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高考滿分議論文選粹:珍惜擁有和懂得捨棄

2023-06-30 02:41:58 1

  莫把情雲遮慧眼  湖北一考生

  人生活在世上,是在無數的感情裡度過的。有人說一個人的生命從笑聲中開始又在哭聲中結束,這一笑一哭,莫不飽含著濃濃的人情,浸透了感情的一生,使生命有了支柱、目標、希望,使生命真正飽滿、充實,使人性有了耀眼的光華。

  人們重感情,人類也許永遠也無法理解在一頭飢餓的雄獅面前,它的孩子與獵物沒有區別的那種無情獸性。然而深深淺淺的感情織成的雲卻又常常成為一種遮蔽,讓人們原本智慧的眼躥無法看到青天。

  司馬遷說,人情莫不念父母、顧妻子。人在很多時候都會自然而然地因情感的砝碼將公正的天平偏向自己更在意更關心的人,就像俗話所說的「胳膊肘哪能朝外拐」。於是古代有了智子疑鄰的寓言而今人也仍舊在走著這條老路,甚至走得很偏很遠。一個年輕的女職員在她本該擁有幸福家庭,擁有燦爛前途之時卻因貪汙公款被投入監獄,當人們問她為什麼要做這種傻事時,她的回答只有三個字:「為了愛。」一位母親,因年幼的兒子身患絕症無藥可治,竟抱著兒子一起踏上了黃泉路。一個老實的農民,卻也知道講哥們兒義氣,將兒時同學偷盜來的贓款藏在了自己的被褥下,稀裡糊塗地便成了窩藏犯……人們所犯的錯誤,小到考試時幫助作弊,大到殺人放火,有的只是一時的情不自禁,美好的情感卻真的成了道家所說的「情劫」。

  也有很多人認識到這一點,於是情似乎又變得可惡了。"殺熟",在很多不同的地方,不同的領域冒出頭來。一樣的顧客,陌生人就可以得到全面周到的服務,而熟人卻被晾到了一邊兒;有次品賣不出去,就聯繫一個熟單位做職工福利。反正是親不見怪,抑或是熟人自然能夠體諒,熟悉的人礙著面子不好說,只管讓他們自咽苦水。感情又一次左右了人的態度,甚至還成為了一種被利用的工具。

  我們景仰包公,不只是因為他不畏強權,更因為他大義滅親,鍘了自己的親侄兒。

  而事實上,每個人在感情佔了上風的時候,只要能再有一刻的冷靜,就能擺脫情感的糾葛,不論是偏向親近的人還是故意"殺熟",都不再會成為人們心中對錯的評判。

  人是有感情的,但更是有理智的。當我們注視感情時也切記:莫把情雲遮慧眼。

  【點評】:多角度扣擊主旨

  圍繞"在認識事物時必須控制感情糾葛"這個主題,文章先寫了感情之客觀存在與重要,接著第三自然段舉出了與《智子疑鄰》材料主旨一致的大量事例。行文至此,作者的思維沒有滿足於對話題材料主旨的簡單圖解,而是深入進去,指出了現代社會普遍存在的"殺熟"現象,這是因為利益驅使,使得感情變為被利用的工具"由於從多個角度扣擊主旨,闡釋話題,至此收束全文就水到渠成。沒有對話題的;住確把握,沒有對社會、生活的廣泛關注,沒有多角度思考的認識能力,文章就不會寫得立意如此深刻,主旨如此鮮明。

  擁有的方式

  自幼就聽說猴子摘果子的故事,淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子,丟了苞谷去摘西瓜,結果卻一無所獲,年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大,奔忙於晨夕之間,明白了很多道理,卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現代劇。有人忙碌於追求自己的夢想,卻認為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得,卻身心疲憊,不敢放棄。靜心去想,其實我們並不快樂。

  如果說"擁有"是寶貴的財富,我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪,因為擁有親情和友情而幸福快樂;而不知道珍惜卻使它埋沒於凡庸,就會分文不值。

  花開絢爛,只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它,只會在花敗英殘後哀嘆感傷。日出燦爛,只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖;藐視它,只會在黑夜裡孤寒後悔。

  飢餓者視糧食貴於金錢,寒冷者視衣帛重於珠玉,只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失敗的人珍惜自己的付出,因為他們知道成功的不易,付出的辛勞。而智者,居陋室而自娛,無得失而自樂,他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道,只有現在的擁有才最值得珍惜,失去的和將來的只是水中月鏡中花,雖美卻虛幻。

  "悟已往之不諫,知來者之可追。"古風悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下,坦然恬然笑嘲一切務幻望虛之子。

  也有哲人說,人如負筐採石者,於歲月的崎嶇蜿蜒間採擷心愛的珍寶,載著越來越重的行囊,追趕流逝著的光陰而懷揣曾經希冀的未來。當衣食使人淪於瑣屑庸俗,成敗使人墮為鈎心鬥角,擁有,竟成了累贅。或許,讓昨天隨風而逝,讓明天姍姍而至,失去些擁有,我們會更輕鬆。

  有登山者不幸將腿夾於兩石間,呼喚、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪將腿卸下,血流殷紅,浸潤石土,他忍痛爬行找人幫助。後來他得救了,雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。

  面對強權富貴的逼迫誘惑,職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去,"安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!"他超凡於名利之上,慨然擺脫擁有的羈絆,名垂千古。

  壁虎能斷尾,所以弱小的它們勇敢地長存於世;蝸牛不舍殼,所以只能緩慢地爬於尺寸之地。

  捨棄,不是浪費。當前進的步伐因行囊而蹣跚,舍掉偌重的負荷,腳步才會更堅實。甚至捨棄比擁有需要更多的勇氣,擁有是我們曾經辛苦的汗水、心愛的珍品,棄之,幾許依依之情絲痛心呵!

  許多的選擇與行為都令人難以左右,處於昨日與明朝,總會有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車,於一站站的聚合離別而或喜或悲,成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有,學會割捨自己的擁有,才能真正擁有自我。

  【感悟賞評】文章先通過一個故事引出觀點,然後用對舉的方式用事理、事例證明,結構完整。作文前,注重了對生活本身的思考和反思,激發了寫作的靈感,在選材上下了一番功夫,材料正反對比,有事例有分析,所以文章顯得很有生活性,有說服力。

  公則生明  江西一考生

  朱熔基總理將"公則生明,廉則生威"這句話作為他的人生信條,於是,我們看見了一個公正無私、威嚴廉潔的高大形象。

  "公則生明",單單四字,意韻深遠。公正,不偏私地想問題、辦事情,則處理問題明智正確;反之,帶有主觀色彩,便不能公正無私地認識和處理問題。而人往往受主觀影響,難以對事物做出正確深刻的認識,所以要做到"公則生明"並非易事。

  人們首先得克服感情上的親疏遠近才能客觀地認識事物。《韓非子》中一則寓言日:宋國一富人,一日大雨把他家牆淋壞了,他兒子認為不修好,一定會有人來偷竊,鄰家老人也如此認為,是夜,果然富人被竊。富人於是覺得他兒子很聰明,而懷疑鄰家老人為竊賊。可見,富人對被竊一事,完全受感情親疏所左右,自己的兒子、偏私地認為聰明,鄰翁卻是懷疑對象,這樣不客觀,很難認識到真相,或許,事情的真相恰恰相反也未可知。所以,感情上的親疏遠近在很大程度上影響著人們的判斷,要想獲得正確的認識,必須理智客觀地分析研究事物,不帶一絲感情色彩。

  歷覽古來聖賢人,無不在對事物做出客觀公正的評價,在處理事情上力求做到公正不偏私。

  我們要向包拯學習,他公正廉潔,不包庇一切罪行。他的鍘刀上斬昏君,下斬黎民,只要是真相,就能在他面前閃光,只要有罪惡貪婪,一律逃不過他公正無私的眼睛,於是,才在青史上永遠攜刻著他的名字。

  我們要向嶽飛學習,他訓練的嶽家軍,行軍迅猛,殺敵勇武,這與他的公正無私是分不開的,兒子嶽雲,犯軍規違紀按軍法處置,不因他是自己的兒子而有所偏頗,於是全軍上下,無人不服,元人不贊,因此,嶽家軍才使金軍聞風喪膽,才使得北宋得以保全,嶽飛的精神一樣在歷史的長河中熠熠生輝。

  不論是故去的古人,還是現存的今人,只有做到公正無私,才能在對事物的認識上得到真理,才能在對事物的處理上得到讚美。感情上的偏私只能陷人於不分青紅皂白,不辨是非之中,我們要堅決拒絕讓感情主宰理智。

  "公則生明"這句話猶在耳邊迴蕩,讓我們掘除感情的幹擾,理智公正地在世為人吧!

  【點評】:立意準確材料豐富

  這篇江西考生的滿分作文一出爐,就引來了不同的看法,有人認為此文水平一般,缺乏創新意識。儘管基礎不錯,但發展等級分給得過高。那麼,這篇文章能否獲得滿分呢?獲得滿分的依據是什麼呢?首先,這篇文章立意十分準確,為文"意"為先,"意"為帥,這是毫無疑問的。考場作文首先考的就是你的審題立意能力,本文這一點做得很好,準確把握了"感情親疏"和"對事物的認知"的關係,為全文定下了基調。應該說是本文成功的基礎。其次,本文論證精當。

  這是一篇典型的議論文。該考生議論文的功底紮實,論點明晰,論據充足,論證過呈尤其值得稱道,文章由現實入手,引朱總理的話立題,出手不凡,然後簡析"公則生明"的內涵,主體段先引作文材料以做反面典型,由此帶出兩例正面典型事例。這樣,三個事例一反兩正,對比鮮明,孰是孰卜,一目了然。文末再聯繫現實,照應主題,整個論證過程環環相扣,層層深入。再者,此文材料豐富,文章不過800字,利用的材料就有四廿,有正有反,有理論論據有事實論據,有現實材料有歷史材料。各種材料搭配使用,論證的效果很好。

  勿以好惡論斷之  陝西一考生

  人有七情,自有喜好與厭惡之情,然而,當這種好惡之情摻入對真理的認識時,又會有怎樣的影響呢?

  也許臘梅討厭冬風的肆虐與無忌,卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶湧與猙獰,卻依然與巨浪為伴,成全生命的真諱;也許落葉對這個天地無比依戀,然而,當秋風吹來時,它毅然地飄落,告別那個美好的世界,成全明年即將萌發的草芽……

  勿以好惡論斷之,這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!

  當一個人可以將對事物的判斷游離於感情的親疏之外,那他必是明哲之人了!

  公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤,自是對其痛恨無比。然而,當他認識到管仲的才識時,放下心裡的厭惡,重用管仲,終成一代霸主。

  劉邦不喜韓信的出言無忌,卻委其以重任,讓韓信統兵作戰,徵討四方,終於滅了西楚霸王,成為天之驕子。

  房玄齡曾為李建成出謀害李世民,李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌,重用房玄齡為臣,遂有"貞觀之治"之盛世,

  感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼,讓你看不清事物的真面目,阻礙你對真理的認識,成為你求知路上的絆腳石。

  勿以好惡論斷之,楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠屈原,自不會為秦國所吞併。

  勿以好惡論斷之,李存勖不寵幸伶人,重用伶官,不談國事,自不會因一人之亂而七廟隳,為天下蒼生所笑。

  勿以好惡論斷之,諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且,自不會痛失街亭,一敗千裡,死不螟目。

  舉目四望,古今中外,有多少英雄豪傑因內心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此,今天亦如此,或許,將來也如此。

  對真理的探求是獨立的,對事物的認識也不能摻雜上感情,「做學問就是做學問」,陳景潤的話也許揭示了這個真理。

  自然,人非聖賢,孰能無過?我們不必苛求,不過,不可不求。

  勿以好惡論斷之,也許你會發現,狗尾草也會開出美麗的花。

  【點評】:內容充實語言優美

  這是一篇內容十分充買的好文章。文章以簡短的問句起筆,接以充滿抒情意味而又具有啟發性的文段引人思考,繼而明確指出「勿以好惡論斷之」的論點,然後分兩個層次縱論史買。以公子小白、漢高相劉邦、唐太宗李世民之例談明智之人的明智之舉,以楚王聽信鄭袖,李存勖寵幸伶人、諸葛亮誤用馬謖為例談被感情蒙蔽雙眼的後果,進而發出「有多少英雄豪傑因內心之好惡而慘遭滑鐵盧?」的疑問,最後以陳景潤的話結尾,使得文章前後文脈貫通,內容十分充實,極具說服力。

  此外,本文語言很有特點,美感十足,一是語言有個性,凝鍊簡潔善用短句,沒有眾多考生常有的大話、套話、俗話,抒真情、發真論月之可親。二是文中多用比喻句、排比句,形式上顯得整齊,表達上增添了生動性、形象性,加強了氣勢,堪稱美文。

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