三字經講解（三字經導讀終講）

2023-05-30 00:45:46

【原文】口而誦，心而惟。朝於斯，夕於斯。

【譯文】我們讀書學習，要有恆心，要一邊讀，一邊用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到學習上，才能真正學好。

【啟示】我們都知道，不論做什麼事，專心和恆心是最基本的態度，尤其是求學，更是需要具備刻苦的毅力。在中國歷史上，許多有成就的文人或是大官，他們都曾有過一段艱苦的求學經驗，我們就以宋朝的宰相範仲淹為例子。範仲淹小時侯家庭環境並不好，母親改嫁後，便帶著範仲淹到長山居住，由於他對母親的改嫁一直不諒解，所以到他年紀稍長後，便獨自離家到應天府去求學了。範仲淹非常用功，常到廢寢忘食的地步。有時候精神不好，或體力不濟時，範仲淹就會拿早已放在桌邊的冷水，往自己的頭上澆，好讓自己清醒過來，再繼續讀書。像他這種刻苦求學的態度，並非人人都做得到的，所以，他後來果然當上了宋朝的宰相。　　

【原文】昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。
【譯文】從前，孔子是個十分好學的人，當時魯國有一位神童名叫項橐，孔子就曾向他學習。像孔子這樣偉大的聖賢，尚不忘勤學，何況我們普通人呢？宋朝時趙中令──趙普，他官已經做到了中書令了，天天還手不釋捲地閱讀論語，不因為自己已經當了高官，而忘記勤奮學習。

【啟示】孔子曾經拜郯子學禮儀；拜長弘和師橐學樂曲；拜老子學人生哲學。孔子曾說過：三個人一起同行，其中一定有一個人值得我向他學習和效法的」。人的學問是永無止境的，一個人的努力和奮鬥是不可中途終止的。活到老、學到老，一個人應該好學不倦，直到死為止。

春秋時代，有一次，孔子與學生坐著馬車出門，在途中看到許多孩童在路邊嬉戲。其中有個叫相橐的小孩在道路上獨自玩著築城的遊戲。孔子的弟子便走到小孩的身邊，告訴他車子要經過，請他道路旁玩，只見項橐理直氣壯地對他們說：「我只聽過馬車繞著城走，沒聽過拆城讓馬車過的道理。」孔子聽了小孩的話，便對他說：「你小小年紀，卻懂得很多嗎！」「小魚生下來幾天就可以在水中自在地遊來遊去，而兔子生下三天，就能跑好遠，我的年紀不他們都大，當然應該懂很多事了。」 孔子聽到項橐不服氣的回答，便決定考考他。「你知道什麼山沒有石頭？什麼樹沒有樹枝？什麼火沒有煙嗎？」「土山沒石頭，枯樹沒樹枝，螢火蟲沒煙。」項橐這個小朋友是不是很聰明呢？

【原文】披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。

【譯文】西漢時路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘將春秋刻在竹子削成的竹片上。他們兩人都很窮，買不起書，但還不忘勤奮學習。晉朝的孫敬讀書時把自己的頭髮拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀。

【啟示】路溫舒和公孫弘這兩個古人，在沒有書本的情況下，想辦法把書抄在蒲草或刻在竹子上學習，我們今天能有印製精美的書本，學習條件和環境如此優越，更應該刻苦讀書。要想成為一個有學問的人必須自覺地刻苦讀書。因為求知識這件事任何人也代替不了，只有通過自己努力才能學到。現在我們有父母、老師的關心和教導，就更應該好好學習才是。

西漢有位名叫路溫舒的人，由於家裡很窮，只好替別人放牛，有一次，他看著滿地的蒲草，靈機一動，心想：「何不利用蒲草編成本子，把向別人借來的書抄在上面，這樣不就有書可讀了嗎？」於是，路溫舒便利用這種方式，苦學成功了。戰國時代的知名縱橫家——蘇秦，在還沒有成名之前，是個不被重用的人，他曾向秦王遊說，並且毛遂自薦要求擔任官職，因為自己學問不夠，而被拒絕了。於是，蘇秦決心發奮讀書，每當讀書讀累時，就用錐子刺自己的大腿，提起精神後，再繼續苦讀。後來蘇秦成了戰國時期的縱橫家。「合縱政策」 （聯合六國抵抗秦國）就是他所提出的。　

【原文】如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。
【譯文】晉朝人車胤，把螢火蟲放在紗袋裡當照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書。他們兩人家境貧苦，卻能在艱苦條件下繼續求學。漢朝的朱買臣，以砍柴維持生活，每天邊擔柴邊讀書。隋朝李密放牛把書掛在牛角上，有時間就讀。他們在艱苦的環境裡仍堅持讀書。

【啟示】古人這種求學的精神是多麼令人欽佩呀！在那樣惡劣、貧困的情況下，能夠克服困難，不受外界環境影響、努力學習。今天我們有方便舒適的環境，如果不知道珍惜，那真是慚愧啊！朱買臣和李密，一個打柴一個放牛，生活都非常貧苦，但能自己發奮讀書。後來都成為很出色的人。我們有這麼好的學習環境，怎麼能不努力學習呢？

晉朝的車胤用紗袋裝著螢火蟲，借其微弱的燈光來讀書，而孫康則打開窗戶，得用月光照在雪地反射的光閱讀，他們的家境雖然都相當貧窮，可是卻能堅持到底，努力而不半途而廢。　漢朝朱買臣每天砍柴、背柴，仍不忘讀書，而隋朝李密為人放牛時，也隨時把書掛在牛角上準備閱讀。雖然環境是如此艱苦，但他們求學的毅力仍不變。　　　

【原文】蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。

【譯文】唐宋八大家之一的蘇洵，號大泉，小時候不想念書，到了二十七歲的時候，才開始下決心努力學習，後來成了大學問家。象蘇老泉上了年紀，才後悔當初沒好好讀書，而我們年紀輕輕，更應該把握大好時光，發奮讀書，才不至於將來後悔。

【啟示】宋代著名文學家蘇洵和他兩個兒子蘇軾和蘇轍，是我國文學史上十分有名的人物，他們的學問都很高，文章也都寫得很好。被後人合稱為「三蘇」，也是唐宋八大家裡的三位人物。蘇洵到了二十七歲才省悟到讀書的重要性。我們年紀輕輕，現在開始用功是絕對來得及的。要認識到讀書學習對我們人生的重要性，要打好堅實地知識根底，長大以後才能為社會做出應有的貢獻。 　　

據說，蘇東坡的父親蘇洵，二十七歲時仍認識不了幾個字，直到哥哥中了科舉考試，做了大官後，才開始覺悟到自己的不學無術。從此，蘇洵便專心地研讀，進一步改掉以往有手好閒的習性，正日與書為伍，一心想參加考試，沒想到竟然名落孫山，他很喪氣地回到家裡，把從前寫過的文章統統找出來燒了，從此閉門苦讀。蘇洵痛下決心，苦讀了五、六年。有一天，他覺得自己可以寫文章了，便提筆寫了一篇，一時文思泉湧，許多道理很自然地從他的筆下寫出來，蘇洵覺得仿佛這幾年所讀的書，使他的腦子裝滿了學問。於是，蘇洵的學識及文章受到了大家的肯定，尤其是大文學家歐陽修，從此，他的文章便成了人人爭讀的作品。

　【原文】若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。

【譯文】宋朝有個梁灝，在八十二歲時才考中狀元，在金殿上對皇帝提出的問題對答如流，所有參加考試的人都不如他。梁灝這麼大年紀，尚能獲得成功，不能不使大家感到驚異，欽佩他的好學不倦。而我們應該趁著年輕的時候，立定志向，努力用功就一定前途無量。

【啟示】有志者事竟成，凡是立定的志願，只要堅持不懈，努力去做，是一定會成功的。年輕人應首先立下志願，失敗了不要氣餒，仍堅持努力、百折不回是一定會成功的。沒有任何力量比知識更為強大。你要使自己變為一個強者嗎？那麼你就要立定志向努力學習，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。成功就一定會屬於你。光明的前途也會屬於你。

宋朝時，有個名叫梁灝的人，從年輕時，就開始參加考試，想一舉成名 ，可是年年考，卻年年落榜，雖然已經考了無數次，但他卻一點也不灰心。梁灝的兒子也是好學不捲的人，而且也已經高中狀元了，梁灝見兒子中了狀元，除了高興之外，自己的期許也更深 ，他立定志願，一定要考上狀元。從此，他更用功，每一個朋友見到他如此用功，就勸他不要這麼辛苦，兒子已是狀元了，可以一生不愁吃穿，何必還要自己去爭功名呢！但是，梁灝並沒有受這些話的影響，仍然日夜苦讀。黃天不負苦心人，在他八十二歲那一年，他終於考中狀元了。當皇帝召見他時，他的表現絲毫不遜於年輕的狀元，所以深得別人的讚賞。梁灝對於自己以滿頭白髮的高齡才中狀元，一點也不以為意，因為他終於達到了目標，完成了心願。　　

【原文】瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。

【譯文】北齊有個叫祖瑩的人，八歲就能呤詩，後來當了秘書監著作郎。另外唐朝有個叫李泌的人，七歲時就能以下棋為題而作出詩賦。他們兩個人的聰明和才智，在當時很受人們的讚賞和稱奇，現在我們正是求學的開始，應該效法他們，努力用功讀書。

【啟示】祖瑩和李泌兩人很小就顯示出驚人的才華。這和他們的智慧是分不開的。但只是聰明而不學習終究還成不了才。祖瑩和李泌學習非常刻苦，每天幾乎是手不釋卷。已經把讀書看成是生活中的最大樂趣。雖然祖瑩和李泌從小就特別聰明，但是如果不知努力，聰明反而會被聰明誤的。所以我們現在求學，也應該效法他們，除了運用聰明才智外，更要努力用功求進步，才能有所作為。

祖瑩是北齊時的人，很小的時候，就能背誦《詩經》及《尚書》一類的書。由於祖瑩整天手不釋卷的用功讀書，常常連覺也不想睡，他的父母在心疼之下，之好把家裡的燈火給藏起來，不讓他讀的太晚。好學又聰明的祖瑩，便在父母都睡著後，拿出自己預藏好的火種來照明，為了不讓父母看見，他還拿了衣服把門窗遮住，為的是要安心讀書。祖瑩有一次讀的太晚了，竟睡過頭了，醒來事以誤了上學的時間，便匆忙的趕到學校去，正好論到他要上臺講《尚書》。這時，他才發現帶錯了書，可是祖瑩很鎮靜的把《尚書》的內容背了一遍，不僅快而且連一個錯字也沒有，令在場的同學都吃了一驚。祖瑩長大後，果然在朝中擔任秘書及著作郎的工作，這個成就是他用功所換來的。　　

【原文】蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。

【譯文】在古代有許多出色的女能人。像東漢末年的蔡文姬能分辯琴聲好壞，晉朝的才女謝道韞則能出口成詩。象這樣的兩個女孩子，一個懂音樂，一個會作詩，天資如此聰慧；身為一個男子漢，更要時時警惕，充實自己才對。

【啟示】在封建社會，女人沒有地位，人們認為「女子無才便是德」，一個女孩子要讀書學藝是非常困難的，蔡文姬和謝道韞兩人都是女子，可以想見她們在當時學習是多麼不容易。當然，現在男女平等了，女孩子也能上學讀書，這是社會的進步。而我們更應該珍惜社會給我們創造的良好的學習環境，無論男孩、女孩都應刻苦努力，多學知識，將來成為一個對國家有用的人。 　　

東漢的學者蔡文邕，有個能分辨琴聲的女兒蔡文姬。有一次，蔡邕在彈琴自娛時，突然一根琴弦斷了，正在一旁看書的蔡文姬便對蔡邕說：「爹，是不是第一根琴弦斷了？」蔡邕見蔡文姬並沒有回頭，竟能聽出哪根琴弦斷了，大感驚訝，新想，這可能只是巧合吧！便故意又弄斷了另一根琴弦蔡文姬又對父親說：「怎麼第四根弦也斷了呢？」蔡邕暗暗吃了一驚，這時才確信蔡文姬的確有音樂天分。謝道韞是晉朝人，有一次她的叔叔（也就是晉朝知名的宰相謝安）看見窗外正在飄著雪花，一時興起，便想考考侄子們的作詩能力。他問他們「大雪紛紛何所似」 ？謝道韞的哥哥謝朗回答說：「撒鹽空中差可擬」謝道韞接著說：「未若柳絮因風起。」謝安看看謝道韞，很高興小小年記 的侄女，竟能有如此的才情。　　

【原文】唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕。有為者，亦若是。

【譯文】唐玄宗時，有一個名叫劉晏的小孩子，才只有七歲，就被推舉為神童，並且做了負責刊正文字的官。劉晏雖然年紀這麼小，但卻已經做官來，擔當國家給他的重任，要想成為一個有用的人，只要勤奮好學，也可以和劉晏一樣名揚後世。

【啟示】劉晏有一次回答唐玄宗提出的問題時，曾說臣凡《四書》《五經》都能正，只一個「朋」字正不了。後來玄宗一查證才知道，原來當時朝延裡很多人朋比為奸，所以劉晏說無法正「朋」 字，就是這個道理。劉晏長大以後，他當了唐代宗的宰相。在他任職期間，非常愛民，為老百姓做了不少好事。這和他從小立下的志向是一致的。我們也應該和他一樣從小立下志向，長大後為社會做出應有的貢獻。

劉晏是唐玄宗時的一個小神童，據說，他曾經寫了一篇《東封頌》的文章獻給祭拜天地的玄宗。玄宗看了以後，贊不決口，於是，便召見劉晏，當他見到劉晏還是個孩子，不僅對他的寫作能力感到懷疑，便命宰相親自考劉晏。不久，宰相向玄宗說：「劉晏真是個神童，他的作文能力的確很高。」玄宗於是下令劉晏擔任正字官，相當於現在的國立編譯館館長。劉晏小小年紀，卻能勝任這個官職，實在是不容易啊！劉晏不僅受到玄宗的喜愛，就連玄宗的龐妃揚貴妃，也非常欣賞劉晏的聰明伶俐。有一次，在貴妃的寢宮裡，玄宗對陪在貴妃身邊的劉晏說：「你這個正字官，還有什麼字不能正呢？」劉晏說：「朋友這字個我無法正。」原來當時許多人朋比為奸，結黨做壞事，劉晏就是利用這個字來暗示玄宗的。

【原文】犬守夜，雞司晨。苟不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。

【譯文】狗在夜間會替人看守家門，雞在每天早晨天亮時報曉，人如果不能用心學習、迷迷糊糊過日子，有什麼資格稱為人呢。蠶吐絲以供我們做衣料，蜜蜂可以釀製蜂蜜，供人們食用。而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，真不如小動物。

【啟示】萬事萬物都有自然界所賦予的特質，如狗能看門、雞會報曉。而做為萬物之靈的人類又該如何呢？人類是有思維能力的，所以，自然賦予人的使命當然是掌握各門知識去徵服自然。人類只有通過不斷的學習，才能掌握前人留下來的知識，並以此來開拓更深、更廣泛的知識領域，不斷地改善人類自身的生存和生活環境。動物的活動不過是一種本能的表現，是無法與人類有意識的活動相比的。 　

【原文】幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光於前，裕於後。

【譯文】我們要在幼年時努力學習不斷充實自己，長大後能夠學以致用，替國家效力，為人民謀福利。如果你為人民做出應有的貢獻，人民就會讚揚你，而且父母也可以得到你的榮耀，給連祖先增添了光彩，也給下代留下了好的榜樣。

【啟示】學習的目的在於應用，如何把學到的知識為大眾服務，不枉費自己一生所學，對後人也有所幫助，首要的問題是理論與實際的結合。用所學習的知識解答生活中的實際問題，並在實踐中加深理解。 我們應該提倡一種奉獻的精神，對我們偉大的祖國、對人民、對他人的奉獻精神，我們的學識是奉獻的資本，誰的學識越多，誰的奉獻就越大。人民就把更多的榮譽獻給他們。

中國的至聖先師孔子，自幼就是一個懂事孝順的人，據說他的父親叫孔紇，是個大力士，有一天，孔紇和妻子來到尼丘山，希望能求得一個兒子。果然，他的妻子不久便生了孔子，所以孔子的名字叫孔丘，字仲尼。孔子三歲時，孔紇便去世了，孔子隨著母親來到魯國曲阜縣。孔子每天都會把家事做好，夜晚臨睡前，還替母親捶背，是個非常孝順的孩子。孔母則常常鼓勵孔子要好好讀書，長大後才能光宗耀祖，揚眉吐氣。後來，孔子的母親也去世了，孔子難過之餘，牢記母親的教誨，更加用功讀書。沒多久，孔子博學的美名傳遍整個魯國，許多人自願向他求教，拜他為師，孔子也因此成為我國歷史上最偉大的教育家。　　

【原文】人遺子，金滿贏。我教子，唯一經。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。

【譯文】有的人遺留給子孫後代的是金銀錢財，而我並不這樣，我只希望他們能精於讀書學習，長大後做個有所作為的人。反覆講了許多道理，只是告訴孩子們，凡是勤奮上進的人，都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。

【啟示】知識是人類最寶貴的財富。做父母的再有錢，如果子孫不求長進，又有什麼用呢，錢總有用完的一天。到那時，一無所長什麼也不會幹，反而害了他們。而書中自有修身、齊家、治國、平天下的道理，這才是取之不竭的財富。 我們要時刻提醒自己，珍惜大好的時光，持之以恆地讀書學習，那麼你就一定會得到豐厚的收穫，你的思想和學識就越加豐富。你也將會做出更多貢獻，這樣才不枉人生在世。我們要用「少壯不努力，老大徒傷悲」這句話時刻提醒自己。

我國的詩仙李白，小時侯也很貪玩，後來受到一見事的啟示，才立志讀書，成為大詩人。這次，貪玩的李白又逃學了，他來到河邊看到一位老婆婆，正拿著鐵杵在石頭上磨，便好奇地走上前去問她：「老婆婆，你磨這根鐵杵做什麼啊？」「小朋友，我要把他磨成繡花針呢！」李白聽了，很吃驚的說：「這怎麼可能呢？」老婆婆看見李白的表情，便笑著對他說：「只要我每天不斷的磨，總有一天，這根鐵杵就能磨成針了。」李白聽了老婆婆的話，心中完全覺悟了，他心想，不能再這麼貪玩了，應該好好把握時光，做些有意義的事才對。李白經過長時間的努力之後，果然成為唐朝的大詩人。