新四季網

菜根譚讀後感(3篇)

2023-09-23 16:29:50

  菜根譚讀後感800字

  《菜根譚》不啻為一本教導古之君子立身處世的行為準則,薈萃儒、道、釋三者思想為警句格言,以期達到垂範之效。由此書可窺見我國傳統教育中樹人立人歷來重道德教化之一斑。這種教化無疑影響了數千年中國文人士大夫的主流思想意識。但同時這種三教融合的教化,似乎也並非十全十美。

  首先,影響中國人甚深的三教思想,雖然在時間的長河裡相互碰撞相互影響,但卻仍有自己相對的獨立性。雖然儒家主張「內聖外王」之最高理想、奉勸世人行中庸之道、持憂患意識;道家主張無為、不爭;釋家勸誡人們慈悲,懺罪,明心見性等等理念是主流。但是總那麼一些不和諧音,讓人無所適從。比如:現實的境況中,究竟是要「捨生取義」?還是「明哲保身」?這是個問題。可見人們在同時吸收三教之長的時候,並非那麼圓融無礙,往往會出現一些混亂,就像一個人吃得太多太雜,總會有些消化不良。傳統思想雖精深,亦駁雜,歷來的文人士大夫雖然同是受傳統薰習,行狀卻大有不同,由此可見即使是古人留下的精粹也是要經過再次擇撿的。君子們能在幾千年思想的光輝中有所取捨,圓融無礙的找到自己的道,實屬不易。

  其次、在這些教化君子的隻字片語中,處處顯露著「君子」這種理想人格之外的另外的人性:貪婪者、追名逐利者、依阿權勢者、曲謹練達者、肥甘喪節者、驕矜者、我見害心聰明障道者……如此等等,不勝枚舉。聖賢書唯教導君子不可同流合汙,自墮清白。而這些君子的反面教材,往往僅是以自食因果了結。比如:

  弄權一時,悽涼萬古

  棲守道德者,寂寞一時;依阿權勢者,悽涼萬古。達人觀物外之物,思身後之身,守受一時之寂寞,毋取萬古之悽涼。

  文章開宗明義,君子應當「棲守道德」,即使「寂寞一時」,也是值得堅守的。由此可見道標是為君子而設立的。君子會「寂寞一時」,顯然世人並非個個君子,相反還有很多「依阿權勢者」,以至於使君子「寂寞一時」。道德教化往往只重視最高標準,強調君子以道德自律;而不太關注底線,不太注重對惡的強制約束。

  單從這本書看來,太重教化,太重精神追求。可是君子的敵人,至少是反面實在是太多了。即使是君子在成聖之前也是有精神之外的需求的,也是不能拔著自己的頭髮離開地面的。除了理性主義,我們應當樹立更加務實的傳統,應當關注地面上的事情,關照大多數的人性,用法律樹立一道底線。由此,高蹈者自舞之,蹈之;寡廉鮮恥者,即使沒有自律,他律之下,也不至於太過下作。

  菜根譚讀後感500字

  最近大隊通過多種渠道進行了「薦書、讀書」學習《菜根譚》的活動。這是一本適合飛行人員及各個階層閱讀的書籍,是一本令人獲益匪淺的修身養性教材。其中講解的道理,猶如菜根一般,平時嚼起來平淡無味,如細細品嘗,則回味無窮。

  作為一名飛行員,在當今這個繽紛複雜的社會,我們需要辯證的對待心中的欲望。我們不能利益薰心,要保持心靈的純潔,對物質,對利益要做到淡然,方能做到無欲則剛。我們需要保持思想上的進步與追求。要熱愛生命,熱愛生活,熱愛飛行,用智慧的心態對待喧囂塵世,用陽光的心態確保飛行安全。「欲其中者,波沸寒潭,山林不見其寂;虛其中者,涼生酷暑,朝市不知其喧」。此句話講的是一個內心充滿欲望的人,即使平靜的心湖也能掀起驚濤駭浪,即使住進深山老林也無法平靜內心;而內心沒有任何欲望的人,即使在盛夏酷暑也會覺得涼爽,在鬧市也不會覺得喧囂。

  飛行是我畢生追求的事業,更是一條需要不斷付出努力的路。從最開始的招飛到地面理論學習,再到後來的航校學習,從一名飛行學員到飛行員,我們經歷了很多,也付出了很多。現在的我們可以說是飛行事業剛剛起步,對藍天都抱有熱情、憧憬和幻想,但我們更需要的是謹慎、刻苦、認真和鑽研的工作態度,方能讓世人「觀其末路」。「事窮勢蹙之人,當原其初心;功成行滿之士,要觀其末路。」這句話告訴我們對於那些事業失敗的人,要回想他們最初的本意是要奮發上進,想有一番作為;而對於事業成功的人,要看他們能否保住晚節。

  淺水喧譁,深水沉默,作為一名驕傲的山航人,作為一名翱翔藍天肩負百名旅客生命安全的飛行員,我更希望像深水那樣生活,這樣才能厚積薄發,在山航自強不息的發展道路上,在浩瀚的藍天書寫騰飛的詩篇。

  菜根譚讀後感600字

  《菜根譚》是一部論述修養,人生,處世的語錄集,

  正所謂「咬得菜根,百事可做」。人的才智和修養只有經過艱苦磨練才能獲得。《菜根譚》用最賦予生命的言語,向芸芸眾生闡釋了人生的真諦和生活的萬千智慧。

  修身,乃人之始也。書中有言:一點不忍的念頭,是生民生物之根芽;一段不為的氣節,是撐天撐地之柱石。故君子於一蟲一蟻不忍傷殘,一縷一絲勿容貪冒,便可為萬物立命、天地立心矣。生命的底限與高度,在於生,在於立。唯有生存,萬物方可擁有成長的機遇與挑戰。唯有直立,萬物才能頂天立地,尊嚴地追求更高的境界。善待周圍的事物,善待生活中的你我,以一顆質樸的善心去看待世間的一草一木,去享受人與人之間純美的情感,一個人才能樹立起敢為天下擔當的氣概,去承擔天下為公的責任。

  養性,人之升華也。「晝閒人寂,聽數聲鳥語悠揚,不覺耳根盡徹;夜靜天高,看一片雲光舒捲,頓令眼界俱空。」這更是一種嶄新的境界。「心事浩茫連廣宇,於無聲處聽驚雷」,生活並不缺少喧囂浮華,我們所缺少的,是漫漫紅塵中,那一份心靈的淡定與堅持。現代社會,處處瀰漫著物質財富的欲望和地位名望的渴求。忙碌的我們,停下匆匆的腳步吧!平靜喧譁的靈魂,回首曾經的過去;放下沉重的負擔,重新定位未來的道路。在利慾薰心的社會中要想在心中獨留一份清新,糊塗中則必須有一顆耐得住寂寞的心。人生需要寂寞。獨守一份寧靜,甘受一份寂寞,卻是新的人生啟程。

  正確地對待世間萬物,自古是人們的最高追求。「天地景物,如山間之空翠,水上之漣漪,潭中之雲影,草際之煙光,月下之花容,風中之柳態。若有若無,半真半幻,最足以悅人心目而豁人性靈。真天地間一妙境也。」天地之間最妙之境,非榮華富貴,非高官厚祿,亦非夢想成真。自然萬物之所美,入之以眼,感之以膚,悟之以心。此刻的美麗,定然不是最美的。但是如果我們保持一顆感悟的心,一顆真誠的心,一顆享受美的心,我們就能在大千世界中領略到無盡的美,享受更迷人的美。

  《菜根譚》中每條的字數都不多,但卻融入了人生的最為真切的感悟。遨遊其中,不單單的是一種清新,不單單的是一種覺悟,心頭那份無法言喻的快感更是另一番情趣。字裡行間,藏著的卻是一雙透視人世的慧眼。在他那沉甸甸又帶著暖意的警策下,必然心有所悟且有所得。

同类文章

精彩極了和糟糕透了讀後感

  【範例1】  在一個美好的下午,我閒著沒事就看了一本書,書名是《「精彩極了」和「糟糕透了」》,我很奇怪:為什麼要用這樣的兩句話作為文章的題目呢?  我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章,原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩,我很吃驚,這不可能吧!一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩?真的很難

兩隻螞蟻讀後感400字(優秀)

  【範例1】  今天,我在語文課本上讀了一篇文章——《兩隻螞蟻》。主要寫的是兩隻螞蟻要去完成一項任務,但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地往上爬,一次,兩次,三次........累得氣喘籲籲,最後,他終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務

《落花生》讀後感500字

  【範例1】  今天,我讀了《落花生》後,受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處,並以花生的可貴之處——藏而不露,向人們闡明一個道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。  的確,一個人如果處處想著自己,而不顧別人的利益,那麼他就不會受到大家的尊敬。

名著《茶花女》讀後感500字

  【範例1】  自古以來愛情是一個永恆的文學主題,每一個人都盼望領有一份純潔的愛情,可是在殘暴的道德觀點和虛假的殘害之下,那一段高貴純潔的愛情卻幻滅了,那段愛情就是出自《茶花女》這本書中。書中講述的是,一個漂亮仁慈的煙花女子,瑪格麗特與誕生名門的男子阿芒彼此相愛,可終極卻陰陽永隔,天各一方

輸贏讀後感(精選)

  【範例1】  《輸贏》這本書帶給我的不僅是文學上的享受,更多的是對即將參加工作的我心靈的啟迪和知識的學習積累,與其去評價其文學價值,倒不如去研究它的實用價值,特別是對我這個即將在銷售領域裡摸爬滾打的在校學生。  在內憂外患的環境下,主人公周銳臨危不懼,選擇了忍辱負重,接受重任。成為了低靡

小學生綠野仙蹤讀後感300字

  【範例1】  初次翻開這本帶著油墨香氣的的書時,就被一個稀奇古怪的小題目所吸引住了。「空中旅行」。咦?空中怎麼會旅行呢?作者該不會腦子壞掉了吧?空中「旅行」這簡直是天方夜譚。就是這一個疑惑,使我走進了《綠野仙蹤》······  《綠野仙蹤》這本書是由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑母撰寫的。這本

課文《烏塔》讀後感400字

  【範例1】  烏塔,你真勇敢,你都敢自己去遊歐洲。烏塔,你真細心,,旅遊前都準備了三年,在家裡都設計好了旅行路線,還閱讀了與這些國家有關的書籍。烏塔,你真懂事,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裡陪小孩玩,但你也不問爸爸媽媽要一分錢,到一個地方就給家裡打個電

關於稻草人讀後感400字【精編】

  【範例1】  今天,我和媽媽一起讀了葉聖陶爺爺的《稻草人》,我很喜歡這個故事。  我知道了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黃稻草做的,帽子是用荷葉做的。他站在田裡,用來趕走那些飛來的小雀。  一天晚上,稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫,她只

愛的藝術讀後感【經典】

  篇一:  讀完了弗洛姆的《愛的藝術》,很好的一本薄薄的書。  人的孤獨感是無法迴避的事情,克服的辦法一是創造,主動去改造自然,實現自我和外部世界直接的聯通;另一個就是愛,分享自己的生命力,實現自我和人群之間的聯通。無論是創造還是愛,都是主動性的行為;所以弗洛姆提倡「創造性的人格」。  通

為中華之崛起而讀書讀後感

  【第1篇】  周恩來從小就熱愛學習,所以他的成績在班裡一直名列前茅。有一天,校長問他們:「你們為什麼而讀書?」有的說為父母而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為掙錢而讀書,有的說為明理而讀書。輪到周恩來時,他大聲的說為中華之崛起而讀書,校長聽後大為滿意,後來實踐證明,這是他長期以來樹立的目