將心比心讀後感300字
2023-09-12 18:22:40
篇一：《將心比心》讀後感
最近，我們學習了一篇課文，名叫《將心比心》，這篇課文使我感觸頗深，終身難忘。
回憶過去，我才多麼後悔，就拿一些簡單的例子來說吧。我每次坐公交車的時候，有老人上車，我也不肯給他們讓座位，我心裡總想：公交車上有這麼多人，為什麼偏我給他讓座位？還有幾次我過馬路，看見了正在過馬路的爺爺奶奶，我也視而不見，不管不問，我心想：他自己又不是不能走，為什麼非要有一個人來幫忙，再說了，馬路上有這麼多人，又不是只有我才能幫助他。現在想來，我是多麼不懂事呀！
這就正像本文的最後一段說得那樣：「是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。」將心比心就要以心換心。我們總是希望別人善待自己，殊不知「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。」假如我們每個人不是被動地等待被愛，而是主動地關心愛護他人，那麼，你就會處處得到別人的關愛。
如果我們人與人之間能將心比心，就會使人與人多一些寬容和理解，就會讓煩惱遠離我們。
篇二：《將心比心》讀後感
前天我們學了《將心比心》這篇課文，文中講了兩件事：第一件，奶奶去商店買東西，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，等到奶奶跟上才鬆開手。當奶奶道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：「我的媽媽和您年齡差不多，我希望她遇到這種事的時候，也能有人為她開門。」第二件，「我」陪患病的母親看病，一名護士為母親扎了兩針也沒有扎進血管裡，「我」正要抱怨幾句，母親卻對護士說：「不要緊，再來一次！」第三針成功了。護士對母親說：「我是來實習的，第一次給別人扎針，不是您的鼓勵，我不敢給您扎了。」母親對護士說：「我的女兒和你差不多大，正在醫科大學讀書，也將面對自己的第一個患者，希望也能得到患者的寬容。」聽了母親的話，我的心溫暖了許久。
學了這篇課文，讓我明白的一個道理，「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。」如果在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，為孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。同學們讓我們行動起來吧！做一個愛人者，敬人者。
篇三：《將心比心》讀後感
最近，我們學習了《將心比心》一課。讀了課文，我受益匪淺，想寫一寫感受。
課文中，阿姨與母親在生活中將心比心，讓大家感受到了溫暖與幸福。如果在現實生活中，大家都能夠將心比心，那世界會變成什麼樣子呢？
在公交車上，一位年邁的老媽媽上了車，如果在這時，你想到了自己的母親，會怎麼樣呢？在公共廁所，一位天真的小男孩憋得尿急，在這時你想到了自己的孩子，會怎麼樣呢？
在生活中，處處都需要我們幫助。如果在這時，大家能夠將心比心，拿自己的心去比較別人的心，世界會變得多麼美好啊！
不會發生慘烈的戰爭，因為在這時，戰士想到了自己的親人；不會出現貧困的孩子，因為大家伸出了援助之手，在這時，想到了自己的孩子；不會……
作為我的感受，我多麼希望在生活中大家能處處將心比心，對白髮蒼蒼的老人生出一份尊重，對活潑可愛的孩子增加一份關愛，讓我們的世界更加美好、和諧！
篇四：《將心比心》讀後感
前幾天我們剛學完《將心比心》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文主要講了作者的奶奶在去商店時，一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直等到奶奶走進商店那位阿姨才鬆手。還有一次是作者陪患病的媽媽去輸液，那位實習護士在兩針都沒有扎進血管的情況下，作者的媽媽不但沒有責怪那位護士還鼓勵她再來一次，第三針果然扎進去了。說真的看到幫媽媽推開大門的那位阿姨和媽媽對待護士的行為，讓我感到很溫暖。在我們的生活中，如果在別人遇到困難的時候，我們伸出愛心之手來幫助他們。當別人失敗的時候，我們應該多鼓勵他們，而不是嘲笑他們。我想這將會給他們很大的勇氣，讓他們走向成功。
欲求幫助先助人，欲得寬容先容人。如果生活中每個人都能努力做到將心比心，互相理解和尊重對方，少一些抱怨，那世界將變得多麼美好！
篇五：《將心比心》讀後感
前幾天，我們學了一篇課文——《將心比心》。
這篇課文講了兩件事，其中，最讓我感受深刻的是第一件事。故事的主要內容是這樣的：有一次奶奶去商店，前面的阿姨一直等到奶奶跟上來才鬆開手。這使我想起一件事：有一次媽媽出差回來，給我買了許多好吃的和好玩的。那時妹妹正好在我家玩，她見我一邊吃一邊玩，於是就說：「姐姐，讓我也玩一玩，吃一點你的東西好嗎？」我一聽，急忙抱住東西說：「不行，這是我的東西，你既不能玩也不能吃！」於是，無論妹妹怎麼乞求，我也毫不讓步。
讀完這篇課文後。我覺得當時我是多麼的任性。如果當時我能和妹妹一起共同分享食物，那就等於我收穫了兩份快樂，妹妹也就會收穫快樂。是啊，如果我們在生活中能將心比心，就能對老人生出一份尊重，對孩子生出一份關愛，那麼人與人之間就能多一份寬容和理解。
篇六：《將心比心》讀後感
今天我們學習了第8課《將心比心》，這篇課文使我明白了一個道理：做事時，一定要為他人找想。
課文講了兩件事：一件是「我」的奶奶對我講，有一次她去商店，一位阿姨為她開門，那位阿姨說自己的媽媽和「我」奶奶差不多大，希望也有人為她開門。第二件是「我」和母親打針，扎了兩針也沒扎進血管，母親說：「不要緊，再來一次！」結果果然成功了。護士說：「如果沒有阿姨的鼓勵，我就不敢再扎了。」母親說「我」也將面對第一個患者，希望我也能受到鼓勵。
課文的道理是：如果我們能將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解。就像，我做公交車時，總喜歡坐在前面，但是如果上來年齡大的爺爺奶奶，或抱著小寶寶的叔叔阿姨，我總會第一時間給他們讓座。我想多年以後，我希望有人為我的爸爸媽媽讓座。
人人為我，我為人人。如果我們在生活中將心比心，人與人之間就會少一些爭吵，多一些溫馨。
篇七：《將心比心》讀後感
今天，我們學習了一篇課文，名叫《將心比心》。我在預習時，問媽媽將心比心是什麼意思，媽媽說，就是人與人之間互相關愛的意思。
課文內容主要講了兩件事。第一件是：一位阿姨為老奶奶推開沉重的大門，直到老奶奶跟上，阿姨才把手鬆開。第二件是：一天，我陪患病的母親去扎針，護士小姐扎了兩針也沒紮上，我要抱怨幾句，母親卻平靜的安慰小護士，第三針果然成功了。這讓我想起了我平時的做法，有一次，我和家人去酒店吃飯，我進了電梯就按下了關門鍵，眼看有人要上來，可電梯已經關上了，他們只能等下一班。如果我進去後，看還有沒有人要上，他們就不用再等了，以後，我一定改掉這個壞習慣。
這些事情正如文章裡說的：如果我在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，也正如孟子所說的「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之」。
