計算機教學用遙控教杆的製作方法
2023-05-30 06:50:56
計算機教學用遙控教杆的製作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種計算機教學用遙控教杆，包括手持部，所述手持部連接有控制部，所述控制部內設有蓄電池，所述控制部外設有無線射頻發射器和控制按鍵；所述控制部連接有伸縮部，所述伸縮部連接有指示部，所述指示部外端插接設有無線麥克風，所述指示部外側壁上設有紅外雷射燈，所述紅外雷射燈與所述蓄電池電連接；所述伸縮部包括至少兩個相互扣合的伸縮管體，所述伸縮管體設有凹面部和凸面部，所述凹面部上設置有滑槽，所述滑槽上交錯設有定位槽；所述伸縮管體的兩端分別設有搭扣，位於所述伸縮管體凸面部的搭扣上凸出設有與所述定位槽相配合的定位卡。本實用新型整體結構設計靈活，整體可伸縮彎曲，使用壽命長，適於多媒體教學中推廣應用。
【專利說明】 計算機教學用遙控教杆
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及計算機教學輔助工具【技術領域】，具體涉及一種計算機教學用遙控教杆。
【背景技術】
[0002]隨著科學技術迅速發展，多媒體計算機教學在我國日益蓬勃發展。計算機、投影儀等教學設備逐漸取代了傳統的黑板、粉筆等教學工具，多媒體演示技術已廣泛應用於日常教學及會議報告中，極大的改善了教學質量及視聽效果，也提高了教學效率。隨著多媒體教學的普及，具有翻頁功能和指示功能的計算機教學教杆也逐漸得到應用，現有的計算機教學教杆雖然部分已經設計了按鍵，具備了翻頁功能，有的雖然也可以伸縮調整教杆長度，但整體結構設計不靈活，教杆使用壽命短，使用起來並不方便。
實用新型內容
[0003]本實用新型所要解決的技術問題是提供一種結構設計靈活，可整體伸縮彎曲，使用、攜帶、收納方便，使用壽命長的計算機教學用遙控教杆。
[0004]為解決上述技術問題，本實用新型的技術方案是:計算機教學用遙控教杆，包括手持部，所述手持部內端連接有設有空腔的控制部，所述控制部的空腔內設有蓄電池，所述控制部外側設有無線射頻發射器和控制按鍵；所述控制部遠離所述手持部的端部連接有伸縮部，所述伸縮部連接有指示部，所述指示部外端插接設有無線麥克風，所述指示部外側壁上設有紅外雷射燈，所述紅外雷射燈與所述蓄電池電連接；所述伸縮部包括至少兩個相互扣合的伸縮管體，所述伸縮管體設有凹面部和凸面部，所述凹面部周面上沿軸向對稱設置有滑槽，所述滑槽上交錯設有定位槽；所述伸縮管體的兩端分別設有搭扣，位於所述伸縮管體凸面部的搭扣上凸出設有與所述定位槽相配合的定位卡。
[0005]作為優選的技術方案，所述伸縮管體的凹面部和凸面部沿管體軸線方向的長度相同，當需要縮短伸縮管體時，伸縮管體的兩端可以相互卡接配合，提高整體美觀性。
[0006]作為對上述技術方案的改進，所述定位槽沿所述滑槽等間距分布。
[0007]作為對上述技術方案的改進，所述蓄電池為USB充電電池，所述控制部外側壁上設有USB充電插口，可以持續充電使用。
[0008]作為對上述技術方案的進一步改進，所述控制按鍵包括電源控制開關、翻頁按鍵和快進按鍵。
[0009]作為對上述技術方案的進一步改進，所述手持部外表面上均勻設有防滑紋或防滑關起。
[0010]由於採用了上述技術方案，本實用新型具有以下有益效果:通過相互扣合的伸縮管體，教杆可整體伸縮，便於攜帶、使用和收納，拉伸時多節制的伸縮管體具有一定的彎曲度，整體拉伸均勻，利於延長教杆的使用壽命；通過所述控制部設置的無線射頻發射器和控制按鍵實現與計算機的遠距離遙控控制，利於提高教學效率，降低教師工作疲勞度；通過所述紅外雷射燈實現指示功能，通過插接設置的無線麥克風實現擴音功能，利於提高教學效果。本實用新型整體結構設計合理，外形美觀，使用壽命長，適於在多媒體教學中廣泛推廣應用。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0011]以下附圖僅旨在於對本實用新型做示意性說明和解釋，並不限定本實用新型的範圍。其中:
[0012]圖1是本實用新型實施例伸長時的結構示意圖；
[0013]圖2是伸縮部的剖面結構示意圖；
[0014]圖3是本實用新型實施例縮短時的結構示意圖。
[0015]圖中:1_手持部；2~控制部；3~無線射頻發射器；4-控制按鍵；41-電源控制開關；42_翻頁按鍵；43_快進按鍵；5_伸縮部；6_指示部；7_無線麥克風；8_紅外雷射燈；9-伸縮管體；91_凹面部；92_凸面部；93_滑槽；94_定位槽；95_搭扣；96_定位卡；10_防滑紋。
【具體實施方式】
[0016]下面結合附圖和實施例，進一步闡述本實用新型。在下面的詳細描述中，只通過說明的方式描述了本實用新型的某些示範性實施例。毋庸置疑，本領域的普通技術人員可以認識到，在不偏離本實用新型的精神和範圍的情況下，可以用各種不同的方式對所描述的實施例進行修正。因此，附圖和描述在本質上是說明性的，而不是用於限制權利要求的保護範圍。
[0017]如圖1至圖3所示，計算機教學用遙控教杆，包括手持部1，所述手持部I內端連接有設有空腔的控制部2，所述控制部2的空腔內設有蓄電池(圖中未示出)，所述控制部2外側設有無線射頻發射器3和控制按鍵4 ;所述控制部2遠離所述手持部I的端部連接有伸縮部5，所述伸縮部5連接有指示部6，所述指示部6外端插接設有無線麥克風7，所述指示部6外側壁上設有紅外雷射燈8，所述紅外雷射燈8與所述蓄電池電連接；所述伸縮部5包括三段相互扣合的伸縮管體9，所述伸縮管體9設有凹面部91和凸面部92，所述凹面部91周面上沿軸向對稱設置有滑槽93，所述滑槽93上交錯設有定位槽94 ;所述伸縮管體9的兩端分別設有搭扣95，位於所述伸縮管體9凸面部92的搭扣95上凸出設有與所述定位槽94相配合的定位卡96。所述手持部I外表面上均勻設有防滑紋10，便於教師把持教杆。
[0018]如圖2所示，本實施例中所述伸縮部5包括三段相互扣合的伸縮管體9，每段伸縮管體長度在5?10cm，其中，上側伸縮管體與中間伸縮管體處於未被拉伸的狀態，下側伸縮管體與中間伸縮管體處於拉伸最長的狀態，所述伸縮管體9的凹面部91和凸面部92沿管體軸線方向的長度相同，當需要縮短教杆時，相鄰的伸縮管體9的兩端可以相互卡接配合，提高教杆整體美觀性，方便攜帶和收納。所述定位槽94沿所述滑槽93等間距分布，伸縮時拉伸均勻，多節制的伸縮管體9整體具有一定的彎曲度，不容易斷裂，利於提高教杆的使用壽命。
[0019]所述蓄電池為USB充電電池，所述控制部2外側壁上設有USB充電插口，可以持續充電使用。所述控制按鍵4包括電源控制開關41，上下翻頁按鍵42和前後快進按鍵43，使用者可以通過連接在計算機上的無線信號接收器實現與無線射頻發射器3的信號連接，從而實現遠距離遙控控制功能，在此不再贅述。
[0020]本實施例中，所述指示部6外端插接設有無線麥克風7，所述指示部6外側壁上設有紅外雷射燈8，通過無線麥克風7實現擴音功能，通過紅外雷射燈8實現指示功能，利於教師提高授課效果。其整體結構設計合理，外形美觀，適於在多媒體教學中廣泛推廣應用。
[0021]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特徵及本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和範圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型範圍內。本實用新型要求保護範圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
【權利要求】
1.計算機教學用遙控教杆，包括手持部，所述手持部內端連接有設有空腔的控制部，所述控制部的空腔內設有蓄電池，所述控制部外側設有無線射頻發射器和控制按鍵；其特徵在於:所述控制部遠離所述手持部的端部連接有伸縮部，所述伸縮部連接有指示部，所述指示部外端插接設有無線麥克風，所述指示部外側壁上設有紅外雷射燈，所述紅外雷射燈與所述蓄電池電連接；所述伸縮部包括至少兩個相互扣合的伸縮管體，所述伸縮管體設有凹面部和凸面部，所述凹面部周面上沿軸向對稱設置有滑槽，所述滑槽上交錯設有定位槽；所述伸縮管體的兩端分別設有搭扣，位於所述伸縮管體凸面部的搭扣上凸出設有與所述定位槽相配合的定位卡。
2.如權利要求1所述的計算機教學用遙控教杆，其特徵在於:所述伸縮管體的凹面部和凸面部沿管體軸線方向的長度相同。
3.如權利要求1所述的計算機教學用遙控教杆，其特徵在於:所述定位槽沿所述滑槽等間距分布。
4.如權利要求1至3任一項權利要求所述的計算機教學用遙控教杆，其特徵在於:所述手持部外表面上均勻設有防滑紋或防滑突起。
【文檔編號】G09B17/02GK204066475SQ201420561670
【公開日】2014年12月31日 申請日期:2014年9月27日 優先權日:2014年9月27日
【發明者】馮偉, 郭紹雯, 張榮美 申請人:馮偉