騎鵝旅行記引用語（語文騎鵝旅行記）
2023-06-18 21:05:28
一、知識連結（一）作品簡介《騎鵝旅行記》是迄今唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，這部作品不僅給讀者講述了一個頑童騎鵝旅行發生的故事，還告訴讀者相關地理概況、風土人情以及歷史知識等。
小男孩尼爾斯不愛學習，一看到書就會犯困；不愛牧鵝放鴨，經常捉弄家裡飼養的小動物，以至於家禽看到他就會咬他。有一天，尼爾斯戲弄了一隻小精靈，受到懲罰變成了一個拇指大的小人，還沒等他弄明白怎麼回事，他已經騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群大雁一起飛上了天空。
途中，尼爾斯發揮聰明機智和狡猾的狐狸做鬥爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，過程中結交了很多好朋友。這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最後變回原形，回到父母身邊，從此變成了一名熱愛學習的好學生。
（三）作者簡介塞爾瑪·拉格洛芙，瑞典女作家。1909年因為「她作品中特有的高貴的理想主義、豐饒的想像力、平易而優美的風格」獲得諾貝爾文學獎。代表作有《騎鵝旅行記》《阿爾納先生的錢》《一座貴族莊園的傳說》。
覺：[jué]（覺醒）[jiào]（睡覺）
模：[mó]（模型）[mú]（模樣）
爪：[zhuǎ]（爪子）[zhǎo]（爪牙）
縫：[fénɡ]（縫補）[fènɡ]（細縫）
間：[jiān]（房間）[jiàn]（間隔）
（二）近義詞（相信——堅信） （大概——大約）
（估計——估算） （仍然——仍舊）
（溫柔——溫和） （鋒利——銳利）
（垂頭喪氣——灰心喪氣）
（頭暈目眩——頭昏眼花）
（三）反義詞（相信——懷疑） （估計——確定）
（消失——出現） （熟悉——陌生）
（聚精會神——三心二意）
【一模一樣】形容完全相同，沒有什麼兩樣。造句：這兩本書一模一樣。
【無濟於事】對於事情沒有什麼幫助，對於解決問題沒有什麼作用。造句：任何的抱怨都是無濟於事的，只會讓自己的狀況更糟糕。
【烏合之眾】指無組織無紀律的一群人。造句：敵軍只是一群烏合之眾，不堪一擊。
【垂頭喪氣】形容情緒低落、失望懊喪的神情。造句：雖然這次失敗了，但我也不會垂頭喪氣，我要繼續努力。
【躍躍欲試】形容心裡急切地想試試。造句：比賽前，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一段（1～4）
寫男孩變成小狐仙，於是他想去找小狐仙，希望小狐仙把自己變回去。
第二段（5～10）
寫男孩變小後跑出房間，遇到了麻雀和雞，並遭到了他們的嘲笑。
第三段（11～22）
寫男孩想讓貓幫他找小狐仙，但貓不想幫他，男孩想像以前那樣揪貓的尾巴，結果卻被貓狠狠教訓了一頓。
第四段（23～30）
寫男孩溜到牛棚裡去找小狐仙，但牛棚裡的三頭牛都想教訓男孩，因為男孩以前做了太多調皮搗蛋的事。
第五段（31～48）
寫男孩發現家裡的一隻雄鵝想和大雁一起飛走，男孩想去阻止雄鵝飛走，結果卻被雄鵝帶著一起飛向了天空。
（二）探究問題1、為什麼男孩拼命喊救命時，一個人也沒有來幫他？
答：因為男孩以前經常作弄或者欺負別人，所以當男孩遇到危險時，大家都不來幫他。
2、為什麼牛棚裡只有三頭牛，但吼聲聽起來至少有三十頭？
答：因為這三頭牛以前經常被男孩欺負，所以看到男孩變小後，他們心裡十分痛快，也十分激動，所以每頭牛都想訴說男孩的不對，都想找男孩報仇，這樣一來，整個牛棚的聲音就十分大。
3、當男孩知道年輕的雄鵝想要飛走時，他是怎麼做的？從中看出男孩的想法發生了什麼變化？
答：男孩不希望雄鵝飛走，因為他知道這樣會讓父母傷心。因此男孩跳下牆，跑到鵝群裡，用雙手抱住那隻想飛走的雄鵝。從男孩的想法以及具體行動中，我們可以看出男孩的思想有了變化，他開始為父母著想了。
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