一種智能數學與應用數學難題解析展示架的製作方法

2023-10-21 20:42:17 5

本實用新型涉及教學器材技術領域，具體為一種智能數學與應用數學難題解析展示架。

背景技術：

數學與應用數學是一個學科專業，該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

現在，講師準備數學與應用數學難題講解時，通常都是在備案本子裡練好難題，再在課堂上用粉筆在黑板上寫出難題和解析方案，這樣花費大量課堂時間，有限的課堂時間這樣只能講解幾道難題，教學效率非常低。

同時，講師備課本子裡的難題解析思路和靈感無法直觀呈現給學生，是為一種極大遺憾，影響了學生對知識的理解和吸收。再者，現在講師多用電子設備進行備課和準備難題解析材料，由於現在數學與應用數學難題解析展示架智能化程度低，使得講師辛苦準備的材料在黑板上呈現一小部分，影響授課效果。

技術實現要素：

本實用新型的目的在於提供一種智能數學與應用數學難題解析展示架，以解決上述背景技術中提出的現有技術中對數學與應用數學難題解析的展示架功能較差、影響授課效果的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種智能數學與應用數學難題解析展示架，包括底座、剎車萬向輪、立柱、支撐架、抽屜、把手、置物平臺、連接板、觸摸顯示屏、黑板支架、凹槽和黑板，所述底座的底部設有剎車萬向輪，所述立柱固定安裝於底座的頂部，所述支撐架連接於立柱與底座之間，所述抽屜的兩側均與立柱和支撐架相連接，所述抽屜上設有把手，所述抽屜的頂部設有置物平臺，所述觸摸顯示屏通過連接板固定安裝於立柱的前側，所述黑板支架通過連接板固定安裝於立柱的背側，黑板支架上設有相對的凹槽，所述黑板設於凹槽中。

優選的，所述黑板與黑板支架之間為可伸縮式連接。

優選的，所述置物平臺的四周設有凸起的擋沿。

優選的，所述支撐架由矩形鋼管彎折製成。

優選的，所述底座為鑄鐵材質。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該智能數學與應用數學難題解析展示架將傳統的黑板與觸摸顯示屏結合在一起，結構緊湊、佔用空間小，黑板與黑板支架之間為可伸縮式連接，使用完畢後可將黑板隱藏到觸摸顯示屏的背部，實用美觀，置物平臺的四周設有凸起的擋沿，可在置物平臺上放置筆記本電腦等教學器材，與觸摸顯示屏連接，更為直觀的對數學難題進行講解，提高了授課效果。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型側視結構示意圖。

圖中：1、底座，2、剎車萬向輪，3、立柱，4、支撐架，5、抽屜，6、把手，7、置物平臺，8、連接板，9、觸摸顯示屏，10、黑板支架，11、凹槽，12、黑板。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本實用新型保護的範圍。

請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術方案：一種智能數學與應用數學難題解析展示架，包括底座1、剎車萬向輪2、立柱3、支撐架4、抽屜5、把手6、置物平臺7、連接板8、觸摸顯示屏9、黑板支架10、凹槽11和黑板12，底座1的底部設有剎車萬向輪2，立柱3固定安裝於底座1的頂部，支撐架4連接於立柱3與底座1之間，抽屜5的兩側均與立柱3和支撐架4相連接，抽屜5上設有把手6，抽屜5的頂部設有置物平臺7，觸摸顯示屏9通過連接板8固定安裝於立柱3的前側，黑板支架10通過連接板8固定安裝於立柱3的背側，黑板支架10上設有相對的凹槽11，黑板12設於凹槽11中。

上述實施例中，具體的，黑板12與黑板支架10之間為可伸縮式連接，平時不使用時，可將黑板12收回到黑板支架10內，使黑板12隱藏到觸摸顯示屏9的背部，便於對該智能數學與應用數學難題解析展示架進行安放，實用性好且更為美觀。

上述實施例中，具體的，置物平臺7的四周設有凸起的擋沿，置物平臺7用於放置於觸摸顯示屏9相連接的筆記本電腦和其他教學用具，凸起的擋沿可防止筆記本電腦等教學用具掉落。

上述實施例中，具體的，支撐架4由矩形鋼管彎折製成，支撐架4用於支撐立柱3和抽屜5，使該智能數學與應用數學難題解析展示架的結構更加穩固。

上述實施例中，具體的，底座1為鑄鐵材質，其目的為降低該智能數學與應用數學難題解析展示架的重心，避免因觸摸顯示屏9的重量較大而造成傾覆的危險。

工作原理：在使用該智能數學與應用數學難題解析展示架時，首先需對整個智能數學與應用數學難題解析展示架有一個結構上的了解，在使用時，能夠更加便捷的進行使用，該智能數學與應用數學難題解析展示架在觸摸顯示屏9的背側設有可伸縮的黑板12，將觸摸顯示屏9和黑板12結合起來，使用時，可將筆記本電腦放置在置物平臺7上，並與觸摸顯示屏9連接，對數學難題的解析更加清晰透徹，授課完畢後，可將黑板12收回到黑板支架10內，使黑板12隱藏到觸摸顯示屏9的背部，便於對該智能數學與應用數學難題解析展示架進行安放，實用性好且更為美觀，置物平臺7的底部設有抽屜5，可對教學用具進行收納，該智能數學與應用數學難題解析展示架具有鑄鐵材質的底座1，使該智能數學與應用數學難題解析展示架具有較低的中心，避免因觸摸顯示屏9的重量較大而造成傾覆的危險。

綜上所述，以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特徵和優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和範圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型範圍內。本實用新型要求保護範圍由所附的權利要求書及其效物界定。