令我熟悉的一個人作文400字

2024-07-25 02:11:47 1

　　你對你自己身邊的人熟悉嗎，下面是小編整理的令我熟悉的一個人作文400字，歡迎閱讀。

　　第一篇：令我熟悉的一個人

　　一個冬天的晚上，寒風刺骨，我獨自在車站等車。一會兒，我身邊又多了一個人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個袋子，袋子裡不知裝著什麼東西。

　　車來了，我們先後上了車。車廂裡很黑，沒有幾個人，我隨便找了個地方坐了下來。那位老人隨後坐在了我的正前方。儘管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身髒皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什麼。一會兒，他在袋子裡翻騰了一番，拿出了一個小鏟子，隨後他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧!正在我緊張得要喊救命的時候，他從我身旁走過，開始在車廂裡掃起地來。

　　這不由得使我產生困惑：他是誰?為什麼要打掃車廂?只見他慢慢地打掃著，打掃到我這裡時，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說「對不起」，這聲音聽起來有些耳熟。

　　天已經很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風，把他的帽子吹掉了。咦?那不是鄰居家的爺爺嗎?他怎麼會在這裡?我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手裡，這時他也認出了我。我疑惑不解的問：「您怎麼會在這裡?」他不緊不慢地說：「現在這些年輕人吶，一點都不注意保護環境，2008年北京奧運會，要靠大家的努力……」

　　把車廂打掃乾淨後，他收拾好東西，準備下車，我說「還有兩站才到呢!」他卻說：「現在時間還早，我一會兒再回去。」說著，他下了車。

　　望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……

　　第二篇：令我熟悉的一個人

　　我請你猜一猜我熟悉的那個人是誰：她長著一頭烏黑光亮的秀髮，扎著一個馬尾辮。她那清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的明亮的大眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子。

　　她雖學習不太好，可也有很多優點啊!她熱愛勞動。記得那是一個晴朗的早陳，老師讓我們去撿廢紙，並把我們倆分到一組。經過我們商量，決定她撿破爛，我撿費報紙。其實，一開始我也想過撿破爛，可覺得撿那東西太髒太累，所以跟她換了工作。而她卻不怕髒不怕累。到最後，竟然比我撿的報紙還多。因為事先我們倆說好了，看誰撿的最多，誰就當上校，結果她當了上校。因此，我改變了因她學習差對她的歧視態度。

　　還有一次，我們商量好，要去秀水公園玩，並且讓她在秀水公園門口等我。我帶了十元錢買吃的東西，用了幾元錢坐車去到那裡，我的背包塞滿了零食和喝的飲料。我到了秀水公園門口，等了好半天才見她快速地向我走來。我對她說：「姐姐，你幹嗎不坐車來呢?」她卻說：「走一走對身體有好處」。我想：她一定捨不得那幾元錢。我們玩了一會兒，都餓了，我大口大口地吃零食，喝飲料。而她卻獨自坐在大石頭上，啃著幹饅頭，喝著白開水。我心想「她怎麼這樣小氣。不久，老師告訴我們，要為希望工程捐錢，我捐了三元多，放學了，我問姐姐捐了多少，只見她伸出一個手指頭，我說：「不會是一角吧」。第二天，光榮榜出來了，她的名排在最前面。

　　現在告訴你，她是誰吧，她就是我的雪棋姐。

　　第三篇：令我熟悉的一個人

　　我今天要寫的這個人是一個女老師，她經常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師——蘆老師。

　　剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張「軍級表」，共有19個軍級，蘆老師說，「誰如果得5個『小兵』就可以晉升一級，不過以後的難度會逐漸增加的」。我想：我一定要成為第一個升級為『大元帥』的好兵的。過了幾個星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說，如果誰製作了黑板報小樣就可以得到2個『小兵』，被班級錄用的話可以得到5個『小兵』相當於晉升一級。

　　星期天的時候，我和媽媽在家裡做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的「傑作」。

　　我想如果以後我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這麼辛苦的工作，我一定不好辜負蘆老師對我們的期望的!