珍珠讀後感
2023-09-15 10:36:35
篇一：《珍珠》讀後感 孫雅潔
圓圓的沙粒，雖然表面看似平凡，但心中卻有著美好的願望，自己朝著美好的願望不懈的努力，最終把它實現！這使我想起了「陽光總在風雨後和不經歷風雨怎能見彩虹」這些話。我仔細品味體會沙粒勇於獻身的精神以及它對美好生活的嚮往，不禁對它刮目相看。
一粒沙粒尚有遠大的志向，而我呢？要當一粒珍珠還是做一粒一事無成的躺在沙灘上永遠的去嚮往大海、陽光和柔風的沙粒呢？我想我必須思考這個問題。作為沙粒，我必須有成為珍珠的遠大志向，要為之不斷地拼搏，實現自己的夢想，成為閃耀的珍珠。
篇二：《珍珠》讀後感 梁旭兒
五一假期，我看了一名叫《珍珠》的書，深深地感動了我。
事情是說：12歲的李陽，擁有一個幸福的家，過著快樂的生活。然而有一天，生活發生了變故，一連串突如其來的厄運來臨了。陽子感到痛苦、迷惘。
我對書本的一個情節留下了深刻的印象，這是主人公陽子的爺爺給他講的一個故事：一天蚌孩子通過海螺知道了蚌會孕育出珍珠的事，海螺說：「金燦燦的太陽是大海的珍珠！」這時海螺走了。蚌孩子以為自己已經有了小珍珠，它向大家打開了蚌殼，說自己有了一顆小珍珠。「吹牛大王」裡面什麼都沒有，龍蝦用大鉗子鉗起了蚌孩子向遠處拋去。蚌孩子摔得殼都打開了，進了一粒大沙粒，蚌孩子被沙扎的很痛。如今沙成了珍珠。
我想說：成長是一種美麗的疼痛，我們要把「沙粒」變成「珍珠」。
讀書名言：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
篇三：珍珠讀後感
世界上最偉大的東西便是愛。
暑假，我讀了一篇名叫《珍珠》的文章，講述了一個關乎愛的故事。故事是這樣的：從前，在大海邊一個貧窮的村子裡，住著一個年輕的名叫蚌的孩子。有一天，蚌孩子偶然看到有人在挖珍珠，它想那一定很值錢，可以讓它們村子裡的村民們也去挖珍珠賣改善生活，於是它便回到它們貧窮的村子裡叫村民去挖珍珠，而一個老蚌變成人給村民們送去勺子，並教給他們方法，但是有一個條件，就是如果村民們改善了生活就得離開這個村莊去城裡生活，村民們答應了。然後他們去海邊挖「珍珠」——蚌的眼睛，結果真的改善了生活，成功搬去了城裡。而蚌孩子因為要等父親的原因沒有離開。有一天，他在海邊玩，遇到了一群瞎眼的蚌老人和一群健康的蚌孩子，然後得知蚌老人為了保全小蚌們犧牲了自己的雙眼，小蚌們也理解了老蚌們的苦心，並願意做它們的眼睛，快樂的生活在這片海域。
由這篇文章可以看出，老蚌們對小蚌的愛是多麼的偉大啊！動物都是如此，何況我們類呢？
篇四：珍珠讀後感
前幾天，我看了一本書，叫《珍珠》。
本書的主人公是一個叫陽子的十二歲女孩，她不太愛說話，非常執著，非常一般，是一個一轉眼就能被人遺忘的人，她原本有一個幸福的家庭， 有爸爸，有媽媽，有奶奶，有爺爺，然而有一天，一串突如其來的厄運降臨在了這個美滿的家庭。 她非常痛苦，迷忙，很需要他人的幫助，最後在種種搓折之下，陽子終於明白了什末是成長。
這本書以清麗的文字，體現出來成長的痛苦，但是每個人都要面對它，努力克服它，經歷這一段後，你就會發現，其實生活比我們想像的要簡單的多，並不是那末難。
生活中，總是會遇到一些難題，只要坦然面對，就是對的。 其事，我們就是生活中的陽子，不要把自己的優點掩蓋起來，要釋放出來，這樣才會感到生活很簡單。
我也欲到過這樣的事情，一，二年級，我的學習不是太好。做題，考試總是出錯，我感到學習是一件極難的事情，後來，媽媽給我講了一個故事，叫做《蚌孩子》深深的打動了我 ，我應該忘掉一切，從一個展新的我開始，所以我就鼓足了勁，一定能把學習成績提上去。在我的努力下，終於，我有了自己的理想成績。
「包容，造就璀璨的珍珠，成長，一種美麗的痛苦。」讓我明白了生活中的搓折，也讓我有了戰勝搓折的信心。這句話印在我的心裡，讓我在這句話的鼓勵下，勇敢的邁開一步步，走上人生的道路。
篇五：《珍珠》讀後感
在這個暑期，我看了一本書，書名叫《珍珠》。這本書讓我明白了成長，是一種美麗的疼痛，還學會了寬容。
這本書的主人公是一個女孩，叫陽子，她曾經擁有一個幸福、美滿的家庭，但有一天，最疼愛她的爺爺離開了她；接著又得到爸爸媽媽去深圳又生了一個小弟弟的消息；然後，奶奶上老年大學和一位她不認識的王爺爺黃昏戀這一連串的厄運全都降臨在這個只有十二歲的女孩子身上。他認為自己似乎是不該來這個世界上，每天都生活在巨大的壓力之中，他好像被拋棄了，被遺忘了。他經常抱著爺爺的照片哭，他感覺很孤獨，沒有一個人是真正愛她的，只有逝世的爺爺才是最理解她。在她小學畢業進入省城的貴族學校放月假和國慶節發生的，使她的爸爸媽媽徹底悔悟，決定過年帶著小弟弟回來生活，陽子也慢慢地接受了王爺爺。陽子，這個十二歲的女孩經歷了坎坎坷坷後，也有了一個圓滿的結局，一家人團聚了。
作者用生動的語句描寫了陽子的成長故事，讓我明白：雖然成長是一種美麗的疼痛，但我們還要學會寬容。在成長中，每個人都會遇到許多的不順，要把所有的憂愁和煩惱都忘掉，原諒所有的不滿，就像蚌孩子，原諒讓自己疼痛的一粒沙子，把它看做自己身體一部分讓它變成一顆能照亮整個黑暗世界的璀璨珍珠。
篇六：珍珠讀後感
本書主人公李陽本有一個幸福的家庭，但有一天，風波突起，一連串的厄運降臨了。但李陽奮發圖強，終於孕育出了一顆光彩奪目的「珍珠」。
這本書告訴我們：困難和痛苦壓不垮一個人，反而讓人堅強起來，只要我們不把它們當作絆腳石，把它們當作前進的動力，堅持不懈、奮發圖強、毫不氣餒，就能創造出不可思議的奇蹟。
大家還記得我國著名生物學家童地周吧？他17歲才進中學。第一學期期末，他的成績很差，但他毫不氣餒，反而急起直追。經過半年的努力，他終於在班上名列前茅。後來，他遠渡重洋，到比利時留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了巨大的影響。
19世紀，在美國密蘇裡州瑪麗維爾附近的一個小鎮上，住著一個貧困的孩子戴爾·卡耐基。他家由於遭遇連年的洪水，已經到了破產的邊緣。上中學時，他總是身穿一套破得不能再破的衣服，學習也並不出色，為此，同學們總是嘲笑、侮辱、戲弄戴爾·卡耐基。但他不傷心，不氣餒，反而天天努力學習，考上了密蘇裡州瓦倫斯堡州立師範學院。在大學期間，他努力練習演講，經過長時間的努力，他終於獲得了成功。
由此可見，另人厭惡的困難、痛苦，不也是能激勵人走向成功道路的幫手嗎？
篇七：《珍珠》讀後感
《珍珠》是一本比較感人的書，它講著這樣一個故事：十二歲的女孩陽子，擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。然而有一天，生活發生了變故，陽子的爺爺死了，結果一連串突如其來的厄運降臨了。陽子感到痛苦、迷茫……但在最後，作者還是以一個美好的結尾為這個故事畫上了一個圓滿的句號。而作者以清麗明澈的文字，描寫了陽子的故事，也揭示了這樣的主題——包容，造就璀璨的珍珠。
我看過這樣一部電視劇，一個人，他和另外一個人吵架，互相不包容，結果打起來了，越打越起勁，最後到地牢裡都在吵架。我還聽過這樣一個故事，一個白蘿蔔和一個胡蘿蔔在吵架，首先白蘿蔔瞧不起胡蘿蔔，但胡蘿蔔也不是省油的燈，它們兩個吵起來了，並沒有包容對方的缺點成為好朋友，反而在挑對方的缺點。它們被農夫賣到了廚房，它們在路上也在吵，「你這個水桶腰！」「你這個小瘦杆！」它們倆吵得沒完沒了，廚師在切它們時它們還在吵，甚至在人們的肚子裡它們也吵……
我只要看見有人吵個沒完沒了我就心煩，心想：我們一定要包容對方的缺點，這樣才能交到好的朋友，如果不包容對方的缺點，與對方吵架，也許到時候坦克大炮都用上了，和平也沒了。以前我和王喆把肖嘉晨和翟心南視為「敵人」，現在如同「姐妹」，朋友是多麼的好啊，他與你分享快樂，分享痛苦，有時候你好久沒有見到他時，你會有一肚子的話想說，等你說完後，你會感覺特別的舒服，那時候的心情是十分愉悅的，看見了朋友，煩惱似乎都拋到了九霄雲外，總有說不完的話，這就是朋友。
篇八：珍珠讀後感
這幾天，我把《珍珠》這本書細心地讀完了。書中感人的故事觸動我的心靈，我一邊讀書，常常止不住流淚。
主人公——十二歲的女孩陽子，有一個幸福的家庭，爸爸媽媽愛她，爺爺奶奶也很疼她。但後來，家庭發生了變故，爸爸媽媽去了深圳，生了一個男孩，沒有再回家來；陽子的爺爺因患重病去世了；奶奶迫於生活，愛上了王爺爺。種種原因使陽子心情十分痛苦，生活艱辛，難以忍受，不再相信任何人。後來，陽子在老師的勸導下，才明白，其實爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有王爺爺都是很疼愛自己的。爸爸﹑媽媽﹑弟弟，還有奶奶和王爺爺都回到了陽子身邊，大家相互理解信任，生活是多麼的美好！
想想自己，比比陽子，我是非常幸福的。我有美滿的家庭，甜美的生活。爸爸，媽媽疼愛我，爺爺，奶奶更疼愛我，他們都有健康的身體，崇高的美德，豐富的知識，經常教導我。但我不珍惜這每好的時光，我在學習上不刻苦，不認真，總是想著玩，成績也是提高不上去，我本來很喜愛音樂和拉小提琴，但進步不快，關健原因還是因為我不夠全神貫注，不夠努力。雖然這樣，他們還是非常愛我，鼓勵我，教誨我。
我讀完《珍珠》這本書，也知道自己比陽子辛福很多，我應該珍惜生活，熱愛生活，做人不能自卑，要自信，要真誠，親朋好友之間要相互理解信任，這樣生活一定是美好的。從現在起，我下定決心，一定不辜負爺爺﹑奶奶﹑爸爸﹑媽媽和老師對我的期望，我要做個認真學習，認真拉琴，不怕困難，努力奮鬥，自信真誠的李月淇。
篇九：珍珠讀後感
假期裡，我讀了一本書叫《珍珠》，讀完後我受益良多，收穫頗豐。
《珍珠》這本書講述了這樣一個故事：一個十二歲的女孩陽子，擁有一個幸福而美滿的家庭，過著快樂的生活。然而有一天，生活發生了變故，一連串的厄運降臨了。陽子感到痛苦……但她堅強的生活下去。漸漸痛苦已沒有了，心裡邊的敞亮了起來。
讀完了，書中一個個動人的畫面使我不禁淚流滿面。我回憶著書中講的蚌孩子的故事……正是這樣，也確實不錯。也許那最讓你疼痛的東西也能變成珍珠。其實成長就是一種美麗的疼痛。是啊，成長的路程中不可能一帆風順，成長的道路是崎嶇而坎坷的，痛苦雖然是有的，但風雨過後一定會出現彩虹！但風雨過後便是彩虹。成長的道路就像一次路程，那麼漫長，痛苦也沒有盡頭，旅行中慢慢長大。在長大得過程中，慢慢接受疼痛。如果疼痛總是要有的，每天為疼痛哭泣也沒有用，不如擦乾眼淚，看旅程中的風景。
成長中，有美好的時光，有美好的事物；成長中，有心靈受到的創傷；有自己心靈中的煩惱。受過痛苦，受過傷害，在最後的時候，就會展現努力的成果；自己永遠在成長童年的美好中，自己永遠是一個長不大小孩。在我們成長童年中，我們只要在有煩惱的時候學會承受，再有痛苦是學會分憂，我們才會在最後的時候成為最耀眼、閃爍光芒的珍珠，才可以學會長大，才可以感受童年的美好時光。
成長過程中，擔心被忽略，也許是很多女孩內心的傷痛吧。結局還是溫暖的，但而事實上，那種難以被遺忘的酸楚痛苦可能浸透很長很久的人生 。
《珍珠》這本書貼近我們生活，讓我們看到了一個渴望得到愛的女孩，她擁有一顆單純的心，使處處充滿溫暖與友誼，這也許是很多人沒有的。如果有人問：成長是什麼？我會回答成長就是的密秘就如這個故事所揭示的，是原涼疼痛，孕育珍珠的過程。珍珠又是什麼？珍珠就是在成長中突然看見的一束能照亮生命的，充滿愛的人性的光芒。
《珍珠》這本書深刻揭示了這樣一個主題：包容，造就璀璨的珍珠；成長，一種美麗的疼痛。
