四年級語文作文如何寫才能得高分（推薦好地方不會寫）

2023-07-04 04:08:41 2

同學們已經開學了一段時間，前幾天給4年級的孩子們布置一篇作文「推薦好地方」：

很多小同學在暑假去過一些風景秀麗的地方，看過美麗多樣的景物，同學們以作文的形式把喜歡的地方推薦給大家。

作業雖然都完成了，但是有一些小同學還是沒有抓住重點，今天重點跟大家普及一下，這類作文的寫法！

豐子愷——《黃山松》節選

沒有到過黃山之前，常常聽人說黃山的松樹有特色。特色是什麼呢？聽別人描摹，總不得要領。所謂「黃山松」，一向在我腦際留下一個模糊的概念而已。這次我親自上黃山 ，親眼看到黃山松，這概念方才明確起來。 　　黃山的松樹大都生在石上。雖然也有生在較平的地上的，然而大多數是長在石山上的。黃山的松樹也許是吃石髓而長大起來的吧？長得那麼蒼翠，那麼堅勁，那麼窈窕，真是不可思議啊！更有不可思議的呢：文殊院窗前有一株松樹，由於石頭崩裂，松根一大半長在空 中，像須蔓一般搖曳著。而這株松樹照樣長得鬱鬱蒼蒼，娉娉婷婷。這樣看來，黃山的松樹不一定要餐石髓，似乎呼吸空氣，呼吸雨露和陽光，也會長大的。這真是一種生命力頑強的生物啊！ 　　黃山松的枝條大都向左右平伸，或向下倒生，極少有向上生的。一黃山松的枝條挺秀堅勁，然而絕大多數象電線木上的橫木一般向左右生，或者象人的手臂一般向下生。黃山松更有一種奇特的姿態：如果這株松樹長在懸崖旁邊，一面靠近巖壁，一面向著空中，那麼它的枝條就全部向空中生長，靠巖壁的一面一根枝條也不生。這姿態 就很奇特，好像一個很疏的木梳，又像學習的「習」字。顯然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心傾向著陽光。 　　黃山松的枝條具有異常強大的團結力。獅子林附近有一株松樹，叫做「團結松」。五六根枝條從近根的地方生出來，密切地偎傍著向上生長，到了高處才向四面分散，長出松針來。因此這一束樹枝就變成了樹幹，形似希臘殿堂的一種柱子。從文殊院到光明頂的途中，有一株松樹，叫做「蒲團松」。樹幹不很高，不過一二丈，粗細不過合抱光景。上面的枝條向四面八方水平放射，每根都伸得極長，足有樹幹的高度的兩倍。這就是說：全體像個「丁」字 ，但上面一划的長度大約相當於下面一直的長度的四倍。這一划上面長著叢密的松針，軟綿綿的好像一個大蒲團，上面可以坐四五個人。

提問：作者從____________、____________、____________三個方面介紹了黃山松的特點。

大飽眼福 美不勝收 欣欣向榮 翠色慾滴 古香古色 山巒疊嶂 含羞待放 眼花繚亂 放眼望去

選擇詞語寶庫中的詞語，填入下面空格中。

你瞧，這朵嬌豔的茉莉花，____________，好像一位害羞的少女。還有那____________的葉子，襯託著這朵潔白如雪的花朵，就好似少女綠意紗裙，特別好看。

寫景文章很容易

景物相同特點異

姿態變化要牢記

巧用修辭表情意

用上比喻和擬人的修辭手法，把景物特點描寫生動吧

空中潔白的雲朵，千奇百怪，有的像淘氣的小孩，有的像____________，

還有的____________。

海浪前赴後繼地一浪跟著一浪，猶如____________，慢慢地，

海浪形成了____________。霎時，____________。

你眼中最美麗的風景是什麼？你會推薦一個什麼地方呢？

題目：一個美麗的地方/一個神奇的地方/一個____________的地方

還是要覺得我們步驟

第一步：把你去過的地方列出來，選擇你覺得印象最深的地方

第二步：用構思圖把景物的特點列出來

第三步：試著用修辭的手法描寫你見到的景象

第四步：根據構思圖完成你的文章吧

我是愛作文更愛教作文的劉老師！

好啦，今天的課就到這裡了，期待各位同學們的大作！

同學們可以把自己的作品發到評論裡面，劉老師等著哦！