哈佛家訓讀後感650
2023-09-14 23:32:35 3
篇一:《哈佛家訓》——有感 華柯淇
今年暑假,媽媽給我買了一本書,名叫:《哈弗家訓》。我一拿到這本書又開始顯出了我愛看書的本性。沒想到在這麼多書中,在浩海的知識海洋中,這本書深深地打動了我。讓我認識到了生命的價值和意義。
當我看到封面上的幾行字時,驚呆了!哈佛大學在300年間走出了8位美國總統,40餘位諾貝爾獎得主和60多位舉世聞名的富翁。我想:「哈佛大學是一所怎樣的大學呢?他是怎樣創造這些名人的呢?……」我帶著這些問題津津有味、迫不及待地讀了起來。
一星期後,我把書看完了。才明白,原來這些偉人和我們一樣是普普通通的。唯一不同的是,他們從小在心裡就有一顆夢的種子。都有執著、勇敢的向著夢想前進的勇氣。這些偉人不管夢想的道路是多麼的曲折但他們毫不退縮,因為他們知道風雨過後才能見到彩虹。其中《有夢想才有未來》書中的譚雙劍為了供弟弟、妹妹讀書,16歲就到處漂泊、風餐露宿。因為沒有學歷求職多次被老闆擋在了門外,譚雙劍就想到了到碼頭扛大包。譚雙劍的後頸磨起了泡,胳膊像脫臼了似的。兩年後的一天,他有機會進入了建築工地。「我要學技術的夢,一直跟隨著他。」於是他在工作之餘幫電工幹活、學本領,連春節都不回家。留下來獨自掙錢,還幫老闆解決了一個又一個的難題。在1999年譚雙劍考取了電工證書。2005年,譚雙劍在一輪輪競標中過五關斬六將。參加了「鳥巢」建設。他的名字從此被刻在了紀念柱上。還有一篇《積累自己的夢想》中布魯克是一個修鞋工,通過自己很好的服務和修補鞋的質量。有一家奧地利工廠看好了他,讓他成為了經理。《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
如果我們都能像他們一樣向著夢想不斷前進,遇到困難都去克服的話,我們今天的夢想一定會變成明天的現實。雖然人生就像蒼茫的大海,誰也無法預知未來,但你可以自信、樂觀地面對,努力去做,那你也將會成功。
篇二:《哈佛家訓》讀後感 黃雨荻
最近我閱讀了《哈佛家訓》這本書。這是一本讓人受益匪淺的書,它給予了我許多人生的啟示。
《哈佛家訓》以品性、夢想、真愛、成功等十個章節,精心收錄了一百多個生活中的小故事,以潤物細無聲的方式,通過一個個日常生活中常見的事例闡述了人生的大道理,啟迪我們對人生進行多角度的思考,引導我們從平庸變得非凡,從失敗走向成功,讓身陷絕境的人看到希望,讓自暴自棄的人重新樹立起自信。這本書告訴我們:高尚的思想、優良的操行、責任感等品德的修為對取得成功是多麼的重要!
書中有一篇《名著從一頁紙開始》講述了這麼一個故事:有個美國青年哈裡愛上了寫作,但總寫不好。他認為要等靈感來了才能寫出優秀作品,所以每天總在等待「情緒來了」。結果自然是可想而知的。後來,他認識到到想要實現目標,必須堅持,鴻篇巨著是從一頁一頁寫出來的。經過12年的努力,他寫出了經典名著《根》,並榮獲「普立茲獎」。
如果我們從小就知道,做好任何事情都必須付出艱辛的努力,那麼我們就不會害怕困難,就不會在遇到挫折時,而輕易地放棄。聯想起平常做課後練習時,如果遇到比較難的題目,我不是棄之不理,就是隨便填上一個答案來糊弄了事,自己經常是得過且過,自欺欺人。我不由得非常慚愧。
《哈佛家訓》是一本適宜我們任何一個人閱讀的書,它的每一篇故事給我們帶來了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓》時時刻刻地鞭策著我,除了學好書本上的知識,還要加強思想品德上的鍛鍊,成為全面發展的接班人!
《哈佛家訓》這本書,看了一個故事就讓我永生難忘。它裡面有幾百幾千個哲學故事,在這些中,有一個故事讓我記憶深刻。
篇三:讀《哈佛家訓》有感 蔣曼琪
前不久,在老師的提議下,同學們都去閱讀了一本書——《哈佛家訓》。此書中的每個故事都是精挑細選的,每個故事都蘊含著做人的道理或原則,每個故事都幽默風趣,讓人禁不住在書的海洋中盡情地遨遊,捕捉知識與快樂!
《哈佛家訓》中的每一句話都能令我久久回味,其中的一句話更是勾起了我的思索與回憶。「偉人與凡人的不同,只是在於能否堅持到最後而已。」我對這句話的理解是:命運給予我們的一切都是公平的,然而會成為偉人還是平凡人就把握在我們自己手中。所有的偉人都是經歷過無數次失敗與挫折才得以成功的,而不是因為運氣。至於凡人,有的是不去嘗試,有的是經歷了一次挫折就氣餒了。其實成功就站在失敗後面,只要我們堅持超前走幾步,就會遇到成功。回想起來,我不也經歷過失敗麼?在我三年級的時候,十分想學習騎自行車,便纏著媽媽教我。在我的死纏爛打之下,媽媽終於極不情願的答應了。第二天,我早早的起了床,吃了早餐,便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車了。媽媽見我對自行車如此感興趣,便也提起了性子。我們來到小區的廣場上,媽媽先親自示範,熟練的在廣場上踩了一圈。回到起點後,媽媽語重心長的對我說:「你在騎的時候,一定要把握住平衡,不然會摔跤的。」媽媽話音剛落,我便學著媽媽的摸樣上了自行車,自信滿滿地騎了起來。可是,沒過一會自行車便不再聽我的指揮了,它在廣場上扭來扭去,害得我驚慌失措、手忙腳亂,不知如何是好。經過一陣「激烈的搏鬥」,自行車終於傾倒向了一旁,我也被摔了個正著。雖然我摔得並不重,但我對自行車已產生了恐懼。不過我沒有被嚇倒,而是堅持著騎了下去。「功夫不負有心人」,經過了一個上午的努力,我終於學會騎自行車了。
《哈佛家訓》這本書蘊藏著十分多的道理,不僅讓我吸取到了不少知識與教訓,也讓我明白了做人的原則!
篇四:讀《哈佛家訓》有感
最近一段時間,學校舉行了「綠絲帶漂書活動」,黃老師布置同學們回家利用課餘時間讀一讀《哈佛家訓》這本書。在讀書的過程中,我學到了許多為人處事的道理,讓我受益匪淺。
《哈佛家訓》分為23章,分別是:人性、信念、細節、愛心、睿智、智慧、創意、勇氣、自信、苦難、成功、樂觀、理性、感恩、行動、處事、心態、挫折、生活、財富、誠信、情緒、敏感。在閱讀的時候,我常常掩卷沉思,自己的不足、自己經歷過的挫折,自己經歷過的成功或失敗等等。這時,我仿佛自己也是故事裡的一分子,在書的海洋裡盡情的遨遊,在不知不覺中懂得了許多,讓自己逐漸的成長起來,就像一棵稚嫩的小樹,在努力地吸取養料,茁壯生長。在每一個小故事的最後都有一句或一小段話,其中有不少讓我映像深刻,比如像「成功」一章裡的一個小故事《保持本色方能成功》,它就告訴了我一個道理:成功的人是很多,但可以說每一個成功人士都有自己獨特的智慧。這些智慧是他們區別於別人的本質特徵。所以,人不怕沒有能力,就怕不能找到自己身上的特長和優點,不能把他們發揮的淋漓盡致,因為保持本色也是成功的一個重要保證。從這段話裡,我就明白了我們要善於找出自己的缺點並加以改正,也要善於發現自己的優點,利用自己的優點把每一件事做好,同時也要有自己獨特的智慧,這樣成功就離你不遠了。看到這裡,我不禁又想起暑假裡發生的一件事。那一次我們在上作文課,老師回家給我們每個人布置了一篇作文。第二天老師在講評作業的時候,發現有個同學從網上抄了一篇作文下來。老師很生氣,叫那個同學重新寫一篇交上來。我感到很奇怪,這篇作文非常好寫,為什麼一定要去抄呢?自己寫不是更好嗎?看了這個小故事,我才找到了答案。原來並不是每個人都願意為成功付出,總想著走捷徑,最終害了自己。這是我讀了這本書獲得的一個道理。
篇五:《哈佛家訓》讀後感 張澤龍
這個暑假,我讀了《哈佛家訓》這本書。我認為這本書寫得特別的好,特別是當我讀到以下兩段內容的時候,雖然這像是寫給家長們的,但讀了之後也讓我深受感動。
第一段內容是這樣的:「家庭教育中,應該以什麼樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優秀的標準是什麼?我們對孩子的未來有什麼確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子,以自身任意的習性來薰染孩子,這樣的教育怎能不令人擔憂?」
第二段是這樣的:「對於孩子,我們知道多少?他們的快樂是什麼?他們的渴求是什麼?他們希望有什麼樣的童年?面對孩子疑惑的眼神,父母到的讀懂了什麼?我們只要求孩子從學校那回憶分寫著A或100的成績單,卻不知道這對孩子意味著什麼。」
是呀,對比一下我和周邊的同齡青少年,我們就像這兩段所說的:對於我們這21世紀的新生代來說,童年都意味著什麼?我們擁有真正的快樂的童年嗎?我們擁有真正的童年嗎?不,我們擁有的童年就不多,而真正快樂的童年就更是寥寥無幾了。從一上幼兒園,甚至還沒有上幼兒園時,我們就被帶入學習的海洋,學知識、學技能,報各種學習班,請家教,忙得不亦樂乎。我們不像農村的孩子,雖然日子艱苦,但是他們至少擁有真正快樂的童年呀!而我們整天體會著城市的繁華和快節湊的生活,早早的被沉甸甸的書包壓彎了腰,帶上了近視眼鏡,快餐和飲料吃成了小胖子。
《哈佛家訓》以它獨特的視角,為我們揭示了一個個人生之路會碰到的種種問題,用一個個生動的故事來詮釋人生的種種哲理,是人在閱讀的過程中收穫不少東西,引人深思,是一本不可多得的好書。
我的童年在哪裡?我的童年快樂嗎?我捫心自問,陷入了深深的思考……