一種舌根訓練器的製作方法
2023-06-15 05:37:51
專利名稱：一種舌根訓練器的製作方法
技術領域：
本發明涉及醫學康復相關技術領域，特別是一種舌根訓練器。
背景技術：
現有的構音器官言語運動矯治器具，如中國專利《構音器官言語運動矯治器具》 (專利號200920305690. 6)，其作用原理在於針對兒童發音時的器官定位，形成一套器官固定器具，由於聾兒在發音時無法得到聲音的信息回饋，因此無法判斷自身讀音的準確度，因此器械的製作主要用於固定兒童在發特定音的時候的器官狀態，讓聾兒對言語的學習從聽覺反饋轉變成觸覺反饋。概括性地描述為讓聾兒記憶發某個特定音節時候，構音器官的具體位置，通過機械記憶以及條件反射的原理，固定其發音時各個器官的具體位置，以達到構音標準的目的。但是由於其工作原理是通過機械記憶，讓聾兒同觸覺反饋代替聽覺反饋而達到矯治其發音標準度的器械。因此，其適用的人群必須有比較強的機械記憶能力或者觸覺感受能力，這是聾兒才具有的比較明顯的特徵。但對於其他沒有比較強的機械記憶能力或者觸覺感受能力的患兒，如腦癱、唐氏症候群等先天或後天引起的言語障礙，語言發育遲緩等引起的構音問題的兒童及成人，則現有的構音器官言語運動矯治器具並不能起到很好的效^ ο
發明內容
本發明提供一種舌根訓練器，以解決現有技術存在的技術問題。本發明採用如下技術方案實現
一種舌根訓練器，包括勺柄和與勺柄連接的舌根作用體。作為一種優選方案，所述舌根作用體為作用於舌根的具有凹槽部的勺頭，在勺頭的頂端位置設有刺激裝置。作為進一步的優選方案，所述刺激裝置為設置在頂端位置的刺激板。作為更進一步的優選方案，所述刺激板上分布有凹凸紋理。作為再進一步的優選方案，所述凹凸紋理為三角形的紋理。優選地，所述三角形的紋理從頂端位置往凹槽部延伸。進一步的，所述刺激板的厚度為5mm，所述勺頭的長度為25mm。作為一種優選方案，所述舌根訓練器採用塑料注塑成形。本發明提供的舌根訓練器，除了聾兒這類機械記憶能力強，觸覺感受能力也強的兒童外，也適合如腦癱、唐氏症候群等先天或後天引起的言語障礙，語言發育遲緩等引起的構音問題的兒童及成人。作用範圍更廣。
圖1為本發明的俯視圖； 圖2為本發明的仰視圖3為本發明的使用示意圖。
具體實施例方式下面結合附圖和具體實施例對本發明做進一步詳細的說明。如圖1和圖2所示為本發明的結構圖，本實施例為一種舌根訓練器，器械專門訓練舌根器官活動的靈活度與敏感度。訓練兒童發音時舌根部位的定位能力。舌根訓練器包括勺柄1和與勺柄連接的舌根作用體2，舌根作用體2為作用於舌根具有凹槽部21的勺頭，在勺頭的頂端位置22部分增加了刺激板23，刺激板23上分布有三角形凹凸紋理M。勺狀設計，主要是由於能讓治療師通過勺柄操作整個訓練器進行精確定位；另外凹槽部的設計，可以方便使用者舌尖放置在凹槽部21處，進行卡位，治療師通過對勺柄1的牽拉，帶動舌頭進行相應的感覺刺激以及發音訓練。三角形的設計主要在於精確定位儀器的位置。由於三角形的紋理是從勺頭的頂端位置22往勺頭的凹槽部21延伸，治療師可以通過詢問使用者舌根處對於刺激板23上凹凸紋理M的感覺，來判斷儀器刺激板所處的位置，使用者感覺刺激程度越強，表示儀器的位置越偏深入，可作出適當的調整。設計舌根接觸器械表面的材質及紋路，增加了器械對於舌根器官的刺激程度，目的在於提高舌根器官對於刺激的敏感度，提高訓練效率。本發明的舌根訓練器根據1歲到7歲兒童的平均尺寸數據進行製作，包括口腔的上下齒距離，舌頭長度、軟顎與舌面的距離等，器械的設計不會刺激到咽後壁以及懸雍垂。 另外由於刺激面的特殊設計，能夠通過詢問使用者舌面感受來對儀器的位置進行精確定位，因此使用時更舒適，也降低了嘔吐等不良反應刺激的發生率。根據大量的臨床經驗，包括對各類構音障礙患者的發音訓練，得出了該類人群的口腔特點，刺激板23的厚度為5mm，能夠防止刺激舌根時，舌中部由於條件反射拱起而引起的器械移位。這個距離也便於勺頭部分伸入口腔，而不會因為厚度問題而觸及上下齒及軟顎。勺頭長為25mm，伸入口腔後，正好適合勺頭頂部的刺激板觸及舌根處。同時也不會觸及咽後壁及懸雍垂，防止了不良反應的發生。本發明所提供的舌根訓練器，同樣為口部構音運動訓練器具中的其中一種器械， 然而它的作用原理主要在與訓練器上的刺激面。通過對構音器官的刺激，提高構音器官的敏感度，同時通過部分的神經反射行為，糾正兒童的構音器官運動，訓練其構音器官運動的靈活性。從根源上訓練構音器官的基本功能，而並非一味地利用固定構音器官的位置而達到因發音器官固化產生標準發音的目的。由於在構音器官的訓練上，從根源入手，通過刺激以及部分的神經反射。因此除了聾兒這類機械記憶能力強，觸覺感受能力也強的兒童外，也適合如腦癱、唐氏症候群等先天或後天引起的言語障礙，語言發育遲緩等引起的構音問題的兒童及成人。作用範圍更廣。
本舌根訓練器的使用方法如下
如圖3所示，採用坐位訓練，語言治療師與訓練者面對面坐著，語言治療師手執舌根訓練器，讓訓練者輕輕張開口，將舌根作用體2的凹槽部21朝下，抵住訓練者上顎，凹槽部21 靠近軟顎，以不引起嘔吐反射為宜，囑咐訓練者用舌尖抵住凹槽部21，保持5 6秒，4 5 次為一組，每次訓練2 3組。
權利要求
1.一種舌根訓練器，其特徵在於，包括勺柄(1)和與勺柄(1)連接的舌根作用體(2)。
2.根據權利要求1所述的舌根訓練器，其特徵在於，所述舌根作用體(2)為作用於舌根的具有凹槽部(21)的勺頭，在勺頭的頂端位置(22)設有刺激裝置。
3.根據權利要求2所述的舌根訓練器，其特徵在於，所述刺激裝置為設置在頂端位置 (22)的刺激板(23)。
4.根據權利要求3所述的舌根訓練器，其特徵在於，所述刺激板(23)上分布有凹凸紋理⑶。
5.根據權利要求4所述的舌根訓練器，其特徵在於，所述凹凸紋理為三角形的紋理。
6.根據權利要求5所述的舌根訓練器，其特徵在於，所述三角形的紋理從頂端位置 (22)往凹槽部(23)延伸。
7.根據權利要求2所述的舌根訓練器，其特徵在於，所述刺激板(23)的厚度為5mm，所述勺頭的長度為25mm。
8.根據權利要求1 7任一項所述的舌根訓練器，其特徵在於，所述舌根訓練器採用塑料注塑成形。
全文摘要
本發明涉及醫學康復相關技術領域，特別是一種舌根訓練器，包括勺柄和與勺柄連接的舌根作用體。本發明提供的舌根訓練器，除了聾兒這類機械記憶能力強，觸覺感受能力也強的兒童外，也適合如腦癱、唐氏症候群等先天或後天引起的言語障礙，語言發育遲緩等引起的構音問題的兒童及成人。作用範圍更廣。
文檔編號A61H1/00GK102415932SQ20111021307
公開日2012年4月18日 申請日期2011年7月28日 優先權日2011年7月28日
發明者陳卓銘 申請人:暨南大學