中文標點符號的意義及使用方法（標點符號的用處確實很大）

2023-10-20 11:40:07

標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語言的重要組成部分，其用處主要是用來表示停頓、語氣、語調以及詞語的性質和作用等。標點符號包括標號和點號。可見，標點符號的作用確實是很大的。

但是，近年來，尤其是在手機的文字輸入中，許多人為了貪圖省事節約時間，大多都不用標點符號，只是用空格、換行、表情等來代替了，顯然是既不規範，又不準確的，只是能夠懂得大概意思而已。我國的古代就是沒有通用標點符號的，那麼，從什麼時候開始才被廣泛使用的呢？您知道它的來歷嗎？

我國在古代的時候，是沒有標點符號的，用書面文字寫東西，都是一直連起來寫下去，因此文章讀起來使人非常吃力，有的根本讀不通順，甚至往往會被錯讀誤解。一直到漢朝，才發明了「句讀（音逗）」符號，即語言相對完整的一小段為「句」，句中語意未完，語氣可停一下的一小段為「讀」。宋朝時則使用「。」和「，」兩種符號來表示句讀了。明朝時出現了人名號和地名號「I」，這些就是我國古代曾經使用過的最早的標點符號了。

而西方的標點符號，則源於古希臘。西方新式標點系統的奠基人，是義大利語法學家和出版家A·馬努提烏斯（約1450-1515年）。他提出來的一套比較正規的標點符號系統。其主要的符號是來自於希臘語法家們所使用過的小點點，但不少是被改變了含義的。比如古希臘文中的問號「；」，就被改成了英語中的分號等等。

在我國的近代，第一個從國外引進標點符號的人，是清末同文館的學生張德彝，時間是1868年到1869年間。一直到1919年，胡適等6位教授，在國語統一籌音會上，提出了一個這方面的《方案》，規定了12種標點符號，並由當時的北洋政府教育部頒布，並在全國實施。

新中國成立，進入現代以後，國家出版總署進一步總結了之前標點符號的用法規律，於1951年刊發了《標點符號用法》，同年10月政務院又作出了《關於學習標點符號用法的指示》。從此標點符號才趨於完善，在全國有了統一標準的使用方法。

其實，標點符號是書面語言的有機組成部分，也是書面語言不可缺少的輔助工具，它不僅可以準確地表達文字的句讀、層次、段落、語氣、語調、專用名稱等等，更重要的是，還能夠幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言的內容和含義。比如「下雨天留客天留我不留」這句話，如果加上標點符號後，就會有多種截然不同的意思的。

所以，當我們了解了標點符號的歷史和來歷以後，建議大家還是需要重視標點符號的正確運用為好。而決不能因為省點時間少點麻煩，而讓自己和別人不知道要表達的意思，甚至產生錯解，那樣就不好了。大家以為如何呢？

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