我的理想550字作文
2023-09-13 07:34:55 1
篇一：我的理想
記得在我5歲的時候，一個春光明媚的星期天，我正在房間裡自由自在地玩耍著……忽然，從大廳傳來一陣「嗡嗡嗡」的響聲，我聞聲趕過來，只見爸爸坐 在沙發上，架起二郎腿，手裡拿著一件奇形怪狀的東西在剃鬍子，我睜大眼睛，迷惑不解地問爸爸：「爸爸，這是啥東西？」「噢，你問這個是吧？這是專門幫爸爸 剃鬍子的小助手！」話音剛落，爸爸又眉開眼笑地剃著鬍子，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思……
第二天早晨，我起床後，無意中發現我家的小白狗的嘴邊長著幾根長長的鬍子，頓時我眼睛一亮：嗨，用爸爸的「超級武器」幫小狗整理一下「髮型」。我為自己的 小聰明而手舞足蹈。說幹就幹，我環顧「四周」，覺得非常安全，我便採取了行動，我躡手躡腳來到爸爸房間。哈，不費吹灰之力就找到了那個怪東西，我又蹦又跳 的，甭提有多高興了！來到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的鬍子剃得一乾二淨了。我看著自己的「傑作」非常開心，心想：爸媽回來 後，肯定會好好誇獎我一番的……
夜幕降臨，媽媽終於下班了，我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發生的事，媽媽聽後，被我那天真的舉動弄得哭笑不得，我真是丈二和尚—摸不著頭腦。媽媽語重心長地對我說：「狗的鬍子對它有極大的幫助，不能隨便亂剪幫助。等你長大後，自己去查資料就會明白。」
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。這也是我心中布滿歡樂的「日記」。
篇二：我的理想 裴璞
我的理想是當一名發明家，我為什麼要當一名發明家呢？因為我打六年級上學期就開始收看科教頻道的《我愛發明》。
每當到了18：56，我坐在電視機前，換到了科教頻道。我的眼球就立刻被那些人的發明吸引住了，什麼「鼠到擒來」、「獵火奇兵」、「巧除四害」、「水上冒險記」……我都一覽無餘。我特別羨慕那些人能發明出那麼實用的東西。於是，成為發明家的理想便在我的心中萌生了。
我想當發明家，還有一個原因，我從小就特別喜歡海底世界，我非常希望能發明一個不費材料的潛艇。在海底世界旅遊一番。
由於非常希望能去海底世界一趟，我連做夢都想著怎麼去海底世界。有一次，我做了一個夢。夢見了二十年後的我已經是一位小有名氣的發明家了，這一天，我正在休假。突然想起了我小時候的夢想：做一個潛艇，到海底世界旅遊。我現在已經掌握了做潛艇的技術。就差材料沒有了，我趕緊去網上購買材料，我買了一大塊鐵皮，讓鐵匠打成了膠囊狀，然後用膠囊狀的不鏽鋼包裹起來，在裡面用高科技安裝上方向盤，和減速儀。再在尾部安裝了一萬個超強力蓄電池，在安裝一個超級強力馬達，帶動一根鐵棒子，我製作好後，把潛艇推到淺水區域進行旅遊，我下沉到安全水域後，看到了許多魚兒在海底自由自在的遊泳。美麗極了，
我趕緊拿DV拍攝機拍了下來。再旅遊了一會兒，就回到了家。我把事情說了一遍後，家人們都說我有出息了。而且我的潛艇是最節省，最使用的了！我醒來後發現這只是一個夢。
可是，我打現在起要努力學習，長大了要發明出這一種潛艇，不僅為了我的願望，還為了節省能源，為世界節能做貢獻！
篇三：我的理想
理想如一盞燈，照亮前方的道路；如香氣，灑滿心間，忘記現實的痛苦；如清風，拂過被世間一切改變為燥熱的心……每個人的理想都不同，工程師、科學家、教授……而我，則希望成為畫家，描繪那些生命的色彩，把美帶給所有的人。
我小時候，看著姐姐那一幅幅鮮豔的蠟筆畫，總會不知不覺沉醉其中，很多時候，姐姐趴在書桌上畫畫，我坐在一邊一聲不吭地欣賞。我仿佛成為了畫紙上那隻小鳥，自由自在翱翔於藍天白雲之間；仿佛成為了那長長的一列火車，穿梭在青山綠水當中；仿佛成為了一株孤獨的百合，靜靜地開放在荒野上……姐姐的畫，如同在編織一個個彩色的夢，使我入迷。
一晃幾年過去了，姐姐已不再學畫，我也不再是當年那個不明事理的小女孩。我們都改變了，遺忘了童年那個灑滿陽光的角落。但，每每看到那一張張很早之前、紙已泛黃的畫，我心裡總會有一陣微微的激動。後來，經過與媽媽的溝通，我終於踏著輕快的步子走入了夢寐以求的美術班，那年，我七歲，上二年級。在美術班的日子裡，有苦，有甜，有厭惡地扔掉畫筆，也有輕鬆快樂的在野外寫生。畫畫，似乎已成為生活中必不可少的一部分，是它使我更堅強，更努力，學會更多的道理，給人生的道路上書寫更多的精彩！
現在，每個周末我都習慣地走在那一條街上，熟悉的轉角，熟悉的氣味，熟悉的大門，熟悉的面孔。我為著理想奮鬥、堅持、努力著，認真得對待筆下的每一幅畫、每一筆、每一點。今年，我上六年級，十二歲。
有句諺語說得好，「路不行不到，事不為不成」。是的，只有理想是不行的，還必須付諸行動，為目標努力奮鬥。終有一天，會品嘗到成功甜美的果實！
篇四：我的理想
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行……我的理想是做一名家喻戶曉，人人皆知的醫生。一個人只有理想是不行的，是要靠自己的努力換回來的。
每當我看到一個個骨瘦如柴的病人恢復健康時，我心裡多了一些對醫生的欽佩；每當我看到病人的家屬對醫生的感謝，我心裡就多了一分對醫生讚嘆；每當我看到醫生對病人無微不至的照顧，我心裡多了一點對醫生的感謝……我打心眼兒裡敬仰醫生。於是，我下定決心一定要做一位手到病除的醫生。
魯迅先生曾經說過：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總會有的。從現在開始，我一定會紮實、認真地去學習，不會盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網。要勇敢地面對自己的未來。我不會去回首，不會去空嘆。既然我有著崇高的理想，不滅的信念，只需要勇敢的走下去，不屑的去奮鬥。我不會在意身後是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。我或許會遇到挫折，但我不會氣餒，因為我明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我添一份曾經滄海的成熟。
每個人都有一個美麗的理想，每個人都希望自己能有一個絢爛的未來。我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風帆。從現在划起這隻載滿美麗夢想的小船，迎著狂風巨浪逆風前進。我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸，成為一位出色的醫生。
篇五：我的理想
每個人都會有自己的夢想，自己的理想，當然我也不例外。可是我的理想像漂泊在茫茫大海上的一葉小舟，隨遇而安，漂泊到哪裡是哪裡，永遠也沒有為一個理想而停下追尋理想的腳步，而是更快更快了……
小時候，我十分喜歡吃糖果，當時我的理想就是做一個糖果師，這樣就可以吃遍全國各地的美味糖果了。想想小時候的理想真是有點幼稚，真是傻的可愛！漸漸地，我長大了。這個理想也漸漸地淡忘了。我的腦海裡又萌生了一個「新理想」，那是我在看動畫片、電視劇的時候，我發現我的那個「新理想」了，就是做一個——服裝設計師，於是，我不想讓這個理想灰飛煙滅，所以我買了3本服裝設計書，只要我有空我就會去研究研究服裝設計。但是，後來因為作業太多了，再加上一些自己買來的試卷和一些輔導班，我已經被壓得喘不過氣了，理所當然我也沒有空去研究服裝了。這一顆快要發芽的種子有被我毀滅了。
有一天，我發現我們樓下的臭水溝整天臭氣燻天，大家還不停地向水中投放垃圾，大家都不知道它還有一個美麗的名字「孟姜女河」，此時，我發誓我要做一個科學家，我要把這條河進化的乾乾淨淨，我要成功，因為我相信克累洛夫的一句話：「現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。」
我一定會朝著理想而加油的！
篇六：我的理想
你的理想是什麼？你想過麼？你也許會說：「別問這麼無聊的問題好不好？」你的理想是什麼呢？如果不問，誰也不會想過這樣的一個問題。
回想幾個月前，老師在黑板上寫下了「我的理想」四個大字。看著一頭霧水的我們（誰也沒想到老師會寫這個主題），不得不慷慨激昂的侃侃而談了二十八秒，解釋了這個主題的含義。你的理想是什麼？這個問題引起了我的注意。
當時我的理想也很遠大，獨自環遊地球一周啦，寫本賽過《哈利·波特》的書啦。但是經歷了一段時間的深入思考，我的理想現實了很多——當一名普通人。
其實仔細想想，當一名普通人和一個叱吒風雲的人相比，也有些許的快樂。一個普通人，享受生活瑣事的煩惱，訂一份報紙，偶爾看看電視，為媒體上的大英雄們鼓掌，當一個普通的過路人。在一個小城市裡修身養性，布衣一生，這樣的生活，頗有情趣。
但是，噹噹一個純正的普通人也是很有難度的，首先，要有淡定之心，能夠靜下來，不為成敗之所動，不驕不躁；其次，要有一顆恬靜之心，懂得靜，安靜。處在幾秒鐘的靜謐之中，是心靈的鬆弛，是一種生活的享受，也是靈魂的升華；最後要有一顆享受之心，學會享受生活，享受平凡人的樂趣，享受平凡人的生活。
那麼，你的理想是什麼呢？不要認為這是個很簡單的問題——這其實是一個很嚴肅很嚴肅的問題。
篇七：我的理想 馬天慧
理想是一縷陽光，指引著我們前進的方向；理想是一個個豐碩的果實，告訴了我們只有付出才有收穫；理想是一扁舟，載著我們通往成功的道路……而我的理想是希望長大後能當一名優秀的教師。
記得小時候，我經常和附近的哥哥姐姐、弟弟的妹妹們玩老師教學的遊戲。那是由於我還小，只能當個小學生。我不甘心自己只當一個平凡的小學生，於是便天天盼著自己長大，長大後能當個小教師……好不容易長大了，當了一個名副其實的小老師，領著一群娃娃兵，叫著他們我曾經學過的知識，感覺正是好快樂、好幸福，也好性有責任感。我的心裡便暗暗的想：「如果能當一名真正的教師，那可真是好啊！」
「當一名優秀的教師。」這個念頭已經藏在我的心中很久很久了，從上幼兒園到現在，我也親自目睹了老師像媽媽這樣，關懷著我們，愛護著我們。老是想蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，老師像園丁一樣，用心血和汗水把我們這些幼小的樹苗培育成參天的大樹；老師像春雨一樣，給予了我們渴望的養分，哺育著我們身心的靈魂。當一名教師，這是個多麼神聖偉大的工作呀！
我很崇拜老師，覺得老師很神奇，很偉大。不認識的字，不懂的知識，經過老師耐心的講解，就豁然開朗，全部明白了。每當我看見老師孜孜不倦的給我們講課，煞費苦心用各種方法勸阻那不愛學習的同學發奮學習的時候。就會被老師那種無私奉獻的精神所打動，於是，我想當老師的信念就更堅定了。
為了自己能夠實現這樣未來的理想，我要勤奮學習，發憤圖強，掌握知識，只有這樣，我才能把我的知識傳授給一個個可愛的孩子們，讓他們也能在知識的海洋裡盡情遨遊。
為了自己的目標，努力奮鬥吧！