粘貼式仿葡萄教具的製作方法
2023-10-20 02:06:27 1
專利名稱：粘貼式仿葡萄教具的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教具，具體地講，本實用新型涉及一種用於幼兒教育的仿葡萄教具。
背景技術：
常規情況下，幼兒園的老師在教學活動中大量採用圖片或映像資料，其目的是讓幼兒通過觀看來增加掌握辨別事物的知識，提高對事物的認知能力。從人體學可知，幼兒期大腦處於發育階段，並沒有建立空間概念的數字概念。此類非實物教學形式，幼兒所接受的信息僅是平面概念，由於幼兒對事物缺少必要的感性認識，對所見事物的形狀很模糊。例如，幼兒觀看葡萄圖片後，不易建立葡萄成串的結構，以及成串葡萄可拆分的概念。儘管老師用豐富的肢體動作或生動語言來形容葡萄形狀或結構，幼兒也很難正確理解。
實用新型內容本實用新型主要針對現有幼兒園教學用圖片或映像資料教育效果不好的問題，提出一種粘貼式仿葡萄教具，該教具結構簡單、製作容易、立體展示，教學效果好，學習中通過粘貼或摘下操作，可有效提升幼兒動手能力和促進幼兒初步建立數字概念。本實用新型通過下述技術方案實現技術目標。粘貼式仿葡萄教具，它包括骨架、葉子和葡萄粒。其改進之處在於所述骨架為有柄的橢圓形體，用厚布縫製的橢圓形體內襯硬性輕質材料，厚布外表面滿貼毛刺貼。所述葡萄粒為鴿蛋形布製品，軟布外裹在富有彈性的輕質材料上，在葡萄粒外層一側軟布上粘貼毛刺貼，葡萄粒以毛刺貼粘貼到橢圓形體上的骨架上。上述結構中的硬性輕質材料為泡沫塑料，彈性輕質材料為塑料海綿。本實用新型與現有技術相比，具有以下積極效果1、結構簡單，製造容易，生產成本低廉；2、仿真教具，直觀感強，有利於幼兒觀看後增強對葡萄形體的感性認識；3、粘貼式連接結構，摘取或安裝方便，便於幼兒操作，有效鍛練幼兒動手能力，促進幼兒初步建立數字概念。
圖1是本實用新型結構外形圖。圖2是圖1中骨架結構示意圖。圖3是圖1中葡萄粒結構放大示意圖。
具體實施方式
下面根據附圖並結合實施例，對本實用新型作進一步說明。圖1所示的粘貼式仿葡萄教具，它包括骨架1、葉子2、葡萄粒3。所述骨架1為有柄的橢圓形體，用厚布1. 1縫製的橢圓形體內襯硬性輕質材料1. 3，厚布1. 1外表面滿貼毛刺貼1. 2。所述葡萄粒3為鴿蛋形布製品，軟布3. 2外裹在富有彈性的輕質材料3. 3上，在葡萄粒3外層一側軟布3. 2上粘貼毛刺貼3. 1，葡萄粒3以毛刺貼3. 1均勻粘貼在骨架1的橢圓形體上。本實施例中所用的硬性輕質材料1. 3是泡沫塑料，彈性輕質材料3. 3是塑料海綿。本實用新型採用粘貼式連接結構及其輕質材料製造，既便於幼兒操作，又很安全。 實際教學時，在老師指導下幼兒通過摘取或安裝葡萄粒3，增強對葡萄形體的感性認識，提高動手能力，並且在娛樂過程初步建立數字概念。
權利要求1.一種粘貼式仿葡萄教具，它包括骨架(1)、葉子(2)和葡萄粒(3)；其特徵在於所述骨架(1)為有柄的橢圓形體，用厚布(1. 1)縫製的橢圓形體內襯硬性輕質材料(1.3)，厚布 (1. 1)外表面滿貼毛刺貼(1.2);所述葡萄粒(3)為鴿蛋形布製品，軟布(3. 2)外裹在富有彈性的輕質材料(3. 3)上，在葡萄粒(3)外層一側軟布(3. 2)上粘貼毛刺貼(3. 1)，葡萄粒(3) 以毛刺貼(3. 1)粘貼到橢圓形體的骨架(1)上。
2.根據權利要求1所述的粘貼式仿葡萄教具，其特徵在於所述硬性輕質材料(1.3)為泡沫塑料。
3.根據權利要求1所述的粘貼式仿葡萄教具，其特徵在於所述彈性輕質材料(3.3)為塑料海綿。
專利摘要本實用新型公開了一種粘貼式仿葡萄教具，它包括骨架、葉子和葡萄粒。所述骨架為有柄的橢圓形體，用厚布縫製的橢圓形體內襯硬性輕質材料，厚布外表面滿貼毛刺貼。所述葡萄粒為鴿蛋形布製品，軟布外裹在富有彈性的輕質材料上，在葡萄粒外層一側軟布上粘貼毛刺貼，葡萄粒以毛刺貼粘貼到橢圓形體的骨架上。本實用新型採用粘貼式連接結構及其輕質材料製造，既便於幼兒操作，又很安全。實際教學時，在老師指導下幼兒通過摘取或安裝葡萄粒，增強對葡萄形體的感性認識，提高動手能力，並且在娛樂過程初步建立數字概念。
文檔編號G09B19/00GK202134129SQ201120183410
公開日2012年2月1日 申請日期2011年6月2日 優先權日2011年6月2日
發明者王太妹, 王珊娜, 陳彥婷 申請人:姜堰市橋頭中心小學