關於倔強的作文：倔強的蒲公英

2023-12-09 20:48:51

　　有土壤的地方就有蒲公英，這是蒲雨告訴我的。我也一直記在心間。

　　第一次聽到這個名字，我有些詫異，居然有姓蒲的?我還以為只在小說中能看到這麼特別的名字。蒲雨是剛剛轉到我們班上的，全班只有我旁邊一個空位，她也只好「委屈」地坐在最後一排。她只是對我淡淡地笑了笑，安靜而美好，我沒有理會她，接著睡我的覺。她有些尷尬，我前面的一個男生說：「別理她，她有些怪。」我毫無反應，蒲雨接著問：「怎麼怪?」男生說：「我也說不清楚，行為有些乖張，除了會畫畫什麼都不會，還有，她父母在三年前離婚了……」

　　「你說夠了沒有?」就算我再有忍耐度也受不了別人當著我的面這樣說我，男生看了我一眼，轉過身去沒有說話。蒲雨又對我笑了笑說：「你好，我叫蒲雨。」很老套的介紹方式，我懶散地說：「我叫莫顏。」就這樣。我與她漸漸了解了，就這樣，她成了我莫顏第一個朋友。蒲雨是個安靜的女孩，喜歡看著窗外發呆，眼底有一絲我不懂的憂傷。不得不說她這個樣子很美，令人窒息的美。

　　在一次課上，我不經意地問起：「蒲雨，蒲雨，為什麼偏偏要叫蒲雨呢?」我明顯感覺到她寫筆記的手微微停頓了一下，隨之又寫了起來，用近乎自言自語的聲音說了一句：「蒲雨，蒲公英的眼淚。」雖然小，卻還是一字不漏地傳進我的耳朵。我不言，但我知道，她是個憂傷的女孩。

　　我和蒲雨喜歡在天氣晴朗的日子裡爬山。一次偶然在懸崖邊發現了蒲公英，潔白的球型。我摘下一株在風中舞了兩下，便散了。風牽引著它們向遠方飄去，我情不自禁地問道：「蒲雨，你說它們會飄到哪兒去?」蒲雨的眼神悠遠，一直盯著蒲公英飄去的方向，堅定而沉著地說了一句：「有土壤的地方就有蒲公英。」

　　我沒有吃驚，她身上有著同齡人少有的成熟冷靜，似乎總是可以那樣波瀾不驚，置身於塵世之外，而那雙溫柔的雙眸卻又是那樣的憂傷。

　　我唯一的好朋友蒲雨，竟然如此優秀，輕輕鬆鬆拿下年級第一，彈得一手的好鋼琴，為學校贏得了不少榮譽。至於我，還真是除了畫畫什麼都不會。我想祝賀她，她卻已經被老師叫到辦公室，我知道是什麼原因，老師並不希望她與我接觸太多。她回到座位的時候上課鈴正好打響。她若無其事地拿出筆記與語文書，老師看著蒲雨嘆了一口氣。

　　我輕輕地碰了碰她的胳膊問道：「蒲雨，老師叫你去做什麼?」蒲雨無所謂地聳聳肩說：「也沒什麼大事。」我知道蒲雨不會說是什麼事，何況我也並不是多想知道我究竟猜得是否正確。我只是趴在桌子上畫著素描——蒲雨的側臉。

　　下課鈴剛打響，耳邊便傳來一聲「莫顏，你到辦公室來一趟。」是班主任。事實證明我猜得的確正確，不然怎麼會一下課就被老師叫進辦公室?老師語重心長地對我說：「莫顏，你要知道蒲雨是個值得栽培的種子，老師認為她坐到前面去會更利於她的學習……」後面的話我沒有聽，也沒有必要再聽，老師的意思已經很明顯。

　　蒲雨在辦公室門口焦急地等待著我出來，我失魂落魄地從辦公室走出來，蒲雨不安地問：「老師沒有跟你說什麼吧?」我搖搖頭。只是回到教室後，在一張淺藍色的紙上寫了一句話：蒲公英要好好地生長不僅需要土壤，還需要好的環境。我將紙條乘蒲雨不注意放在她的語文書中。下午，她就被安排到前排，我座位旁，又空了。

　　蒲雨會經常到我的座位旁邊坐坐，她不言，我亦不語，就這樣坐著，我只是發現她又瘦了。快要考試的幾天，蒲雨低聲告訴我，有一家重點中學想要讓她去那裡讀書。我聽著音樂裝作漫不經心地說：「那很好啊。」蒲雨盯著我的眼睛問：「莫顏，你告訴我，你希望我去麼?」我理所應當地點頭：「當然。」蒲雨的眼神有些失望，低頭離開了我旁邊的座位。我只覺得鼻子一酸，淚水滴落在素描本上，那是一株很大很美的蒲公英……

　　蒲雨在放假的時候打電話給我，她說她要走了，去那所重點中學讀書。我哽咽道：「那恭喜你了哦。我還有事，先掛了。」就這樣簡短的兩句話便結束。我怕再說下去我會克制不住自己的情緒。

　　又到了上學的時候，我看見班主任驕傲地說著蒲雨是她的學生，現在是那所中學的重點培養對象。我還聽見班上的同學在議論蒲雨，其中一個說：「你們知道嗎?蒲雨其實是個孤兒，父母在她九歲的時候就出車禍去世了，蒲雨是一直靠著爸媽的賠償金以及她二姨的支撐生活的。」手中的筆落在地上，發出輕微的聲音，我忽然懂得了蒲雨眼中的憂傷。

　　開學後一個月，蒲雨給我寄了一張蒲公英的卡片，裡面只有一句話：蒲公英無論在哪兒都是倔強的，因為哪裡有土壤哪裡就有蒲公英。

　　而我，則在那本畫滿蒲公英和蒲雨的素描本的最後一頁寫上：我們都是蒲公英。