整經機經軸傳動演示教學用具的製作方法

2023-10-26 16:49:47

專利名稱：整經機經軸傳動演示教學用具的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學用具，用於紡織專業的教學，特別是涉及一種整經機經軸傳 動演示教學用具。
背景技術：
現有技術中整經機經軸傳動機構實物，由於設置在整經機的內部，不容易在外部 觀察，也不易放置在課堂上展現，讓學生深入紡織車間觀察，由於企業的工況條件所限，不 適合大批學生觀摩，同時深入車間也增加了學生的危險性。
發明內容本實用新型所要解決的技術問題是克服現有技術的不足，提供一種整經機經軸傳 動演示教學用具，實用新型解決其技術問題所採用的技術方案是本實用新型的結構包括 手輪、小圓柱筒、圓盤、大圓柱筒、螺栓，其特徵在於大圓柱筒通過螺栓與手輪連接，手輪設 置在大圓柱筒的側壁上，小圓柱筒兩側設置有圓盤，小圓柱筒設置在大圓柱筒的上方。工作 原理為轉動手輪，大圓柱筒相應的轉動，大圓柱筒與小圓柱筒銜接，帶動小圓柱筒轉動。本實用新型的有益效果是，直觀形象，對教學有較強的輔助作用，利於學生對相關 理論知識的理解和掌握。結構簡單，動作輕快，換向靈活。

圖1 本實用新型的實施例結構示意圖。圖中手輪1、小圓柱筒2、圓盤3、大圓柱筒4、螺栓5。
具體實施方式
參照附圖說明對本實用新型作以下具體的詳細說明如圖所示，本實用新型的結 構包括手輪1、小圓柱筒2、圓盤3、大圓柱筒4、螺栓5，其特徵在於大圓柱筒4通過螺栓5與 手輪1連接，手輪1設置在大圓柱筒4的側壁上，小圓柱筒2兩側設置有圓盤3，小圓柱筒2 設置在大圓柱筒4的上方。使用方法為轉動手輪1，大圓柱筒4相應的轉動，大圓柱筒4與小圓柱筒2銜接， 帶動小圓柱筒2轉動。上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優選實施方式進行描述，並非對本實用 新型的構思和範圍進行限定，在不脫離本實用新型設計構思的前提下，本領域中普通工程 技術人員對本實用新型的技術方案作出的各種變型和改進，均應落入本實用新型的保護範 圍，本實用新型請求保護的技術內容，已經全部記載在權利要求書中。
權利要求1.整經機經軸傳動演示教學用具，包括手輪(1)、小圓柱筒O)、圓盤(3)、大圓柱筒 (4)、螺栓(5)，其特徵在於大圓柱筒(4)通過螺栓( 與手輪(1)連接，手輪(1)設置在大 圓柱筒(4)的側壁上，小圓柱筒(2)兩側設置有圓盤(3)，小圓柱筒(2)設置在大圓柱筒(4) 的上方。
專利摘要本實用新型涉及整經機經軸傳動演示教學用具，包括手輪、小圓柱筒、圓盤、大圓柱筒、螺栓，其特徵在於大圓柱筒通過螺栓與手輪連接，手輪設置在大圓柱筒的側壁上，小圓柱筒兩側設置有圓盤，小圓柱筒設置在大圓柱筒的上方。工作原理為轉動手輪，大圓柱筒相應的轉動，大圓柱筒與小圓柱筒銜接，帶動小圓柱筒轉動。本實用新型的有益效果是，直觀形象，對教學有較強的輔助作用，利於學生對相關理論知識的理解和掌握。結構簡單，動作輕快，換向靈活。
文檔編號G09B25/02GK201904026SQ20102067498
公開日2011年7月20日 申請日期2010年12月23日 優先權日2010年12月23日
發明者竇海萍 申請人:德州學院