一種物聯網教育管理平臺的製作方法
2023-09-14 15:59:40 2
本實用新型涉及物聯網技術領域，尤其是涉及一種物聯網教育管理平臺。
背景技術：
物聯網技術指的是通過先進的信息技術和通訊手段將傳感器、控制器、機器、人員等聯繫在一起，可以實現對人、設備、信息的遠程控制和管理，是新一代信息技術的重要組成部分，物聯網的思想在各個領域中發揮著重要的作用。
教育管理涉及到考勤管理、教師課程質量管理、學生考試成績管理、教師文件管理、教育設備管理，還涉及到與家長的互動、溝通，目前，多數學校考勤仍然採用籤到、口頭點名的方式，效率低下、容易錯漏，對課程質量的評分採取一個學期網上評分一次的方式，無法對教師的每一節的課程質量及時評分，考試成績查詢不夠便利且不能將成績通知家長，對教師文件和學校的內部文件沒有規範管理，教育設備的智能化不夠。
技術實現要素：
本實用新型的目的在於克服上述技術不足，提出一種物聯網教育管理平臺，解決現有技術中教育管理效率低下、效果不佳的技術問題。
為達到上述技術目的，本實用新型的技術方案提供一種物聯網教育管理平臺，包括：
家長手機、外設、存儲器、手勢識別裝置、投影裝置、處理器、掃描裝置、掃描碼、讀寫器、伺服器、加密器、天線、個人主機、RFID電子標籤、評分按鈕，所述處理器連接所述外設、所述存儲器、所述投影裝置、所述掃描裝置、所述伺服器、所述讀寫器，所述處理器無線連接所述家長手機，所述手勢識別裝置連接所述投影裝置，所述RFID電子標籤通過所述天線與所述讀寫器連接；
所述掃描裝置掃描學生試卷和試卷上的所述掃描碼，所述掃描碼包括學生ID、考試分數的信息，所述存儲器存儲試卷掃描文件和對應的學生ID、考試分數，所述手勢識別裝置進行手勢識別，所述個人主機的文件經過所述加密器加密上傳至所述伺服器，所述投影裝置投影所述存儲器中存儲的信息和從所述伺服器獲取的信息，所述處理器處理數據，所述RFID電子標籤包括教師或學生的ID，所述評分按鈕內置於所述RFID電子標籤中。
與現有技術相比，本實用新型的有益效果包括：學生和教師通過RFID電子標籤可以快捷地籤到，學生通過RFID電子標籤內置的評分按鈕可以及時對教師課程打分，考試成績和試卷在掃描裝置掃描完成的時候自動發送給家長手機，學生通過RFID電子標籤的ID查詢考試成績與查看試卷，教師通過手勢識別可控制投影裝置，教師個人主機的文件經過加密上傳到伺服器，可在教育管理平臺輸入密碼進行查看並使用，提高了教育管理的效率和效果、方便教師的教育活動、智能化程度更高。
附圖說明
圖1是本實用新型提供的一種物聯網教育管理平臺結構示意圖。
附圖中：1、處理器，2、家長手機，3、外設，4、存儲器，5、手勢識別裝置，6、投影裝置，7、掃描裝置，8、掃描碼，9、讀寫器，10、伺服器，11、加密器，12、天線，13、個人主機，14、RFID電子標籤，15、評分按鈕。
具體實施方式
為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，並不用於限定本實用新型。
本實用新型提供了一種物聯網教育管理平臺，其中，包括：
家長手機2、外設3、存儲器4、手勢識別裝置5、投影裝置6、處理器1、掃描裝置7、掃描碼8、讀寫器9、伺服器10、加密器11、天線12、個人主機13、RFID電子標籤14、評分按鈕15，處理器1連接外設3、存儲器4、投影裝置6、掃描裝置7、伺服器10、讀寫器9，處理器1無線連接家長手機2，手勢識別裝置5連接投影裝置6，RFID電子標籤14通過天線12與讀寫器9連接。
於上述技術方案基礎上，RFID電子標籤14包括教師或學生的ID，RFID電子標籤14可為佩戴式或者手持式，使用RFID電子標籤14靠近讀寫器9，即可實現教師或學生的籤到，籤到信息可存儲於存儲器4；評分按鈕15內置於RFID電子標籤14中，按下不同的評分按鈕RFID電子標籤14發射的功率不同，讀寫器9識別到不同的發射功率，傳遞給處理器1不同的電信號，處理器1接收不同的電信號並按照相應的評分處理；掃描裝置7掃描學生試卷和試卷上的掃描碼8，掃描碼8包括學生ID、考試分數的信息，掃描之後，將試卷掃描文件和對應的學生ID、考試分數存入存儲器4並同時發送給家長手機2，當包含學生ID的RFID電子標籤14靠近讀寫器9，讀寫器9讀取到學生ID，處理器1控制顯示屏幕顯示該學生ID對應的試卷掃描文件和考試分數，從而學生可以查詢考試成績和查看試卷；手勢識別裝置5進行手勢識別，教師可利用手勢控制投影裝置6，教師的個人主機13的文件經過加密器11加密上傳至伺服器10，在教育管理平臺輸入密碼可以進行查看和使用，投影裝置6投影存儲器4中存儲的信息和從伺服器10獲取的信息。
於上述技術方案基礎上，外設3包括顯示屏、鍵盤和/或滑鼠和/或音響設備。
於上述技術方案基礎上，天線12內置於RFID電子標籤14中。
本實用新型在使用過程中，RFID電子標籤可進行籤到和查詢學生的考試分數、查看試卷，RFID電子標籤內置的評分按鈕可以對教師的課程及時評分，掃描裝置對學生的試卷和試卷上的掃描碼進行掃描，掃描完成後，試卷掃描文件和考試成績發送給家長，教師可手勢控制投影裝置，個人主機的文件經加密上傳到伺服器，可以方便地在教育管理平臺輸入密碼進行查看並使用。
與現有技術相比，本實用新型的有益效果包括：學生和教師通過RFID電子標籤可以快捷地籤到，學生通過RFID電子標籤內置的評分按鈕可以及時對教師課程打分，考試成績和試卷在掃描裝置掃描完成的時候自動發送給家長手機，學生通過RFID電子標籤的ID查詢考試成績與查看試卷，教師通過手勢識別可控制投影裝置，教師個人主機的文件經過加密上傳到伺服器，可在教育管理平臺輸入密碼進行查看並使用，提高了教育管理的效率和效果、方便教師的教育活動、智能化程度更高。
以上所述本實用新型的具體實施方式，並不構成對本實用新型保護範圍的限定。任何根據本實用新型的技術構思所做出的各種其他相應的改變與變形，均應包含在本實用新型權利要求的保護範圍內。