濫竽充數讀後感300字
2023-09-12 16:06:30
篇一:《濫竽充數》讀後感
齊宣王在位時,他喜歡組織好多人吹竽,那樣的場面非常熱鬧,而且非常壯觀。南郭先生知道了這個消息後,就跑到齊宣王那裡,說自己是一個有名的樂師,只要聽過我吹竽的人都會被我的竽聲所感動。齊宣王被南郭先生的甜言蜜語所感動,就讓他加入那個300人組成的樂隊中。南郭先生不會吹竽,整天學著人家搖頭晃腦,看上去和別人一樣吹奏的很投入,臉上還裝出一副沉浸在樂曲中忘我的樣子,成天靠矇騙的手段過子。
到了齊湣王時,他喜歡聽單人獨奏,覺得那樣十分逍遙悠揚。就讓那個300人組成的隊伍一個一個吹給他聽,那個濫竽充數的南郭先生再也無法混下去了,只好連夜收拾行李逃走了。這個故事告訴我們,像南郭先生那樣靠矇混騙人,早晚會被人揭穿的。
我們想要成功,就要勤奮學習,只有練就一身過硬的真本領,才能經受得住一切考驗。
篇二:《濫竽充數》讀後感 張文齊
看到濫竽充數的故事,我想大家一定都不陌生。濫竽充數這個故事發生在戰國時期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽,常常叫一大群人為他吹竽。其中有個叫做南郭先生的人,他不會吹竽,也在一大群人裡面文齊宣王吹竽。因為吹的時候他裝腔作勢,所以不會露出馬腳,就這樣混日子。後來,齊宣王死後他的兒子齊泯王繼承王位,齊泯王也喜歡吹竽,可是他和齊宣王不同,他不喜歡一大群人吹,喜歡一個一個吹。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背,見沒有什麼計可施,帶著包袱逃走了。
回想有一節數學課,黃老師叫我們記一些形狀的公式,由於上課我心不在焉所以沒記得,黃老師叫我們背時,我在一大群人裡裝腔作勢,學南郭先生濫竽充數。這一節課我什麼都沒得到,別人卻得了知識,我又白白浪費了一節課
這則寓言告訴我們做什麼事只要有真本領、腳踏實地在什麼時候都不會被淘汰,如果濫竽充數必會露出馬腳。我們做什麼事都不能有半點虛偽,要踏實。
篇三:《濫竽充數》讀後感
《濫竽充數》裡面講了:戰國時期,齊宣王喜歡聽吹竽,就讓一群人吹給他聽,有個南郭先生從來不會吹竽,也因此混了進來,每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫,假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽,但他不要一大群人吹,而要一個一個的單獨吹,南郭先生只好逃走了。
生活裡,也有很多的人濫竽充數。數學課上,老師讓大家一起讀概念,有些人不專心讀,臉望著天花板,張著嘴對著口形,因為他沒不專心,所以也不對。老師看出了這一點,就讓我們一個一個的去給她讀。結果他們讀得坑坑巴巴。護狐狸尾巴就露出來了。還有上音樂課的時候,音樂老師讓吹豎笛。內些不好好學的同學就不會,還按著笛孔,假裝吹。結果老師以考試,那些濫竽充數的人一首曲子都不會。
我希望大家認真學習,不要自做聰明、濫竽充數。否則,就是害了自己,你早晚會後悔的。
篇四:《濫竽充數》讀後感
從前有一個南郭先生,它們的大王讓選一批音樂隊,這個音樂隊裡每一個人都是吹竽的好手。南郭先生聽說了這個消息後,愛吃牛皮的南郭先生就說自己是吹竽的高手,於是大王就把他選中了。
那個南郭先生在這個音樂團裡每天都在裝模做樣,而且大王也不知道他究竟吹得怎麼樣。還讓他和別的音樂人一起吃著好飯,大王還每天給他們這個音樂團賞金,就這樣,南郭先生在這個音樂團內混了十多年。有一天,原來的大王病死了,新的大王繼位了,這個大王同樣也喜歡音樂,但是這個大王喜歡的是聽一個一個人吹,南郭先生聽到這個消息,只好灰溜溜的逃走了。
這個故事告訴我們:我們不能做南郭先生那樣濫竽充數的人,如果你想南郭先生那樣,你的學習就會一落千丈,所以,在學習中,我們一定要扎紮實實,不懂就問,認真把所學習的知識弄明白,不能濫竽充數。
篇五:《濫竽充數》讀後感
讀了《濫竽充數》之後,讓我受益無窮。
這則寓言故事講述了戰國時期,齊宣王特別喜歡用竽演奏的音樂,便設了一個三百多人的龐大樂隊,每個人都能得到很高的待遇。有個南郭先生,本來不會吹竽,但他知道齊宣王喜歡聽合奏,也買了個竽,到齊王那裡說他會吹,齊王連問也沒問,就把他編到樂隊中去。每次演奏時南郭先生就學著別人吹竽的樣子,學的還真像。後來,齊珉王繼位,但他喜歡單獨演奏,南郭先生嚇得連夜逃跑了。
濫竽充數,似乎描寫著我往日的行為。上學期,當老師讓回答問題時,不管我會不會,都會虛榮的把手舉起來。更有甚者,老師要求背誦課文時,我滿不在乎,每當齊備時,我便搖頭晃腦、裝模作樣,應付一下算了。
濫竽充數,為我敲響了警鐘,無論做任何事情,特別在學習上要虛心,有耐心,不能不懂裝懂,敷衍了事,不然的話會被時代淘汰。
篇六:《濫竽充數》讀後感
我讀了《濫竽充數》這個故事。故事的主要內容是:戰國時代的齊宣王很喜歡吹竽樂合奏,他有一支由三百名竽樂高手組成的竽樂合奏隊。當時有一個叫南郭的人,家裡貧窮,又無一技之長,為了生活,他壯著膽子冒充吹竽高手要求加入齊宣王的竽樂隊。齊宣王不加考核就讓他加入了竽樂隊。從此南郭就混在竽樂隊裡吹竽,生活有了著落。他每一次表演時,表面吹得很起勁,看不出一點破綻來,其實就是捧著竽裝裝樣子罷了。可是好景不長,齊宣王因得重病而離開了人世,由他的兒子齊泯王接位。齊泯王受齊宣王的影響也愛聽吹竽,但愛聽獨奏。南郭聽到後,心裡直叫:「糟了,這下非露馬腳不可,三十六計,走為上計。」於是南郭抱著竽,連夜收拾行李悄悄溜走了。
讀了這個故事,我懂得了像南郭不學無術,靠矇騙混飯吃的人,騙得了一時,騙不了一世,假的就是假的,最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學習。只有練就一身過硬的本領,才能經得起實踐考驗。
篇七:《濫竽充數》讀後感
今天,我讀了一篇《濫竽充數》的小故事,這個故事發生在戰國時期。相傳齊宣王非常喜歡聽人吹竽,又好講排場,就在宮廷樂隊設了一個三百人的樂隊來為他演奏。南郭先生是個喜歡投機取巧的人。他聽了這個消息,就跑到宮裡報了名。其實他根本不會吹竽,每次演奏時,他就混在隊伍裡裝模作樣。沒有人知道他是在假裝吹竽。後來齊宣王死了,他的兒子繼承了皇位。不過,齊宣王的兒子喜歡聽人單獨吹竽,南郭先生再也裝不下去了,就收拾東西連夜溜出了皇宮。
在生活中,我也有過同樣的經歷。比如:老師經常問我們是否理解了這道題,有時,我沒有聽懂,卻不好意思說不懂,就人云亦云地說聽懂了。可是在遇到同樣的題目,自己根本就不會做。
從這個故事中,我懂得了一個道理:對於掌握的知識,自己會就是會,不會就是不會,不能不懂裝懂,裝模作樣,那樣只會害了自己。