書，伴我成長作文650字
2023-09-16 02:44:20
篇一：書，伴我成長
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。我想：這話說的真是太好了。一提到書，第一次看書的經歷便清晰地浮現在了我眼前——
書，帶給了我快樂：記得在從小我就喜歡看彩圖，也學會需寫一些字和拼音。漸漸地，我就會用一些彩圖和字剪切和編成一個個小故事來講給小朋友們聽了，他們都用羨慕的眼神看著我，那時的我 別提有多高興了！就這樣，書陪我度過了快樂而有意義的童年。
進入了小學，我讀的書漸漸地多了，有故事書，歷史書，還有科普方面的書……記得有一次，我硬吵著鬧著要媽媽帶我到書店去買書，那裡的書可多了！應有盡有，真讓我目不暇接。我跑到《科普 》櫃檯前，挑了《十萬個為什麼》，又到了《各類小說。櫃檯前，挑了一本《一千零一夜，還挑了一本歷史書——，《拿破崙傳》……回去後我好好地研讀了這些書，使我懂得了很多的道理，其中《一 千零一夜》裡的《漁夫和魔鬼》這個小故事告訴我們，對待惡人不能同情，要是非分明。以至於我在生活中碰到一些騙子，就不會輕易上當了，並讓我有了防範的措施和意識，又例如：我讀了《拿破崙 傳》，知道了：做人不能太驕傲自滿。《十萬個為什麼》裡面的知識那就更多了，我懂了：電腦為什麼會中病毒；世界上有沒有外星人……書，帶給了我無窮的知識，伴我度過了小學生涯。
慢慢的我喜歡上了文學，我特別喜歡於小說中的人物特點的分析，這對我的語文寫作有很大的幫助，例如：四大名著中的《三國演義》，曹操的形象描寫的栩栩如生；《水滸傳》中的魯智深的嫉惡 如仇的性格特點淋漓盡致；《紅樓夢》中的林黛玉的人物性格更是刻畫地入木三分……
以上這些都是書伴隨著我成長，它給我快樂；給我知識；讓我懂得了做人的道理，沒有書，我就沒有這一切！
篇二：好書伴我成長
「書籍是人類進步的階梯」，「讀一本好書就等於同一個偉人交朋友」，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」等，這都說明讀書的重要。的確人類的點滴進步，都記載於書中，不斷讀書，就是不 斷進步，不斷提升自己的人文素養，提高自己的生命價值。
讀書活動中，教師必須首先帶頭讀好書。我們一直以來都有一個月推薦一篇好文章的好習慣，促使了我們的老師去讀書。但還有不足，個別老師只是應付式，個人的感受談得很少，甚至無，更缺乏 主動去學習，交流。
學生的讀書活動，教師重在引領。一個成功的語文老師，只要把學習引到書的海洋中去，就已成功了。學生能自覺去讀書，從書中去感悟，去積累，自然會變得聰明，成績也會提高。也要引領家長 ，與學生本人齊讀書，去買書，創設讀書的環境。設置一個圖書櫃，購買一些必要的圖書。
讀書活動重在堅持，若只是為了應付，隨便搞一陣，倒不如不搞，對學生本人、老師也毫無用處。讀書活動一定要堅持，養成終身讀書的習慣。
讀書活動可以引導學生看身邊的報刊開始。我是看報紙開始形成讀書的習慣的，當時是小學五年級，家裡訂了《廣州日報》，記得當時三元錢就可以訂一個月了。到現在也天天看報，一天不看報， 周身不舒服。在師範裡，空餘的時間比較多，別人都用了交談、玩、逛街等，而我則去了學校的圖書館，那時番師的圖書館的藏書比較多，很多的名著都是在當時看完的。同時還在圖書館看了各類型的 報紙、雜誌，吸取了大量的知識。從今天看來，番師三年所讀的書，的確給了很大的幫助！
正因如此，我都希望，好書伴隨每一個學生成長，伴隨著每一個老師成長，更伴隨我們學校成長！
篇三：好書伴我成長
隨著時光的流逝，我已漸漸長大。回想成長曆程，充滿了酸甜苦辣，我要感謝一部部好書伴我成長，與我一同度過歡樂與悲傷。
望著書架上一疊疊書，我隨意從中抽出一本，定睛一看，這不是我充滿稚氣時最愛讀的《安徒生童話》嗎？那時的我還是一個天真的小孩。一次偶然的機會，我被那書中的精美插圖深深吸引，不知不覺 中便開始讀起生動的童話，與故事中的主人公一起高興，一起悲傷，從中明白了許多道理。從此，我愛上了文學，乘坐書之舟在知識的海上遨遊。
伴著年齡的增長，我不再迷戀童話，而是開始閱讀一些中外名著。其中，使我受益匪淺的是《魯賓遜漂流記》。記得，那是一個喜慶的日子，我從書店裡購買了《魯濱遜漂流記》這本書。我一回到家中 ，就如饑似渴地開始閱讀。當我讀到主人公魯濱遜的父親不讓他出海時，我異常氣憤，多麼希望能給他一艘船出海。但我的想法錯了，他父母的擔心是對的，因為在出海中，魯濱遜一行人中，只有他一 人被幸運之神眷顧，流落荒島。在荒島上，魯濱遜依靠自己的能力生存了下來，並戰勝了吃人族，收了一個野人為奴僕，成功地返回了文明世界。他那不屈不撓的精神在我心中播下了一顆種子。這本書 讓我明白了一個人要學會生存，學會堅強，學會面對困難。後來，我又讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》……正是這許許多多的好書，才讓我不斷進步。讓我懂得做人的許多道理。
這些好書是每個人生活中的好老師，正是這些好書，我才如此樂觀面對生活，願好書永遠伴我成長。
篇四：好書伴我成長
書，像一雙千裡眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，把我們帶回遠古，想像未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們，書，是如此之偉大！
我愛看書，也愛看作文選。因為作文選不僅讓我懂得了許多好詞好句的以及各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作能力，就像詩人杜甫說的：「讀書破萬卷，下筆如有神。」記得有一次，我在書房看 書，看得津津有味，到了吃飯時間依然不鬆手，直到又過了四十分鐘，爸爸媽媽都吃完了，才好不容易把我拉出去吃飯，而我卻把書也帶了出去。我一邊看一邊吃，結果，我本想夾菜，而筷子卻跑向了 湯裡，在裡面撈半天，也沒撈到菜，爸爸媽媽哈哈大笑。
人們常說：「讀書學禮。」讀書的另一個好處，就是為了培養人們品德高尚，知書達禮。英國培根曾經說：「書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代。」古 代人們的優良傳統思想，如敬老愛幼、珍惜時間、不恥下問等，都被後代的人們記載在書中，自然，讀了它，領悟其中的道理，能應用，就將成為一個道德高尚的人。不管是中國還是外國，都出過不少 名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了書。
相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有一句話說：「讀書好，讀好書，好讀書。」意思是讀書有很多好處，它讓我們心明眼亮，知識淵博，但要讀內容豐富、立意健康的書；要熱愛讀書，喜愛讀書 才能受益匪淺。
書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，它幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，它給我幸福、帶給我滿足……
篇五：好書伴我成長
古語有云：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」歌德也說過：「讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。」以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思 想。
我家有許多藏書，正是它們伴我成長。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在小學三﹑四年級讀過。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動了我，使我發憤圖強。 忘不了，升中考前那五十多日是怎樣度過的，我們如那身負千斤重的蝸牛，可老師﹑家長的鼓勵和期望卻變成沉重的試卷山和作業山向我們壓來。是保爾，是他的精神支撐著我！
升上初中後，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感。於是，每次與父母﹑小妹吵完架後自然……多少次，我枕著被淚水浸溼的枕頭入睡；多少次，午夜夢回，覺得孤獨無助……後來，我讀到《愛 的教育》這本好書時，我又一次哭了，我為我自己以前所做的事感到深深的後悔。我深深地體會到，父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情。我還體會到師生之情﹑父子 之愛﹑朋友之誼。於是，之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消雲散。「愛」在每個人的心中，「愛」灑滿世界的每個角落。
我想，影響我一生的可能就數美國作家寫的《希爾屋裡的秘密》了。或許，它不是什麼名書，但是，它絕對是一本好書。比如「明辨是非的準則是什麼呢？」青蛙呱呱的回答簡潔明了：「如果你 做的事情會傷害某個人，那就是壞事。」它教我們認識生活，認識自我和他人的價值。「幸福來自危難時刻的互相幫助，危急關頭首先想到的應該是真正具有價值的事物。……人才是真正有價值的，而 物品沒有。」這本書當之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個很好的啟蒙。
正是這一本本書，教給我知識，督促我進步，伴我成長。書啊，我們永遠的朋友！