基於圖象識別技術的教室節電系統的製作方法

2023-06-04 10:44:21 1

專利名稱：基於圖象識別技術的教室節電系統的製作方法
技術領域：
本發明屬於電子控制技術領域，是一種基於圖象識別技術的教室節電系統。
背景技術：
隨著我國經濟的快速發展，能源短缺的問題已經表現的日益突出，而浪費電的現象還十分的普遍，尤其是在各大高校表現得十分突出。浪費的現象表現為白天陽光充足亮燈、夜晚教室內無人亮燈和大教室內人少燈全亮等現象。一般的教室節電系統多是採用紅外感人和光敏感光的方式實現教室亮燈條件加以判斷和控制，其存在著控制精度不高和造價較高的缺點。所以並未得到廣泛的應用。

發明內容
針對一般教室節電系統存在的不足，本發明提出一種基於圖象識別技術的教室節電系統，該系統不僅可以準確地對教室亮燈條件加以判斷，而且還可以對人所在區域加以判斷，實現大教室人少時的區域亮燈。
本發明解決其技術問題的方案是一種基於圖象識別技術的教室節電系統，其特徵在於，該節電系統由三個系統組成，分別是由牆壁開關系統、中央控制系統和執行系統組成，牆壁開關系統由牆壁開關1、限流電阻2和導線9構成，並在觸發牆壁開關以後產生控制信號C1；中央控制系統由中央控制器6、圖像採集攝像頭7、光敏探頭8、繼電器4、延時繼電器5和導線9構成；執行系統由繼電器4、延時間繼電器5和導線9構成，繼電器4、延時間繼電器5都是由線圈部分和觸點部分構成，線圈部分與中央控制器相連接，觸點部分連接在執行系統中，圖像採集攝像頭7固定在攝像頭支架上，攝像頭支架固定在受控教室頂棚上，圖像採集攝像頭7通過導線9連接到中央控制器6上，光敏探頭8通過導線9連接在中央控制器7上，中央控制器6輸出端連接有延時繼電器5和繼電器4的控制線圈，延時繼電器5和繼電器4通過導線9與受控燈3相連，由牆壁開關1和限流電阻2構成的電路輸出端與中央控制器6相連；中央控制器6接受牆壁開關系統產生的信號C1、光敏探頭8產生的信號C3C4和圖像採集攝像頭7產生的信號C2，作為中央控制器的控制的原始信號，對執行系統中的繼電器4和時間繼電器5加以控制。
一種基於圖象識別技術的教室節電系統，其工作程序為，起始狀態，當牆壁開關1被觸發，中央控制器6收到由此產生的控制信號C1後檢測由光敏探頭8檢測到的亮度信息C3C4，當檢測到的C3C4信號表明教室內的亮度不夠時，立即接通延時繼電器5，控制所有的受控燈3亮起或部分受控燈3亮起，隨即中央控制器6開啟圖像採集攝像頭7接收和處理採集到的信息，並確定是否有人、人存在位置和確定亮受控燈3方案，在延時繼電器5延時的時間內中央控制器6接收到的信號顯示為無人時，在延時結束以後，關閉所有的受控燈3，當教室中有人，中央控制系統6不接受牆壁開關系統產生的控制信號C1，當教室中人存在的信息發生變化時，由圖像採集攝像頭7捕獲到這一信息，送至中央控制器6處理，重新確定人存在的區域和確定開啟受控燈3的方案，所述的光敏探頭8為兩隻，來實現對教室內亮度條件的判斷。光敏探頭8為兩支，一支位於室外，另一支位於受控教室室內，都通過導線9連接在中央控制器7上，中央控制器6輸出端連接有延時繼電器5和繼電器4的控制線圈，延時繼電器5和繼電器4通過導線9與受控燈3相連，由牆壁開關1和限流電阻2構成的電路輸出端與中央控制器6相連。當有人慾進入無人的教室時教室內無燈亮，按動牆壁開關1，由此產生的信號送入中央控制器中，中央控制器6採集光敏探頭8的信息，判斷是否具備開受控燈3的條件，是則向下執行，否則結束；由中央控制器6通過延時繼電器5接通教室內所有受控燈3或部分受控燈3一段時間，同時中央控制器6開始接受圖像採集攝像頭7傳回的圖像信息，獲得教室中有人存在的區域信息，決定最佳的開受控燈3的方案，並有圖像採集攝像頭7連續不斷的監控教室區域信息的變化，當原來有人區域變為無人區域時，關閉該區域的受控燈3，原來無人區域變為有人區域時，打開該區域受控燈3。當有人慾進入有人教室時，再一次觸發牆壁開關1時，中央控制器6不接受由此產生的控制信號，牆壁開關1失效。當中央控制器6通過延時繼電器5接通教室內所有受控燈3或部分受控燈3一段時間，同時中央控制器6開始接受圖像採集攝像頭7傳回的圖像信息，未發現有人存在區域的信息時，延時結束後關閉所有的受控燈3。
當有人存在區域，受控燈3打開時，光敏探頭8採集到的信息為不具備開受控燈3條件時，中央控制器6關閉所有的受控燈3。
本發明的有益效果是，實現了對開燈和關燈條件的全自動檢測和對教室燈的區域控制。


下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。
圖1是本發明的流程2是本發明的牆壁開關電路3是本發明的燈控執行部分電路4是本發明的中央控制器原理中1.牆壁開關，2.限流電阻，3.受控燈，4.繼電器，5.延時繼電器，6中央控制器，7.圖像採集攝像頭，8.光敏探頭，9.導線。
具體實施例方式
起始狀態時，當牆壁開關1被觸發，中央控制器6收到由此產生的控制信號C1後檢測由光敏探頭8檢測到的亮度信息C3C4，當檢測到的C3C4信號表明教室內的受控燈3亮度不夠時，立即接通延時繼電器5，控制所有的受控燈3亮起或部分受控燈3亮起，隨即中央控制器6開啟圖像採集攝像頭7接收和處理採集到的信息，並確定是否有人、人存在位置和確定亮受控燈3的方案，在延時繼電器5延時的時間內中央控制器6接收到的信號顯示為無人時，在延時結束以後，關閉所有的受控燈3。當教室中有人，中央控制系統6不接受牆壁開關系統產生的控制信號C1。當教室中人存在的信息發生變化時，由圖像採集攝像頭7捕獲到這一信息，送至中央控制器6處理，重新確定人存在的區域和確定新的開啟受控燈3的方案。
權利要求
1.一種基於圖象識別技術的教室節電系統，其特徵在於，該系統由三個系統組成，分別由牆壁開關系統、中央控制系統和執行系統組成，牆壁開關系統由牆壁開關(1)、限流電阻(2)和導線(9)構成，並在觸發牆壁開關以後產生控制信號C1；中央控制系統由中央控制器(6)、圖像採集攝像頭(7)、光敏探頭(8)、繼電器(4)、延時繼電器(5)和導線(9)構成；執行系統由繼電器(4)、延時間繼電器(5)和導線(9)構成；圖像採集攝像頭(7)固定在攝像頭支架上，攝像頭支架固定在受控教室頂棚上，圖像採集攝像頭通過導線(9)連接到中央控制器(6)上，光敏探頭(8)通過導線(9)連接在中央控制器(7)上，中央控制器(6)輸出端連接有延時繼電器(5)和繼電器(4)的控制線圈，延時繼電器(5)和繼電器(4)通過導線(9)與受控燈(3)相連，由牆壁開關(1)和限流電阻(2)構成的電路輸出端與中央控制器6)相連；中央控制器(6)接受牆壁開關系統產生的信號C1、光敏探頭(8)產生的信號C3C4和圖像採集攝像頭(7)產生的信號C2，作為中央控制器的控制的原始信號，對執行系統中的繼電器(4)和時間繼電器(5)加以控制。
2.根據權利要求1所述的一種基於圖象識別技術的教室節電系統，其特徵在於，其工作程序為，起始狀態，當牆壁開關(1)被觸發，中央控制器(6)收到由此產生的控制信號C1後檢測由光敏探頭(8)檢測到的亮度信息C3C4，當檢測到的C3C4信號表明教室內的亮度不夠時，立即接通延時繼電器(5)，控制所有的受控燈(3)亮起或部分受控燈(3)亮起，隨即中央控制器(6)開啟圖像採集攝像頭(7)接收和處理採集到的信息，並確定是否有人、人存在位置和確定亮受控燈(3)方案，在延時繼電器(5)延時的時間內中央控制器(6)接收到的信號顯示為無人時，在延時結束以後，關閉所有的受控燈(3)，當教室中有人，中央控制系統(6)不接受牆壁開關系統產生的控制信號C1，當教室中人存在的信息發生變化時，由圖像採集攝像頭(7)捕獲到這一信息，送至中央控制器(6)處理，重新確定人存在的區域和確定開啟受控燈(3)的方案。
3.根據權利要求書1或2所述的一種基於圖象識別技術的教室節電系統，其特徵在於，所述的光敏探頭(8)為兩隻。
全文摘要
本發明屬於電子控制技術領域，是一種基於圖象識別技術的教室節電系統，由牆壁開關系統、中央控制系統和執行系統組成，中央控制器接受牆壁開關系統產生的信號C1、光敏探頭產生的信號C3C4和圖像採集攝像頭產生的信號C2，作為中央控制器的控制的原始信號，對執行系統中的繼電器和延時繼電器加以控制；通過對教室畫面的識別，確定是否有人存在和確定人存在的位置，以實現對教室內燈開關控制的最佳決策。本發明的有益效果是，實現了對開燈和關燈條件的全自動檢測和對教室燈的區域控制。
文檔編號H05B37/02GK1838848SQ200610045719
公開日2006年9月27日 申請日期2006年1月20日 優先權日2006年1月20日
發明者楊君德, 王剛, 王志敏 申請人:大連水產學院