小學書香校園活動方案

2023-10-09 16:04:49 2

　　讓每一個孩子暢遊書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養。下面是書香校園的活動方案，希望對你有幫助。

　　書香校園活動方案【篇一】

　　一、指導思想

　　以習近平關於教育問題的一系列重要講話和和十二屆人大三次會議李克強總理在《政府工作報告》中提出的開展全民閱讀活動為指導，加強學校特色建設，進一步發展師生的人文素養，全面提高學校的教育教學質量。通過書香校園主題讀書活動，為教師搭建實現專業發展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的人民滿意的學校!

　　二、意義和目的

　　中央政府將開展全民閱讀活動兩次寫進了政府工作報告，李克強總理在今年人大會議閉幕後回答中外記者提問時說：「書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經歷來說，用閒暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標誌。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發展的創新力量，而且會增強社會的道德力量。這也就是為什麼我兩次願意把「全民閱讀」這幾個字寫入《政府工作報告》的原因，明年還會繼續。」

　　1、書香校園讀書活動是學生個體和諧發展、生命成長的需要。「一個人的閱讀史就是他的精神發育史。」終生學習，是21世紀的通行證，個體的全面發展，可持續發展，離不開自主學習。

　　2、是實施素質教育的需要。營造濃鬱的「書香氛圍」，讓校園裡充溢著濃濃的人文氣息。通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力，逐步養成閱讀習慣。提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫並進，提高語文教學質量。

　　4、在教師中積極倡導「書香為伴」的思想，將樸素的「讀書是一種需要」上升為「讀書是一種責任」、「讀書是一種樂趣」、「讀書是一種有益的生活方式」，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。

　　三、基本要求和措施

　　(一)基本要求

　　加強組織領導。要將「書香校園」活動列入校園文化建設的重要內容，成立創建活動領導小組，制定專項工作計劃和規章制度，成立師生讀書活動組織，結合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。師生員工對創建「書香校園」活動的知曉率和參與率在98%以上。

　　(二)創設良好的讀書環境

　　1、學校圖書館和圖書室向全校師生開放，我南北校區經過教育強區檢查後購置了一部分新圖書，現有圖書已達到65冊萬，而且圖書種類齊全。能保證全校師生的閱讀。

　　2、每個班級設置圖書專櫃，布置好圖書角。按照學校制定的《圖書管理制度》，為每個班級配置圖書，並定期更換。為班級營造書香氛圍。

　　3、讓學校每一面牆壁都飄滿書香，加強文化長廊建設，記錄學生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。

　　4、構建多元化的讀書網絡，建立「個人書櫥」「班級書櫃」「學校閱覽室」「電子閱覽室」，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。

　　5、開展小手牽大手活動，召開學生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個社會閱讀活動的開展。

　　(三)舉辦「書香校園」系列活動

　　1、舉辦‚書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。

　　2、開展「我讀書，我快樂」的演講活動。師生通過讀書演講比賽，表達對書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發和感悟，增強師生們對閱讀與人生的認識。

　　3、「書香校園」讀書徵文活動。以「我與好書」、「書香伴我成長」為主題舉辦徵文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發對書籍的熱愛之情，營造「愛讀書、讀好書、會讀書」的校園文化氛圍。

　　4、「我向大家推薦一本好書」活動。廣泛發動學校師生共同推薦優秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發向上、團結友愛的校園氛圍。學校需對教師和學生的推薦書目分別進行整理，引導學生品讀優秀作品，塑造高尚情操。

　　5學生讀書筆記展覽。在師生推薦書目的基礎上，指導學生定期定量進行閱讀，並作讀書筆記。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優秀的讀書筆記結集成冊並開展交流活動。

　　6、「與父母親共讀一本好書」活動。發動廣大家長參加創建「書香校園」活動，讓學生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

　　書香校園活動方案【篇二】

　　活動目標：

　　1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

　　2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。

　　3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。

　　4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　活動對象：全班學生

　　活動口號：遨遊書海，快樂讀書!

　　活動內容：

　　必讀書：

　　選讀書：自選兩本喜歡的圖書

　　活動過程：

　　1、創設讀書環境，使學生願意讀書

　　自開展「書香校園」創建活動以來，為學生創造了可隨時取閱的便捷讀書環境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經常帶孩子逛逛書店，感受書店裡濃鬱的書香氣息和讀書氛圍。

　　2、提供交流平臺，讓學生樂意讀書

　　「興趣是最好的教師」，所以對於學生來說，首先要每個學生喜歡讀書、痴迷與讀書，我們要充分利用好學校固定的讀書時間。積極開展多種形式的讀書交流活動，利用每周的閱讀課引導學生讀書的方向，提高學生的讀書興趣。每兩周在班級開展一次交流活動，將學生在名著賞讀過程中，推薦的經典名句或心得製作成圖文並茂的小展牌或小書籤，用以布置教室，以進一步調動學生讀書用書的積極性。

　　3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。

　　(1)充分利用班級教室後牆板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵後進。

　　(2)每月舉辦一次讀書交流活動,以「讀書博覽會」、「我最喜歡的一首詩」、「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　(3)每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者，為學校的評先選優，打好基礎。

　　展示方式：

　　1、美文誦讀賽

　　每周的閱讀課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優美的句段進行朗誦。

　　2、親近名著經典

　　向各位學生家長、學生推薦名著。

　　3、經典名句展覽(不定期的布置學生摘抄、整理名句、佳篇)

　　4、舉辦讀書博覽會

　　A、每天上課十分鐘，在班級舉辦「讀書博覽會」，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進行，向同學介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　B、每期板報開闢「讀書專欄」，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

　　C、每學期開兩次讀書主題活動。