送東陽馬生序讀後感【最新】

2023-10-14 14:39:01 1

　　送東陽馬生序讀後感(1)

　　俗話說，是金子就會發光。讀完《送東陽馬生序》後，我覺得，宋濂也是一塊金子。而這塊金子，是因為它經歷了無窮的磨難還有還有它那堅持不懈的精神，才得以煥發出永遠奪目的光芒。

　　宋濂從小就特別愛好學習、讀書，但因為家庭條件的限制而不能如願以償。勤奮好學的他不得不借書抄書，就算天氣再惡劣，也不會有一絲鬆懈，也要把書及時歸還。因為他的守信，許多人都把書借給他，他也因此得以廣泛遍讀群書。長大後，宋濂的求學經歷更是艱難，他聽從前輩的批評，認真地吸取知識，最後收穫了很多學問。他曾因為求學路途漫長、天氣寒冷而倒下，但他好學、堅定不移的心卻熱情著、跳動著。他從來不顧自己的生活，他覺得能讀書就是最快樂的。

　　宋濂能夠有現在的成就，正是因為他的勤奮好學和堅持不懈，正是因為他對學習的認真態度和對老師的恭敬.......這一切都成為他能夠取得成功的重要因素。

　　現在回過頭來想想，宋濂在那樣艱苦的條件下都學有所成了，當今我們的學習環境及條件都非常優良，是不是更應該刻苦學習、珍惜學習環境呢?即使我們做不到宋濂那樣大的成就，但我們應該使自己在提升一個層次、讓自己的學習態度再端正一些、使自己的讀書熱情更高漲。其實，客觀的條件並不是最重要的，重要的是主觀上的努力。

　　宋濂的成功也離不開他的「言必行」的優秀品質。他不管天氣有多惡劣，都不放棄抄書，也不把書晚些歸回。所以，他得到了人們的認可，人們都願意把書借給他，這正是他用實際行動換來的「行必果」。

　　勤勵奮勉是我從宋濂身上看到的刻苦;勤學好問是我從宋濂身上學到的態度;言必行，行必果是我從宋濂身上得到的忠告。

　　我會用這些收穫，換取一個更加愛學習、更加會學習的自己。

　　送東陽馬生序讀後感(2)

　　宋濂，《送東陽馬生序》的作者，曾被明太祖朱院長譽為「開國文臣之首」，且和高啟，劉基並稱為「明初詩文三大家」，能取得這樣的成就，與他小時候的刻苦努力是分不開的。在《送東陽馬生序》中，他這樣說：「餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀。」和「又患無碩師名人與遊。」，可以看得出來，宋濂小時候讀書共有兩難：一是「無書難」，二是「無師難」。為了解決「無書」的問題，宋濂總是「借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。」即使是「天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。」也是「弗之怠」。再看看我們自己，沒有宋濂的「無書難」，國家九年義務教育為我們提供了良好的讀書條件，卻被白白浪費，在九年的時光中不學無術，碌碌無為，空有了一張學歷表，虛度了九年的時光。再說說這「無師難」。老師，是我們日常生活中必不可少的一部分。人時時處處都在學習，而老師就是引導我們學習的人。可宋濂卻「無師」，為了求師，他「常趨百裡外，從鄉之先達執經叩問。」當遇到老師訓斥時，他「色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。」唯恐老師發怒。設想一下，在現代，如果老師在課堂上批評學生，有多少學生會虛心接受?更多的甚至在課後謾罵，侮辱老師。我曾經也是教師子女，我也知道在「教師」這個名詞下面隱藏著一個多麼重的負擔，裡面有無數家長「望子成龍」，「望女成鳳」的熱切期望，也有無數莘莘學子對未來的美好瞳暻，要挑起這擔子，只有老師做得到。從古時到今世，攀比之風在學堂中一直沒有停過。如果人人都能像宋濂那樣「餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。」恐怕這種攀比之風早就消停於世間了吧!我們要學習宋濂的這種精神，努力學習，長大報效於國家!

　　送東陽馬生序讀後感(3)

　　每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。

　　宋濂從小勤奮好學，家裡貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天裡，硯臺都結了堅固的冰，手指凍得沒法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學士。

　　時光過去了600餘年，今天我們的生活、學習條件與600餘年前相比，發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室裡，老師和顏悅色地為我們傳道授業解惑;我們不需要抄書、不需要長途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學了嗎?

　　有時候我坐在窗明几淨的教室裡，心卻飛到了窗外;對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應有的興趣和激情;父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學習條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當的距離。正如宋濂所言，我的學業沒有大的進步，如果不是因為我的天資不夠聰明的話，只能歸因於不如宋濂專心和勤奮了。

　　我曾經看過標題為《要「窮」孩子不要「富」孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關於澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是一個發達國家，每個家庭都相當富裕。但是，父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨鍊他們的意志;從小讓他們到大海中衝浪、冒險，鍛鍊他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發達國家的原因之一吧!