙，身上的微光漸漸消散：「也許我只是昏死過去，現在要回去了。」

黃昆先生大聲問道：「你要走了？你叫什麼名字？」

他最後笑了：「大學學員！叫我大學學員吧，教員先生。大學多好啊，這真是場好夢，我得回去了。」

無名的戰士握了握鋼槍：「我回去，這場夢就能成真！」

他在軍禮中消失了，一道朝陽映滿湖面。

一本古舊圖書中被壓緊的筆記紙上，鉛筆細細的電磁波演算徹底風化了。

【本文作者：於赫夫，理論物理學博士，長春工程學院講師。原創內容，未經授權，不得轉載。】

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