中考語文文學類閱讀備考策略（中考高考現代文閱讀指導）

2023-06-25 15:37:08 4

中考語文文學類閱讀備考策略?現代詩歌、小說、戲劇的閱讀知識精講，我來為大家講解一下關於中考語文文學類閱讀備考策略?跟著小編一起來看一看吧!

中考語文文學類閱讀備考策略

現代詩歌、小說、戲劇的閱讀

知識精講

一、現代詩歌

（一）現代詩的基本知識

「現代詩」名稱，始於1953年紀弦創立的「現代詩社」，是指五四新文化運動以來用白話寫的新詩，所以也稱為「白話詩」、「新詩」。1917年2月，《新青年》刊出胡適的白話詩8首，是中國新詩運動中出現的最早的白話詩。第一本用白話寫的詩集是胡適的《嘗試集》（1920年）。而最早從思想藝術上顯示一種嶄新面貌，並為新詩地位的確定做出重大貢獻的，是郭沫若的《女神》（1921年）。

現代詩的特點是形式自由，內涵開放，意象經營重於修辭。新詩在建立和發展過程中，受到外國詩歌較大的影響。許多詩人在吸取中國古典詩歌、民歌和外國詩歌有益營養的基礎上，對新詩的表現方法和藝術形式，進行了多方面的探索，產生了現實主義、浪漫主義、象徵主義多種藝術潮流，出現了自由體、新格律體、十四行詩、階梯式詩、散文詩等多種形式。從五四運動以來，新詩一直是中國現代詩歌的主體。

現代詩與舊詩的區別：舊詩，即五四時期白話被廣泛使用之前的韻文體，主要有近體詩（即絕詩和律詩）、古體詩及古典詞曲，用語以單音節詞為主，講求平仄押韻，每句字數也有一定的限制；新詩，就是新文學運動發展所產生的白話詩，經過20世紀三四十年代的格律詩（用白話寫的有格律的詩）、六十年代臺灣的現代詩（多用較隱晦、艱深的意象，詞與詞之間的邏輯距離較遠）等發展過程，現在一般均以「新詩」統稱所有用現代漢語創作、不受舊詩格律約束的詩體。

現代詩與舊詩的關係：現代詩與舊詩一樣，都有詩的語言特質，因為詩是使用語言的藝術，不但講求語言的美感、意象的運用，展示語言無限的想像與藝術可能，同時是心靈意象化的呈現。總之，現代詩是用現代的語言藝術，呈現現代的思緒和意境，是現代生活的載體。

（二）現代詩歌閱讀鑑賞方法

（1）鑑賞新詩，要對詩題、作者、詩句、寫作時間等進行全面考察。品讀一首詩歌，要了解作者所處的時代、詩歌的風格流派、創作背景等信息，這樣才能把握、理解詩歌的主旨內涵。

（2）無論是古典詩歌還是現代詩歌，作者都會利用客觀事物來傾注個人豐富的情感，在形象可感的意象中凝聚詩人深刻的人生體驗和豐富的審美情趣。所以，品讀詩歌意象，體味作者的感情，才能領悟詩歌所寄予的象徵意蘊。

（3）捕捉「詩眼」，品味語言。「詩眼」是詩歌中最傳神、最凝練、最能準確表達詩歌主旨、詩人情感的字句，它具有提領全詩、統攝全篇的作用。抓住「詩眼」，就能捕捉住詩歌的精華之處。現代詩歌的意象與古典詩歌有許多相通之處，可在閱讀鑑賞時加以借鑑。

（4）明辨手法，把握技巧。新詩的表現手法新穎、奇特，除敘述、描寫、議論、抒情外，還經常使用象徵、暗示、雙關、情景交融、虛實相間、動靜結合、隱語等手法。藉助修辭的手法有：比喻、誇張、反覆、對比、排比等。在閱讀和鑑賞時，充分理解詩歌手法的運用，加深對詩歌中寄予的情感和思想的理解，從而獲得美的享受。

二、小說

小說以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的語言、環境描寫來反映社會生活。人物、故事情節和環境是小說的三要素。塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段，所以在小說的三個要素裡，人物最重要。刻畫人物形象的手段包括肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等。

閱讀鑑賞小說的方法有以下幾方面。

1．把握主要人物的性格特點。一篇小說中可以寫一個人物，也可以寫幾個、十幾個甚至幾十個人物，但其中必定有一個或幾個集中體現作品主題的主要人物。例如，《我的叔叔于勒》中有「我」、菲利普夫婦、于勒、船長、姐姐、姐夫等人物，但主要人物是菲利普夫婦。小說通過他們對于勒前後不同的態度，表現了他們自私、庸俗、冷酷、勢利的性格特點，揭示了資本主義社會的拜金主義。

2．抓住主要故事情節。情節是由人物活動過程、人與人之間關系所構成的生活事件，是表現人物性格發展歷程的重要載體。在小說中，情節表現為一系列的事件，它是人物性格發展變化的紐帶。我們在鑑賞中，要牢牢把握情節的發展脈絡，透過情節的發展順序和內在聯繫，結合時代背景、作者的寫作意圖，去理解人物性格特點和變化軌跡。例如，《變色龍》中，奧楚蔑洛夫根據狗主人的不同，其態度前後六次翻來覆去地變化，通過這個主要情節的展現，作者為我們刻畫了一個善於見風使舵、媚上欺下、反覆無常、不知羞恥的沙皇忠實走狗的形象。

3．理解環境描寫對於刻畫人物、表現主題的深刻意義。例如，《孔乙己》開頭對魯鎮酒店格局的介紹，巧妙地交代了孔乙己生活的社會環境，是一個貧富懸殊，人與人關係十分冷漠的時代，這種環境造成了孔乙己的悲慘結局。因此，孔乙己的命運與環境有直接的關係，正因為人與人之間關係的冷漠，人們才會嘲笑孔乙己，沒有同情、沒有憐憫，作者無情地鞭撻了吃人的封建社會制度。

4．仔細品味事件的細節。細節是通向人物心靈世界的橋梁，是刻畫人物的畫筆。細節的真實和形象可以使讀者對人物性格的發展、人物情緒的變化、人物態度立場產生直覺的、正確的認識。

5．把握人物的性格美特徵。「藝術美的根本在於藝術的典型」，在小說中表現為典型人物，即個性鮮明又具有某種共性的人物。通過典型人物在小說特定環境中的具體表現，我們可以看到典型人物的現實層次，即造就他們的社會、時代的本質。不朽的典型人物可以跨越民族、時代，引起人類的共鳴，這是典型人物的內在層次和藝術價值。如果在小說鑑賞中把典型人物共性的現實層次與內在層次統一起來，審美享受的強度將會大大加強。

6．語言的品味賞析。包括含義理解、作用分析、語言技巧和手法的賞析。對語言的品味也是感知形象、概括主題、把握作者人生態度和價值取向的有效途徑。品味語言，要抓住關鍵詞去理解語言的豐富內涵。如魯迅的《阿Q正傳》中「舉人老爺和趙家排了轉折親」，這句話含義豐富，品味重點應在「排」和「轉折親」上。「排」說明是硬拉扯上的關係，「轉折親」也是硬拉扯上的。一分析，就讀出語言的豐富內容——封建勢力為了各自的利益相互勾結。品味語言，還要挖掘語言中的潛臺詞。如《祝福》中魯四老爺在祥林嫂被婆家綁走之後說「可惡，然而……」話中有話，認為這件事有損於魯家的體面和名聲，責罵衛老婆子可惡，不該把祥林嫂薦到魯家，又合夥劫她而去。但從封建禮教看，婆家劫走不守婦道的女人，是合情合理、情有可原的。

三、戲劇

閱讀鑑賞戲劇的方法有以下方面。

1．品味人物語言（潛臺詞）。臺詞是戲劇中人物間的對話和獨白。戲劇主要通過臺詞達到增加人物衝突的目的，觀眾通過臺詞看到現實的對立與衝突情境，看到人物的性格與命運遭遇，看到技巧，獲得對戲劇理解的滿足與快樂，並由此進入情境去體驗和參與。

臺詞要求表現人物的個性、思想，同時還要求語言簡明精練，詞義深刻，使讀者和觀眾既易於理解，又有想像的餘地。臺詞的一個獨特之處是，除了直白之外，還在更多的言外之意，即「潛臺詞」。從某種角度上講，理解戲劇語言的關鍵就是理解劇中的潛臺詞。觀眾只有將自己放到舞臺角色所處的境況中，才能辨析出隱藏在臺詞後面的潛臺詞。如《雷雨》中，魯大海被打後，魯侍萍說：「你是萍……憑——憑什麼打我的兒子？」，「萍」字脫口而出，這是周萍的名字，魯侍萍馬上意識到不能認，於是，巧妙地運用了諧音的方式，把「萍」改換成「憑」，一字之變，表達出魯侍萍滿腹辛酸、欲說不能的狀況。

每一個成功的戲劇人物都有鮮明的性格，而劇情如何展開，衝突如何產生，往往與人物性格有直接關係，能不能把握人物性格，也就成了分析戲劇人物的一個焦點。優秀劇作家所寫的人物語言（主要指臺詞）總是同人物的性格相吻合，能夠表現人物的獨特個性，因此，從臺詞去窺測人物性格是分析戲劇人物的重要途徑。

老舍曾說：「對話是人物性格最有力的說明書。」優秀劇作中的精彩對話，不僅恰切地顯示出人物的性格，而且還能表現人物複雜的內心活動。所以，從臺詞挖掘人物在具體戲劇情境中的心理，即發現「潛臺詞」，也是我們分析人物要注意的方面。

在戲劇鑑賞中，聽懂臺詞十分重要，通過人物對話，我們不僅了解他們在說什麼，同時又了解他們在想什麼，悟出話中之話、話外之話，體味他們的感情、思想，由此對人物的賞析也就能具體深入了。

2．分析戲劇衝突。戲劇衝突是指社會生活中尖銳的矛盾衝突在戲劇中的反映，它的具體表現形式有思想衝突、性格衝突、意志衝突和人與環境的衝突（亦稱為主客觀衝突）等。在一齣戲中，往往是以某種衝突為主，多種形式的衝突互為補充、交互並用。

如何在戲劇鑑賞中把握戲劇衝突呢？首先，要了解戲劇衝突發生的背景；其次，要分清戲劇衝突的主次，明確構成衝突的基本內容；再次，善於從戲劇衝突的發展過程中探索其思想傾向；第四，注意分析戲劇衝突具體如何構成；最後，認識戲劇衝突的社會意義。

3．欣賞劇本中的人物形象。在戲劇作品中，人物形象往往有著鮮明、獨特的個性，同時又可以表現一定階級、階層或是社會關係的本質。成功的人物典型，既具有鮮明的個性，又是某種共性的概括。

4．技巧設計。戲劇主要運用的創作技巧有：人與人關係的建立；事件與矛盾衝突的展開；環境和環境的設置。

例題精選

（一）（1999年全國高考卷）對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是　（　　）

我愛這土地

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然後我死了，

連羽毛也腐爛在土地裡面。

為什麼我的眼裡常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

（艾　青）

　A．詩人未用「珠圓玉潤」之類詞語而用「嘶啞」來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經歷的坎坷、悲酸和執著的愛。

　B．關於「土地」、「河流」、「風」、「黎明」的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對光明的嚮往和希冀。

　C．「然後我死了，/連羽毛也腐爛在土地裡面。」這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。

　 D．「為什麼我的眼裡常含淚水？/因為我對這土地愛得深沉……」這兩句詩中的「我」，指喻體「鳥」而不是指詩人自己。

【分析】　答案是D。「我」指喻體「鳥」，也是指詩人自己。題目「我愛這土地」中的「我」，應該包括作者在內，只不過作者在全文中運用比喻手法，「我」與「鳥」是同一的、不可分的，「鳥」就是「我」。

（二）對下列這首詩的賞析，不恰當的一項是　（　　）

偶　　成

如果生命的春天重到，

古舊的凝冰都譁譁地解凍，

那時我會再看見燦爛的微笑，

再聽見明朗的呼喚——這些迢遙的夢。

這些好東西都決不會消失，

因為一切好東西都永遠存在，

它們只是像冰一樣凝結，

而有一天會像花一樣重開。

（戴望舒）

　A．詩歌通過抒寫「如果生命的春天重到」的「夢」，表達了詩人對光明未來的深情呼喚和抗戰勝利的堅定信念。

　B．第二句中「古舊的凝冰」喻指中華民族因歷史悠久和專制暴政而被冰結、窒息的生命力。

　C．詩歌第一節寫想像中的美好情境，第二節再給出其中道理，這種結構使傳達的信念更富說服力和感染力。

　D．詩歌多次出現「重到」、「再看見」、「再聽見」、「重開」等字眼，隱含有生命循環的悲觀意味。

【分析】　答案是D。從作者抒發的情感來看，A、D兩個選項的表述是互相對立的，答案一定在這兩個選項中。從文中的語句「那時我會再看見燦爛的微笑」、「這些好東西都決不會消失」、「有一天會像花一樣重開」和作者寫作詩歌的時間看，作者的情感應該是積極的。

（三）閱讀下文，回答問題。

父愛無價

很多年以前，有一個非常富有的男人和他那年輕的兒子生活在一起，他們兩人都非常熱愛收藏藝術品。他們一起環遊世界，並且只把最好的藝術珍品添加進他們的收藏品中去。它們被掛在他們家中的牆上，裝飾門庭。當這位日漸衰老的鰥夫看著他那惟一的兒子成為一位經驗豐富的藝術品收藏家的時候，心裡就感到非常欣慰。尤其令他引以自豪的是，當他們與世界各地的藝術品收藏家進行交易時兒子那高超的鑑賞力以及敏銳的生意頭腦。

那年冬天，他們的國家捲入了戰爭。因此，這個年輕人離開了家，奔赴前線，為國而戰。才過了短短的幾個星期，這位老人就收到了一封電報，說他那至愛的兒子犧牲了。心神狂亂的老人孤獨寂寞地獨自面對著即將到來的聖誕節，心裡充滿了痛苦和悲傷。

聖誕節的早晨，一陣敲門聲喚醒了這位神情沮喪的老人。他打開房門，看見一位手裡提著一個非常大的包裹的士兵正向他敬禮。

士兵向老人自我介紹道：「我是您兒子的一位朋友。我有一些東西要給您看。」

老人小心翼翼地打開包裹，裡面露出一張紙。他輕輕地把它展開，原來是一幅肖像畫，畫的正是他那至愛的兒子。雖然，這幅畫不是出自一位天才畫家之手，自然也稱不上是天才之作，但是它對那個年輕人臉部的細節特徵把握得很準，可以說是惟妙惟肖。

睹物思人，看著兒子的肖像畫，老人仿佛又看到了兒子一樣，老淚縱橫，久久說不出話來。良久，他才強忍住悲傷，向眼前的這位士兵道謝，並說他將把這幅肖像畫懸掛在壁爐的上方。

兒子的這幅肖像畫成了他最為珍貴的財產，它使得他對世界各地的博物館裡收藏的那些所謂無價珍品的興趣也黯然失色。他還經常對鄰居們說，這幅畫是他迄今為止收到的最珍貴的禮物。

春天到了。可是這位可憐的老人卻得了一場大病，不久就去世了。根據老人的遺願，他所有的繪畫珍品將在新的聖誕節那天拿出來拍賣。

聖誕節終於到了。那些藝術品收藏家從世界各地聚集到了拍賣現場，熱切地盼望著競買那些世界上最引人入勝的繪畫珍品。

拍賣會由拍賣一件任何一家博物館的藏品目錄上都沒有的繪畫作品開始。它就是那個老人兒子的肖像畫。拍賣師向眾人徵求一個拍賣的底價，但是會場裡卻像死一般沉寂。

「有誰願意出價100美元買下這幅畫嗎？」拍賣師問道。

仍舊沒有人說話。又過了一會兒，從拍賣廳的最後面傳來一個聲音：「誰要買那幅畫啊？它只不過是他兒子的肖像畫。快把那些珍品拿出來拍賣吧！」

頓時，贊同聲、附和聲此起彼伏。

「不，我們必須首先拍賣這一幅，拍賣師答道，「現在，誰願意買下他兒子的肖像畫？」

最後，老人一個並不富有的朋友說話了：「10美元你願意賣嗎？那樣的話我就可以買下它了。」

「還有沒有人願意出更高的價錢？拍賣師大聲問道。拍賣廳裡越發安靜下來。片刻之後，他喊道：「10美元一次，10美元二次……好，成交！」

拍賣槌重重地落了下來。頓時，拍賣廳裡人聲鼎沸，慶賀聲不絕於耳，有人叫道：「現在，我們可以競買那些珍品了吧！」

此刻，拍賣師無聲地環顧了一下群情激奮的觀眾，鄭重地宣布：「拍賣到此結束！按照這位老人，當然也就是肖像畫中那位兒子的父親的遺願，誰買下那幅肖像畫……」拍賣師頓了一下，遺憾地看了看眾人，「誰就可同時得到他所收藏的全部珍品！」

1．第一自然段提供的信息，對小說情節發展推動作用最大的一項是：　　（　　）

　A．父親是一位富有的且日益衰老的鰥夫。

　B．兒子是一位具有生意頭腦的收藏家。

　C．父親為自己的兒子感到欣慰和自豪。

　D．父子倆熱衷於收藏世上最好的美術品。

2．獲得兒子肖像畫後，作者對父親有一系列細節描寫，請簡要說明其作用。

（1）_____________________（2）______________

3．兒子肖像畫在無人願買的情況下，被老人「一位並不富有的朋友」10美元拍得，他競買動機判斷不合理的一項是：　　（　　）

　A．因為念及舊　B．被老人父愛感動　C．為使拍賣順利　D．不忍畫像受冷落

4．拍賣大廳「死一般的沉寂」「附和聲此起彼伏」「越發安靜」「人聲鼎沸」等場景描寫的用意是：（1）______________　（2）______________

5．這篇小說的結局方式使我們聯想到美國小說家_______短篇小說的結尾藝術。

6．小說最後提到拍賣師的「遺憾」，請說說你讀出了怎樣的遺憾並簡述理由。

【分析】　答案：1．C。　2．渲染老人對兒子的至愛無價；與下文拍賣會眾人對肖像畫的冷落形成對比。　3．B。　4．要點：渲染氣氛，製造懸念，揭示心態，突出主題。　5．歐亨利。

6．參考角度：作者，讀者，拍賣師，競拍者，父親等。

遷移訓練

（一）下面對冰心的《紙船——寄母親》一詩的賞析，不恰當的一項是　　（　　）

我從不輕妄棄一張紙，/總是留著——留著，/疊成一隻一隻很小的船兒，/從舟上拋下在海裡。

有的被天風吹卷到舟中的窗裡，/有的被海浪打溼，沾在船頭上。/我仍是不灰心的每天的疊著，/總希望有一隻能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，/不要驚訝他無端入夢。/這是你至愛的女兒含著淚疊的，/萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

　A．開篇入題，詩人從自己充滿天真童心的行為——摺紙作船寫起，為抒發對母親的深情作鋪墊。

　B．第二節四句，詩人直接點明了紙船應去的方向，表達了詩人強烈誠摯的心願。

　C．結尾「卒章顯志」，點明了她祈求想像中進入母親夢中的紙船能載著她對母親的愛和因遠離母親而產生的悲哀情懷流到母親的身邊。

　D．這首詩構思新穎，詩人採用託物寓情的方法，使感情抒發既生動、具體，又含蓄、深沉。

（二）閱讀下面兩首詩，回答問題。

（甲）鄉　　愁

小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭

長大後/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭

後來呵/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親呵在裡頭

而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

（余光中）

（乙）這也是一切

——致朋友的《一切》

不是一切大樹/都被暴風折斷；

不是一切種子/都找不到生根的土壤；

不是一切真情/都流失在人心的沙漠裡；

不是一切夢想/都甘願被折掉翅膀。

不，不是一切/都像你說的那樣！

不是一切火焰/都只燃燒自己/而不把別人照亮；

不是一切星星/都僅指示黑夜/而不報告曙光；

不是一切歌聲/都掠過耳旁/而不留在心上。

不，不是一切/都像你說的那樣！

不是一切損失/都無法補償；

不是一切深淵/都是滅亡；

不是一切滅亡/都覆蓋在弱者頭上；

不是一切心靈/都可以踩在腳下，爛在泥裡；

不是一切後果/都是眼淚血印/而不展現歡容。

一切的現在都孕育著未來，

未來的一切都生長於它的昨天。

希望，而且為它鬥爭，

請把這一切放在你的肩上。

（舒　婷）

1．（甲）詩中量詞、疊詞的運用使作品別有詩味，請就此作簡約說明。

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2．根據（乙）詩所寫，（1）推斷副標題所說朋友的《一切》詩的大致內容；

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（2）選出能表達（乙）詩作者「致朋友」的主題思想的詩句。

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3．比較（甲）、（乙）兩詩，對兩詩特色的不同之處進行鑑賞（不少於250字）。

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（三）閱讀下文，回答問題。

黑　　羊

①從前有個國家，裡面人人是賊。

②一到傍晚，他們手持萬能鑰匙和遮光燈籠出門，走到鄰居家裡行竊。破曉時分，他們提著偷來的東西回到家裡，總能發現自己家也失竊了。

③他們就這樣幸福地居住在一起。沒有不幸的人，因為每個人都從別人那裡偷東西，別人又再從別人那裡偷，依次下去，直到最後一個人去第一個竊賊家行竊。該國貿易也就不可避免的是買方和賣方的雙向欺騙。政府是個向臣民行竊的犯罪機構，而臣民也僅對欺騙政府感興趣。所以日子倒也平穩，沒有富人和窮人。

④有一天——到底是怎麼回事沒人知道——總之是有個誠實人到了該地定居。到晚上，他沒有攜袋提燈地出門，卻呆在家裡抽菸讀小說。

⑤賊來了，見燈亮著，就沒進去。

⑥這樣持續了有一段時間。後來他們感到有必要向他挑明一下，縱使他想什麼都不做地過日子，可他沒理由妨礙別人做事。他天天晚上呆在家裡，這就意味著有一戶人家第二天沒了口糧。

⑦誠實人感到他無力反抗這樣的邏輯。從此他也像他們一樣，晚上出門，次日早晨回家，但他不行竊。他是誠實的。對此，你是無能為力的。他走到遠處的橋上，看河水打橋下流過。每次回家，他都會發現家裡失竊了。

⑧不到一星期，誠實人就發現自己已經一文不名了；他家徒四壁，沒任何東西可吃。但這不能算不了什麼，因為那是他自己的錯；不，問題是他的行為使其他人很不安。因為他讓別人偷走了他的一切卻不從別人那兒偷任何東西；這樣總有人在黎明回家時，發現家裡沒被動過——那本該是由誠實人進去行竊的。不久以後，那些沒有被偷過的人家發現他們比人家就富了，就不想再行竊了。更糟的是，那些跑到誠實人家裡去行竊的人，總發現裡面空空如也，因此他們就變窮了。

⑨同時，富起來的那些人和誠實人一樣，養成了晚上去橋上的習慣，他們也看河水打橋下流過。這樣，事態就更混亂了，因為這意味著更多的人在變富，也有更多的人在變窮。

⑩現在，那些富人發現，如果他們天天去橋上，他們很快也會變窮的。他們就想：「我們僱那些窮的去替我們行竊吧。」他們籤下合同，敲定了工資和如何分成。自然，他們依然是賊，依然互相欺騙。但形勢表明，富人是越來越富，窮人是越來越窮。

有些人富裕得已經根本無須親自行竊或僱人行竊就可保持富有。但一旦他們停止行竊的話，他們就會變窮，因為窮人會偷他們。因此他們又僱了窮人中的最窮者來幫助他們看守財富，以免遭窮人行竊，這就意味著要建立警察局和監獄。

因此，在那誠實人出現後沒幾年，人們就不再談什麼偷盜或被偷盜了，而只說窮人和富人；但他們個個都還是賊。

唯一誠實的只有開頭的那個人，但他不久便死了，餓死的。

（義大利　卡爾維諾）

1．「黑羊」在西方語言中有「害群之馬」之意。在本文中，「黑羊」指的是_____________________ 。

2．小說第⑦段寫道：「誠實人感到他無力反抗這樣的邏輯」，誠實人的「無力反抗」是因為______________；這一段又寫道：「對此，你是無能為力的」，這裡的「無能為力」是因為______________ 。

3．下列對「富起來的人也去橋上看河水」情節的理解，最合文意的一項是　　（　　）

　A．他們的思想觀念有了轉變，但又不想妨礙別人做事，只能到橋上去打發日子。

　B．他們已習慣在晚上做事，雖然現在不靠行竊度日，但仍要找事情來做以充實自己。

　C．他們富裕後提高了生活品味，體會到在晚上去橋上看河水是個不錯的生活方式。

　 D．他們內心對誠實人的生活原則是很讚賞，富裕後就像他一樣晚上去橋上看流水。

4．小說結尾交代了「誠實人」的結局，貌似客觀冷靜，其實卻飽含了作者_______和_______的感情。

5．《黑羊》是一篇寓言式的小說。它的寓意是什麼？請結合作品內容談談你的理解。

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