大學生暑期三下鄉社會實踐活動總結

2023-10-12 18:36:44

　　通過暑假實踐活動讓大學生們思想上受到了洗禮，在身心上經受了鍛鍊，在實踐中增長了本領。下面是為大家提供的活動總結範文，希望對你有幫助。

　　活動總結一

　　為切實響應團中央和團省委的號召，積極促進廣大團員青年和學生骨幹在社會實踐的浪潮中創先爭優，為構建社會主義和諧社會貢獻力量，2012年暑期，共青團湖南網絡工程職業學院經管系分團委遵照院團委的統一部署，圍繞「堅定理想信念，助推『四化兩型』，獻禮建黨91周年」的主題，秉承「實踐、實幹、實效」的理念，本著「受教育、長才幹、做貢獻」的原則，組織全系團員青年開展了2012年「十萬學子三湘行」暨大中專學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動，現將有關情況總結如下：

　　一、領導重視，機制健全，精心組織，確保實效

　　我系黨總支對此項活動高度重視，成立了2012年「十萬學子三湘行」暨大中專學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動領導小組，制定了多方面政策，提供全面保障。領導小組先後轉發了學校《湖南網絡工程職業學院2012年暑期社會實踐活動暨「十萬學子三湘行」實施方案》《關於做好全國高校學生「永遠跟黨走」主題暑期社會實踐活動網絡展示工作的通知》等文件，指導活動有序開展。

　　院系領導積極參與指導了我系暑期「三下鄉」社會實踐活動。網院分黨委書記劉建軍、校團委書記李湧濤、學生處處長曾偉積極指導了我系本次「三下鄉」活動，系主任王宇、系黨總支書記劉順寶對實踐團隊全程跟蹤指導，並多次對參加社會實踐活動的學生進行業務培訓。

　　我系分團委於6月初著手招募社會實踐服務團隊，通過多次召開輔導員、班長、團支書會議反覆動員，討論活動方案，組建了由教師、系團學幹部、優秀共青團員、入黨積極分子等共10人的社會實踐團隊，確保了活動的順利開展。

　　我系分團委於6月中旬對株洲炎陵縣的紅色革命遺址以及正在施工的炎汝高速公路項目開展了認真、細緻的前期調研工作。一是對於紅色革命遺址進行了前期考察。炎陵縣霞陽鎮、水口鎮等鄉鎮聚集了多個工農紅軍時期革命根據地舊址，組織當代青年大學生追尋紅色足跡，重溫革命歷史，可以堅定廣大青年學生跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。二是關於社會實踐基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是嶽陽至汝城高速公路的南段，起於炎陵縣，終於汝城縣。炎陵段工地現有農民工2000餘人，對交通系統農民工進行調查研究具有一定的創新性、典型性和代表性。通過對農民工生存狀況、刻板印象、學習需求、勞動和社會保障、社會融合度等方面進行研究，對構建和諧社會、服務我省「四化兩型」建設，具有一定的理論價值。因此，在充分了解基層需求的基礎上，我系確定了以「炎汝高速炎陵施工段農民工生活境況調研」為主題的調研活動。

　　二、主題鮮明、立足專業、內容豐富、形式多樣

　　我系申報的「炎汝高速公路施工段農民工生活境況調研」課題獲得了校級團隊立項。我系2012年暑期「三下鄉」社會實踐活動主要圍繞以下三個方面展開：

　　第一，以紀念建黨91周年為契機，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，帶領青年學生通過參觀工農紅軍時期革命根據地舊址，了解黨史詳情，追尋的黨的發展歷史，追尋紅色足跡，堅定了青年學生永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。我系「三下鄉」社會實踐團隊一路追隨共產黨的紅色足跡來到了紅軍標語博物館、酃縣革命烈士紀念碑、葉家祠、八擔坵舊址、工農紅軍第一軍師部舊址、周南學院等地，重溫革命情懷。

　　二是開展「十二五」規劃宣講服務及志願者活動。2012「十萬學子三湘行」暨大中專學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動組織學生深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，充分認識「十一五」時期我國經濟社會發展的巨大成就，並向炎汝高速公路炎陵施工段基層幹部群眾廣泛宣傳「十二五」規劃的主題主線、目標任務和當地經濟社會發展的具體規劃和舉措。與此同時，我系分團委2012暑期「三下鄉」社會實踐隊前往炎汝高速施工工地慰問農民工朋友，並為在高溫下為國家重點工程作貢獻的農民工們送去了毛巾、礦泉水、藿香正氣液、風油精等防暑降溫用品。此外，參與社會實踐的同學們還為農民工朋友義務整理了宿舍，與他們一起在工餘時間開展文娛互動活動。

　　三是對炎汝高速公路炎陵施工段農民工生存現狀進行調查研究，對農民工的學習需求、社會保障、基本權益保護、社會融合度等方面進行數據採集和分析研究，服務我省「四化兩型」建設。我系分團委暑期「三下鄉」社會實踐隊，在炎汝高速第十、第十一合同標段開展並完成了「農民工生活狀況調查」。調查方式以問卷調查為主，個別問題輔以訪談法;共發放問卷235份，回收有效問卷227份，達到調研預期目標。經過整理後，撰寫了《湖南炎汝高速炎陵施工段農民工生活境況調研報告》。

　　三、參與面廣、影響力大、成果豐富、成效顯著

　　今年我系分團委在總結往年經驗的基礎上，繼續以「品牌化建設、科學化管理、規範化運作、實效化組織」為目標，不斷改進工作形式，提升工作水平，取得了新的突破：

　　第一，利用微博、博客、網絡等新媒體隨時隨地分享活動信息。本次「三下鄉」社會實踐活動，我系根據青年大學生的特點，充分使用新媒體平臺進行了活動的宣傳報導。如我系團隊以「湖南網院經管系三下鄉」為名開通新浪微博，通過文字、圖片等方式，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享;同時，還通過關注「青春三下鄉」以及其他高校大學生暑期「三下鄉」社會實踐團隊，與他們相互交流實踐信息和心得感受，在擴大團隊影響力的基礎上，還學習和借鑑了很多好的經驗、做法。此外，還通過新浪博客與湖南廣播電視大學、湖南網絡工程職業學院網站發布「三下鄉」社會實踐隊的見聞、心得以及通訊報導等。我系在暑期社會實踐活動期間，共發表博客50餘篇、微博70餘篇，使我系的暑期社會實踐活動受到了社會各界的廣泛關注，獲得良好反響。紅網對我系分團委此次「三下鄉」活動進行了專題報導。

　　第二，調研活動圓滿完成，成果豐富。我系2012年暑期「三下鄉」社會實踐隊針對炎汝高速公路炎陵施工段農民工生活境況進行調研，調研內容涉及高速公路農民工務工狀況、業餘生活狀況、情感狀況、勞動權益保障狀況、工資狀況、學習狀況以及新生代農民工生活狀況等方面，比較全面地分析了高速公路農民工的生命質量，反映了存在的問題，提出了頗具建設性的意見和建議。團隊共完成調研報告9篇。

　　第三，學生普遍反映收穫頗豐，活動的效果好。大家普遍反映，通過參與暑期社會實踐活動，真正將課堂上所學到的專業知識運動到實踐中，服務了社會，增長了知識，鍛鍊了才幹。一是通過本次社會實踐活動，同學們能夠廣泛地接觸社會，了解社會，在實踐中開闊了視野，增長了見識，增強了才幹。二是培養了團隊合作精神。在這次社會實踐活動中最突出的表現就是充分體現了師生之間、同學之間的團結友愛互助。我們在今後將會繼續保持和發揚這種良好的團隊精神，使其發揮巨大的凝聚作用。

　　第四，學生在社會實踐中認識自身不足，獲得團隊發展重要啟示。通過實踐活動，同學們發現了自己實踐知識的欠缺，處事應變能力、人際交往能力等方面存在的不足。通過實踐活動及事後總結，大家對自己的水平有了清楚的定位，發現了問題，找到了差距，明確了今後學習和努力的方向。同時，回顧本次社會實踐，同學們獲得如下重要啟示：一是要突出整體。社會實踐工作千頭萬緒，我們要形成工作整體合力，為搞好社會實踐打好基礎;二是要依靠主體，充分調動廣大青年學生參加社會實踐活動的主動性和創造性;三是要搞好本體，在社會實踐工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，增強活動的服務能力和服務水平，拓新活動方法，使社會實踐活動不走過場、不做表面文章;四是要把握具體，務求實效，有所為有所不為，把社會實踐工作具體化、制度化、陣地化，不斷拓展社會實踐活動的範圍，使大學生暑期社會實踐活動走上可持續發展的科學路徑。

　　在2012年「十萬學子三湘行」暨大中專學生志願者暑期「三下鄉」社會實踐活動中，我系高度重視，精心組織，開拓創新，把這項活動作為我系創先爭優活動的重要載體和愛心教育行動計劃、大學生素質拓展計劃的重要陣地來組織開展，取得了圓滿的成功。我們將繼續努力，總結經驗，爭取在明年取得更加豐碩的成果。

　　活動總結二

　　今年暑假，為增強大學生服務國家服務人民的社會責任感，培養勇於探索的創新精神，提高解決實際問題的能力，更好地服務新農村建設，按照教育部關於深入開展大中專學生志願者暑期科技、文化、衛生「三下鄉」社會實踐活動精神要求，××××學院曙光實踐團隊在總結歷年社會實踐經驗的基礎上，結合學院學生專業特點，緊緊抓住建團90周年、「5.12」汶川大地震四周年契機，堅持專業理論學習與社會實踐相結合，組織開展了「三下鄉」活動。我作為活動中的一員，參與並見證了這次豐富多彩、卓有成效的社會實踐活動。

　　一、及早落實，認真準備

　　為組織好2012年暑期社會實踐，做到統籌規劃，周密布置，精心實施，學院成立了以×××同學為組長的籌備小組，認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。我通過積極爭取，主動要求，光榮的成為了宣傳組組長，承擔了宣傳組的組織工作。在活動前召開的工作會議上，我認真聽取相關政策、要求。會後，我努力克服期末考試任務繁重等困難，

　　抓住一切機會，積極聯繫人員、落實工作。實踐證明，前期的籌備工作是後續工作開展堅實的基礎。宣傳組主要完成了宣傳策劃方案的起草和修訂、海報展板主題擬定和繪圖設計等相關材料準備。我們組內還就一些針對性強、工作難度大的實踐工作提前出謀劃策，做到有備而來。

　　二、內容豐富，注重實效

　　2012暑期社會實踐的內容豐富多彩、形式多樣。曙光團隊除完成規定的實踐科目外，還努力抓住各種機會，多角度投身社會、服務社會、鍛鍊自己。我組圓滿完成內容主要有：學校發放的新農村建設調查問卷和統計，學校發放的鄉鎮信息公開調查問卷和統計，電影放映，村幹部採訪，留守兒童走訪，計生宣傳，活動影像材料採集和製作，志願者服務等。我組同學通過深入群眾、走訪家庭，進行活動宣傳，現場服務。

　　1.加強組內領導、統一行動、提高效率

　　作為這次實踐隊宣傳組的組長，這項活動使我感受到了更多的責任與挑戰，也獲得了更多的能力與知識。從招募組員、建好團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終順利完成各項計劃，一步步一天天，我與小組成員同甘共苦、共同成長。我明白了要帶領大家去做成一件事，首先自己要周密籌劃，有比較成型完整的想法，並且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服我，與我一起完成任務。同時，我創造

　　平等的交流機會，鼓勵隊員之間相互交流彼此的看法。我們要的是一個開放自由的合作氛圍，來自不同年級的同學各抒己見，動態改進我們的工作方法，使我們的行動向著更有效的方向發展。我通過合理分工，充分發揮男生、女生各自的優勢。另外，我還努力協調好組外與組內的關係，幫助其他隊伍統一宣傳，帶領隊員適應不同的宣傳主體、宣傳對象。

　　2.走訪調查、深入群眾、了解群眾

　　一周的調查，我們從室內到室外，從群眾到村幹部，走了很多路，吃了很多苦，但更多的是收穫。我們此行，既進入了村委會與相關領導交談，又深入了農村與平常百姓暢談。我們掌握了在不同的地點與不同的人溝通的技巧。無論與誰，我們放平心態，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們克服方言障礙、提出清晰的目標與要求，盡最大努力讓別人理解我們的意圖，協助我們完成調查。在推進村內走訪時，我們理解了國家要大力推進新農村建設的必要性，更加深刻地感受到「人民」這一詞的分量。百姓心中有桿秤，每一件好事、實事，都一一記在了百姓心裡。只有把群眾的利益擺在首要位置，老百姓才會信任黨，跟黨走。

　　3.活動成果豐富、激發群眾熱情、增長個人才幹

　　此次社會實踐活動，內容豐富多彩，形式多種多樣，群眾熱情高，宣傳效果達到預期目標。我們在活動中展示了青年學生朝氣蓬勃的形象，發揚了學院嚴謹治學的作風，體現

　　了學以致用的專業特色。

　　在這樣一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺上，我組在服務群眾中鍛鍊了才幹。我們在學校發放的調查問卷形式、內容、版式、策略均不甚合理的不利情況下，聽取輔導員、隊長意見，採取了有獎調查手段，僅用四天時間就完成了學校安排的任務。我們抓住世界人口日的契機進行了一次計生宣傳，發放了宣傳材料。雖然我們放電影首戰失利，但我們仍舊不氣餒。我們分析觀眾心裡，改變電影題材，放置桌椅板凳，我們在接下來的日子裡獲得重大突破，在銀幕下收看電影的人數逐日增加。最後一日，群眾在放完後還要求加放一段，後由於時間已晚，不再加放。而這足以說明我們的工作得到了百姓的認可。我們的組員一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛鍊了我組分工協作的能力，交際能力等等，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。

　　三、再接再厲，譜寫人生新篇章

　　在此次社會實踐活動中，我能夠充分發揮積極性、主動性、自覺性，通過社會實踐了解社會、提高自我、服務社會。社會實踐是短暫的，人生的實踐則是一輩子的。這次「三下鄉」活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農民的廣大農村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那裡的經濟還不夠發達，那

　　裡的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發展，儘自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!