高校教師講政治有信念發言稿範文

2023-12-09 09:33:26 3

　　「兩學一做」學習教育就是要緊盯問題，解決這些問題;要突出經常性教育，支部書記要負起主要責任，規範支部日常建設。下面是小編整理的高校教師講政治有信念發言稿，希望大家喜歡!

　　【1】高校教師講政治有信念發言稿

　　一、準確領會和把握中央、集團黨組和公司黨委提出的目標要求

　　1.開展「兩學一做」學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，對於進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。「兩學一做」學習教育不是一次活動，要突出正常教育，突出經常性教育的特點，區分層次，有針對性地解決問題。要融入經常性黨員教育管理之中，全面應用好公司黨建信息平臺。

　　2.開展「兩學一做」學習教育，要堅持基礎在學，關鍵在做。把黨的思想政治建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全體黨員為根本任務，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等「五個問題」，做到堅持正面教育為主、學用結合、問題導向、領導帶頭、從實際出發等「五個堅持」，踐行「四講四有」，教育引導廣大黨員堅定理想信念、堅定正確政治方向、嚴守政治紀律和政治規矩、強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用，為落實「立得住、走出去、強後勁」部署，提供堅強思想政治保證。

　　3.開展「兩學一做」學習教育，要向中央基準看齊。深入開展「四照四學四查四改」，把全面從嚴治黨落實到每一個支部、每一個黨員,把「三會一課」、組織生活會、民主評議黨員等制度貫徹落實好。突出針對性，區分黨員和黨員領導幹部，針對黨員不合格行為表現實行負面清單管理，嚴肅黨內政治生活，把批評與自我批評的利器用起來。突出實效性，從嚴從實完成規定動作，確保全體黨員培元固本，黨組織強身健體，員工群眾高度認可。

　　4.開展「兩學一做」學習教育，要緊扣黨員思想、工作實際。以公司黨建信息平臺為總載體，以黨員主體教育五步法為抓手，開展「六個五」黨員教育管理。即專題學習討論聚焦「五個堅定」，黨課教育「五個創新」、專題組織生活會「五個較真」、民主評議黨員「五個嚴肅」、立足崗位做貢獻「五個領先」、黨員領導幹部當好「五個標尺」，全面實行黨建信息平臺在線運行、全程記錄、自動考評。

　　二、嚴格落實「基礎在學，關鍵在做」，把合格的標尺立起來

　　5.學黨章黨規，要明確基本標準，樹立行為規範。組織全體黨員手抄黨章，逐條逐句通讀熟讀黨章，明確做合格黨員的標準和條件。通讀熟讀《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等，通過重溫黨章黨規，搞清楚能做什麼、不能做什麼，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。黨員領導幹部要熟知盡知全體黨員應學習掌握的內容，同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求。系統學習領悟《中國共產黨章程》，深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。重點掌握廉潔自律準則規定的「四個廉潔」、「四個自覺」，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨委(支部)的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導幹部選拔任用原則、條件、要求。

　　6.學系列講話，要重點學習《習近平總書記系列重要講話讀本(20xx年版)》和習近平總書記對國企改革發展和黨的建設的重要論述。黨員領導幹部還要以《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話文章選編(領導幹部讀本)》為基本教材，學習《習近平總書記系列重要講話讀本(20xx年版)》，學習習近平總書記對國企改革發展和黨的建設的重要論述。要注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，著重領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略。

　　7.做合格黨員，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。著眼於黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。教育引導黨員堅定理想信念，主動增強「四個意識」，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人;立足本職，刻苦鑽研，熟練掌握技能，成為安全生產、經營管理的能手;帶領群眾攻堅克難，模範作用突出，得到群眾讚譽和認可，成為職工群眾學習的榜樣;勇挑重擔，勤奮工作，創造一流業績，成為提高效益的標兵。

　　三、堅持以問題為導向，明確做人做事底線，深入開展「四照四學四查四改」

　　8.嚴格對照「講政治、有信念」標準，重點學習《中國共產黨章程》和習近平總書記關于堅定理想信念、堅持中國特色社會主義「三個自信」、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神，深入查找是否存在對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等問題，重點解決一些黨員理想信念模糊動搖、精神空虛迷茫的問題，切實做到堅守黨的信仰信念，堅持正確政治方向，堅定共產黨人理想信念。

　　9.嚴格對照「講規矩、有紀律」標準，重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》和有關警示教育典型案例，學習習近平總書記關於全面從嚴治黨的重要論述，深入查找是否存在看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，利己主義嚴重，漠視職工群眾疾苦、損害職工群眾利益等問題，重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫、群眾觀念淡漠、服務意識欠缺的問題，始終牢記自己是一名共產黨員，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識。

　　10.嚴格對照「講道德、有品行」標準，重點學習習近平總書記關於踐行社會主義核心價值觀、弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德等重要論述，深入查找是否存在違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，違反工作紀律、生活紀律、貪圖享受、奢侈浪費等問題，重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節的問題，切實加強道德修養，積極踐行社會主義核心價值觀。

　　11.嚴格對照「講奉獻、有作為」標準，重點學習黨的歷史、先進典型和習近平總書記關於協調推進「四個全面」戰略布局、「五大」發展理念、全面深化改革、科技創新、能源革命等重要論述，深入查找是否存在精神不振，工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，面對改革難題和經營壓力無所適從、無可奈何、焦躁迷茫、悲觀失望，工作得過且過，敷衍應付、逃避責任等問題，重點解決一些黨員安於現狀、進取心不強，不起先鋒模範作用的問題，積極適應經濟發展新常態，在推動改革發展穩定實踐中建功立業。

　　12.中心助理級以上黨員幹部還要認真貫徹習近平總書記關於「四個鐵一般」、「七個有之」、「五個必須」等重要論述，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，認真踐行「三嚴三實」要求和好幹部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難、敢於擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任。

　　13.充分發揮黨員不合格行為表現預警機制的作用。按照公司黨委制定的黨員不合格行為表現的負面清單、黨員領導幹部中不合格黨員行為表現的負面清單，應用黨建信息平臺，黨支部對有不合格行為表現的黨員進行前置提醒、介入教育、約談幫助、限期整改、勸退出黨、組織除名等機制，為黨員糾正不合格行為表現起到預警作用。通過反面警示倒逼一些黨員做「四講四有」的新時期合格黨員。

　　四、全面落實「抓在日常，嚴在經常」，把黨員的先鋒形象樹起來

　　14.開展專題學習討論，實行在線學習和積分考核。

　　中心黨委要圍繞學習討論專題制定基層黨支部學習課程表，確定學習篇目，明確學習方式、時間、學分等要求，把個人自學與集中學習結合起來。按照「三會一課」制度，倒班生產、黨員12人以上的黨支部都要設立黨小組，定期組織黨員集中學習。不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部(黨小組)每月集中學習不少於3小時，黨員在線平臺自學每月不低於3小時，黨務工作人員在線平臺自學每月不得低於5小時。實行以考促學、以賽助學，組織全體黨員通過黨建信息平臺撰寫和提交學習心得體會，持續開展季度網上知識競賽，開展全體政工人員集中考試，強化對學習效果的檢查考評。要開展「五堅定、五堅守」的專題學習討論，專題學習討論要緊密結合現實，聯繫個人思想工作生活實際，見人見事見思想，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。每個專題學習討論結束後的一周內，全體黨員的學習討論發言材料都要上傳到本支部黨建信息平臺，各黨支部書記要做好發言材料的審核把關和上傳推送工作。學習心得體會要列入學習積分，心得體會中自查的問題及其整改措施要在黨建信息平臺進行公開承諾，並錄入相應的踐諾行為，整改是否到位納入季度黨員評議，並增加群眾評議的積分。中心黨委將開展優秀學習心得體會評選交流。

　　第一專題學習討論(5月25日前完成)：堅定信仰信念，堅守理想「高線」。重點學習討論如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，如何堅定和站穩黨和人民立場，堅決防止信仰缺失，防止理想信念模糊動搖、缺乏忠誠、缺乏信心，著力解決一些黨員精神空虛、推崇西方價值觀念、熱衷於組織、參加封建迷信活動等突出問題。

　　第二專題學習討論(6月25日前完成)：堅定服務宗旨，堅守為公情懷。重點學習討論如何正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題。

　　第三專題學習討論(8月5日前完成)：堅定高尚道德，堅守優良作風。重點學習討論如何追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式。著力解決一些黨員道德行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等問題，著力解決一些黨員幹部「四風」回頭看整改落實不到位、不嚴不實問題整改不到位的問題。