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我養成一個好習慣六年級優秀作文

2025-02-12 04:28:09

  習慣,這個詞看起來平平凡凡,卻蘊含著豐富的道理。小編收集了我養成一個好習慣的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:我養成一個好習慣

  老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了?

  要不是害怕老師的嚴厲,我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。

  某月某日星期三多雲

  老師說,日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事應該記下來:

  那是一個父親,他手裡的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學樓前,一定在等他的孩子。日光很烈,整個上午,他一直站在那灼熱的日光裡。放學後,我在校園的一角,見到那個父親的兒子,他正在抱怨父親:「你的衣服那麼破舊,在樓前讓我怎麼認你呢?」

  唉!這真是一個混帳兒子!

  某月某日星期五晴

  星期五是一個讓我膽戰心驚的日子,因為今天下午是作文課。而我,是最怕寫作文啊。

  作文題目要求以「親情」為話題寫作。我寫什麼呢?我一時間抓耳撓腮,不知如何動筆。我突然發現我的同桌拿出他的日記,在裡面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關?

  我也拿出我的日記本,開始一頁一頁地翻看。我突然發現前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個父親,題目叫做「陽光下的父親」。

  某月某日星期五晴

  又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的《陽光下的父親》竟然被老師當作優秀範文在班裡念了。經過老師的評說,我才發現我的作文寫得真不錯。

  感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。

  某月某日星期一晴

  真快,一個日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天,我買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺中已經愛上了日記。

  這是新的日記本的第一頁,在這一頁上,我一定得歡呼:我養成了記日記的好習慣了!

  第二篇:我養成一個好習慣

  以前,我特不喜歡看課外書。因為書上有好多我不認識的生字。看不懂書上寫的什麼意思。查字典又太煩太累。我做完作業,就想著看動畫片,有時晚上到樓下,在小區裡溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個「小二流子」。

  我對老爸說:「我可不想做『小二流子』。」老爸認真地說:「那你可要改喲。」我很不情願地對老爸說:「我總得慢慢來呀。」「對,對。『冰凍三尺非一日之寒』。」老爸笑著對我說。我聽不懂,「什麼意思呀?」我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說:「這就對了。你要多看書,書看多了,你就懂了。」然後,老爸給我講了讀書的方法,布置了看書的任務。老爸特地到市圖書館,給我辦了一張借書卡,借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了,一個人躲在房間裡悄悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑,我常常哈哈大笑。媽媽笑著說我:「神經病!」

  現在,我最喜歡看課外書。有時,我在課間休息時看書。有時晚上,我不想睡覺,我就躲在洗手間裡,坐在抽水馬桶上看書。老爸常常說:「這麼晚了,早點休息。不要把眼睛看壞了。」媽媽心痛地說:「眼睛已經近視了,還不注意。啊!」

  書看多了,我終於知道了「冰凍三尺非一日之寒」是什麼意思:知識是慢慢積累的。

  我現在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的書,懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。

  第三篇:我養成一個好習慣

  習慣,這個詞看起來平平凡凡,卻蘊含著豐富的道理。

  自從升入高年級後,我逐漸養成了一個好習慣,那就是堅持讀課外書。現在,讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。「一日無書,百事荒蕪」,這句話就證明了。小的時候,我很貪玩,認為讀書是一件及其稀鬆平常的事,直到現在,我才懂的讀書的真諦。

  以前,我並不喜歡讀書,當然,我的寫作水平也不是很好。那一次,媽媽拉著我去書城買了一本作文書。唉!

  好無聊啊,又是作文書。我沒辦法,只好無可奈何地拿著作文書翻了起來。不過一會兒,我完全被書中的故事迷住了:書中的好詞好句讓我眼花繚亂,書中的情節有的讓我感動,有的又讓我覺得可笑,每一篇作文的後面還有精彩點評和指導。就這樣,我發現了書中的奧妙,漸漸愛上了讀書。那一次,我給自己制定了一個目標:每天堅持按量讀課外書。 來自:作文大全  自從定了這個目標,我每天堅持讀課外書,堅持積累好詞好句。我纏著媽媽再給我買些課外書,媽媽爽快地答應了。不僅如此,我的寫作水平有了大大的提高:以前寫作文時,還要想半天,再打草稿才好不容易寫一篇作文。而現在,每次寫作文時,精美詞句一個個往外蹦,忙得我不亦樂乎。記得有一次,那大概是四年級的時候,學校組織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天後,成績出來了,我是榜上有名!

  而且還是一等獎!

  這連我自己都沒有想到。當老師表揚我時,我的心裡特別開心、激動,這就是讀書帶給我的收穫呀!

  「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」我嘗到了讀書的甜頭,他讓我感受到了人生百味,他讓我傲遊了美妙的大千世界,使我的作文幾天比一天有進步,正所謂「讀書破萬卷,下筆如有神」啊!

  這就是我養成的一個好習慣。

  第四篇:我養成一個好習慣

  性格決定命運,習慣決定未來。——題記在老師和父母的眼裡,我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點,那就是不細心,經常丟三落四。對我這個缺點,媽媽不知說了多少次,可是她說歸說,我就是沒想過要改。我覺得,這不是什麼大毛病,東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說:誰能沒個毛病呢,只要大事上細心就行了。

  媽媽生氣地說:「你是不見棺材不掉淚,啥時壞了大事就知道了。」

  我吐了吐舌頭,轉眼就把媽的教訓忘到了腦後,依然做自己的「馬大哈」。

  沒想到,還真讓媽媽說著了,我的這個毛病終於壞了大事——

  去年的中考,我竟然忘了帶準考證。直到被監考老師堵在了考場門外,我才發現這個嚴重的不能再嚴重的錯誤,豆大的汗珠還有淚珠在我臉上交流齊下。等到媽媽拼了命地將準考證送過來,我急得都快暈過去了。儘管監考老師一再安慰我。但考前出的這場事還是影響了我那一科的發揮。最後,終於因為那一科考得太差,影響到總分,我嚮往的重點高中與我擦肩而過。分數出來後,老師同學都替我婉惜。我像被霜打的茄子一樣,任憑媽媽怎麼數落,也不吱聲了。

  不得已,我回到了原來的學校複習。老師跟我講了著名的數學家陳景潤的故事。陳景潤曾經不太關注語文,因為他是搞數學的。但就是因為這一點,他著名的關於哥德巴赫猜想的論文推遲了很多年才發表。因為他剛開始寫的論文,總是達不到發表的標準。在推遲的幾年裡,他研究的課題幸虧沒有別的數學家推導出來,否則,他多年的心血將會因為書面語言表達的缺陷而白費。經過老師的一番教導,我對我的毛病有了徹底清醒的認識,原來,一個人的習慣能決定一個人的未來啊。在重新複習的整整一年時間裡,無論做任何事,我都告誡自己要細心。

  如今,我終於改掉了馬大哈的毛病,養成了細心的好習慣了。

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