梅子涵作品《假裝校長》讀後感
2023-09-21 18:42:10
導語:《假裝校長》以一個小男孩的口吻,創作了一個假想的故事,天馬行空的想像力讓人爆笑不止,而故事裡巧妙地觸及到的教育問題,也給我們成年人善意的警醒。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的讀後感,希望對您有所幫助。
【讀後感】
在這個寒假我讀了一本書,它就是梅子涵《致敬童年》系列的《假裝校長》一書。在這本書中有兩個故事:一個是《假裝校長》,一個是《統統抓起來》。
第一個故事的主人公是董爾東,他真的很喜歡「奇思妙想」呀!不然,怎麼會想到要當校長呢?我覺得這是「痴心妄想」。因為,一個小學生怎麼能當校長呢?好了,下面我來說說下個故事吧!
第二個故事的主人公是董爾東的朋友——李拉爾。他在這本書裡很兇,把爸爸媽媽都給「制服」了。
讀了這本書,讓我覺得,童年是快樂的,我們應該珍惜它!
【作者介紹】
他叫梅子涵,在大學校園裡,他是梅教授;在兒童文學的路上,他是著名作家;在愛他的孩子那兒,他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥,不過總有一天,他一定就成為真正的子涵爺爺了。他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點燈人。用文學點亮燈柱,於是窗外的路上亮了,孩子和父母的生活裡有文學了。文學真好,日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。他講著經典,講著優秀,講著文學裡的高度,他還講著童年,講著長大,講著做一個像像樣樣的人,講著的時候,很多的人歡喜了,又落淚了,他也落淚了,他喜歡,大家稱他是一個詩意的演說家,他像那個花婆婆一樣,為世界做著「第三件事」。
【推薦信息】
《梅子涵致敬童年》用跳脫、幽默、精緻和獨特的「梅」式語言為小讀者講述了或溫暖、或戲謔、或憂傷的童年故事。自然靈動的文字,細膩動人的情感,鮮活的人物形象與傳神的插圖,帶給小讀者美的閱讀體驗。這個系列是兒童文學作家、理論家梅子涵先生深情回望童年,向童年致敬的作品,寄託了作者對個人文學創作,對童年成長的溫暖記憶和深切感懷,獨具文學價值、兒童觀和教育觀,對孩子們的心靈成長、情感啟蒙和人格建構具有潛移默化的影響。
【適讀人】5-9歲
生命的那個起點,學了走路時的跌撞,長大之前的無知乃至頑劣,都是值得認認真真致敬的,因為美好的生命是一首完整的歌,因為生命後來的栽種,後來的方向……全部由這個真實的起點而啟發的。
稍微讀一些不是立刻就懂的文字和故事,也是童年生命應該進行的事,讀一點,就長高一點,童年是最容易長高的,這也是要向它致敬的理由。