小學生關於遊園活動的作文
2023-09-22 17:27:50 1
【篇一】今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進行了有趣的「三個班遊園活動」，同學們歡樂的笑聲充滿了三個寫作班。
雖然三個遊戲都很不錯，可我還是覺得自己班的最有意思。因為它考了我們的反應能力，比其它夾彈子之類的高級許多。我們玩的是「明七暗七」，規則是：大家圍成圈，從「1」開始報數，報到含「7」的數時拍手，報到「7」的倍數跺腳。
一場PK賽開始了，大家圍成圈，開始報數，「1、2、3、4、5、6、7」嗯?大家將目光一起投向了那個人，那人還不解，「我又沒說……哦!」忽然恍然大悟，尷尬地出了局。「1、2、3……11、12、13、啪!」又一個同學出局了，14是7的倍數，應該跺腳。那位可憐的同學，一邊搖頭一邊說：「高難度，高難度!」「1、2、3……25、26、啪」到我了，我正想說出「28」，可乘法表卻在腦子裡提醒我：「嗨，4X7=28」。我急忙閉嘴，一跺腳，從「鬼門關」回來了。「1、2、3、4……」遊戲有條不紊地進行著，人也一個個減少，只剩下我、宋冠儒和一個不知名的女同學。報數已經到了35了，還在繼續向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆「混亂」的腦袋。「68、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……」進入70後，我的腦袋更「混」了，「啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)」，就在要報「80」時，我腦袋竟沒有緩過來，又「啪」了一下，好，這下我真被「拍」出局了。
遊戲結束很久了，可每想到當時的窘境，我還是會情不自禁地笑出聲來!
【篇二】為了慶祝元旦，人民小學舉行了一場遊園活動。校園裡人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。
這次遊園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是「渾水摸魚」這個項目。這個項目設在五(2)班，只見裡面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水洩不通。我從窗口往裡看，那些正在遊玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著;有的迅速夾起一顆珠子，放進碗裡，「手舞足蹈」;有的卻怎麼也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終於輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。「三，二，一，開始!」聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門衝，馬上把珠子放進碗裡。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一隻活蹦亂跳的小兔子，「撲通」，「撲通」地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：「加油，你一定能行的……」漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：「陳子安，加油，陳子安，加油!」我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出五(2)班，我就去四(5)班玩「皮皮進城」。走進教室，裡面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向「球門」射去。「砰」，由於這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了!我放好球，用不大的力向「球門」踢去。眼看著球一點一點地向「球門」裡滾，我要成功了!「快進，快進!」周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了「掌上明珠」、「我會開車」、「百科知識」等項目，別提多高興了!
這次遊園活動，我儘自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收穫!