一種教學演示用電磁鐵的製作方法

2023-06-15 01:25:56

一種教學演示用電磁鐵的製作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學演示用電磁鐵。涉及教學演示用具領域，由線圈架、線圈、設置在線圈架和線圈內部的鐵芯組成，線圈纏繞在線圈架上，鐵芯可拆卸，線圈架一端設置有三個或三個以上的接線柱，接線柱串聯在線圈上。通過上述設計可以同時演示線圈的匝數、線圈中所通電流的大小以及線圈內有無鐵芯三個因素對電磁鐵磁性大小的影響，線圈架兩端底部均設有突起插頭使得所述電磁鐵還能和其他教學用具聯合使用，極大地豐富了教學內容。
【專利說明】
—種教學演示用電磁鐵

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學演示用具領域，特別是指一種教學演示用電磁鐵。

【背景技術】
[0002]眾所周知，影響電磁鐵磁性大小的因素有三點:線圈的匝數、線圈中所通電流的大小以及線圈內有無鐵芯。在以往的教學過程中，為了演示影響電磁鐵磁性大小的因素常常需要自己動手製作電磁鐵。由於材料的限制，所製作的電磁鐵都會存在製作很不美觀、不能同時演示三個因素對電磁鐵磁性大小的影響、不能和其他用具聯合使用、用完之後需要拆解等問題。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的在於:針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種操作簡單、演示效果好、便於攜帶的教學演示用電磁鐵。
[0004]本實用新型是通過以下技術方案來實現的:
[0005]一種教學演示用電磁鐵，由線圈架、線圈、設置在線圈架和線圈內部的鐵芯組成，所述線圈架兩端設有擋板，中間為管狀設計，一端擋板上設置有三個或三個以上的接線柱，其中一個為起始接線柱，一個為終止接線柱，其餘為中間接線柱，線圈從起始接線柱出發，逐層纏繞在線圈架上，終止於終止接線柱，線圈上靠近接線柱的一端設有與中間接線柱數量相同的抽頭，抽頭與中間接線柱對應連接。
[0006]通過採用上述方案，其結果是:可以通過選擇不同的接線柱來選擇接入電路線圈的匝數，可以方便而且形象地演示出線圈匝數對電磁鐵磁性大小的影響。
[0007]本實用新型的進一步設置為:所述線圈架內部設有軸向通孔，通孔內部設置有鐵-1-(-
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[0008]通過採用上述方案，其結果是:鐵芯可以方便地拆卸和安裝，可以直觀地演示出鐵芯對電磁鐵磁性大小的影響。
[0009]本實用新型的進一步設置為:所述線圈架兩端擋板對應位置設有突起插頭。
[0010]通過採用上述方案，其結果是:可以將電磁鐵安裝在一個演示面板上，與其他部件協同工作，演示較為複雜的電磁現象。
[0011]此外，所述電磁鐵還可以通過與滑動變阻器、電流表串聯，通過對電流大小的控制就可以形象地演示出電流大小對電磁鐵磁性大小的影響。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0012]圖1為本實用新型實施例的主視圖；
[0013]圖2為本實用新型實施例的左視圖；
[0014]圖3為本實用新型實施例的右視圖；
[0015]圖中:1、線圈架，11、接線柱，111、起始接線柱，112、終止接線柱，113、中間接線柱，12、插頭，2、線圈，3、鐵芯。

【具體實施方式】
[0016]如圖1-圖3所示，本具體實施例是一種教學演示用電磁鐵。由線圈架1、線圈2、設置在線圈架1和線圈2內部的鐵芯3組成。
[0017]本實施例在所述線圈架1 一端設置有起始接線柱111、中間接線柱113、終止接線柱112，使起始接線柱111與中間接線柱113之間有兩層線圈，中間接線柱113與終止接線柱112之間有一層線圈，使起始接線柱111與終止接線柱112之間有三層線圈。
[0018]所述線圈架1內部有一圓柱形通孔，鐵芯3設置在通孔內，本實施例所用鐵芯3為一長度和直徑均與通孔相適應的螺栓。
[0019]所述線圈架1兩端底部均設有矩形突起插頭12，在探究電磁鐵應用試驗中可將所述電磁鐵固定在相應的演示面板上，操作方便，連接簡單。
【權利要求】
1.一種教學演示用電磁鐵，由線圈架、線圈、設置在線圈架和線圈內部的鐵芯組成，其特徵在於:所述線圈架兩端設有擋板，中間為管狀設計，一端擋板上設置有三個或三個以上的接線柱，其中一個為起始接線柱，一個為終止接線柱，其餘為中間接線柱，線圈從起始接線柱出發，逐層纏繞在線圈架上，終止於終止接線柱，線圈上靠近接線柱的一端設有與中間接線柱數量相同的抽頭，抽頭與中間接線柱對應連接。
2.根據權利要求1所述的一種教學演示用電磁鐵，其特徵在於:所述線圈架內部設有軸向通孔，通孔內部設置有鐵芯。
3.根據權利要求1所述的一種教學演示用電磁鐵，其特徵在於:所述線圈架兩端擋板對應位置設有突起插頭。
【文檔編號】G09B23/18GK204117455SQ201420616622
【公開日】2015年1月21日 申請日期:2014年10月23日 優先權日:2014年10月23日
【發明者】靳延 申請人:靳延