熟悉的人作文四百字

2025-03-13 08:35:25

　　以下就是小編整理的熟悉的人作文四百字，一起來看看吧！

　　熟悉的人作文四百字1

　　說到最熟悉的人，當然是自己了。

　　我是開朗的。很善於和同學交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表現在臉上。

　　我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的，只是想製造更多的樂趣。

　　我是容易感動的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到悽美的故事，看到動人的電影，心中總會湧出一股熱浪。

　　我是堅強的。可能對一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會哭。我會儘量讓眼淚流在心裡，因為眼淚只是柔弱小女生的專利。

　　同時，我也有孤獨的一面。當沒人理解時，當心裡很堵時，當挫折連連的、當美夢破滅時，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨自傾訴，掃射著一切不滿的事物。

　　一個人來到這個世界，對自己從陌生到了解，到熟悉，其實，我最熟悉的人就是——我自己。

　　這是一篇寫自己的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經歷的事例，寫出「我的開朗、調皮、堅強」。本文雖無過多華麗辭藻的裝點，但卻流露出作者的真摯情感。

　　熟悉的人作文四百字2

　　最熟悉的人是誰？有說是爸爸媽媽的、有說是爺爺奶奶的、有說是外公外婆的、有說是同學老師的。我說最熟悉的人應該是自己。

　　我今年十歲，上四年級。在同學中不算高也不算矮。我長得廋廋的，小臉盤，一笑眼睛就眯成一條縫，嘴裡整天嘮叨個沒完。外公、外婆說我像個小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、複雜的？連我自己也說不好。

　　記得剛上一年級開學沒幾天，因好動影響同桌和周圍同學，老師不得已將我調到最後一坐，叫我「享受」獨人獨坐的「待遇」。

　　因淘氣，外公、外婆拿我一點辦法也沒有。甚至讓他們「恨得」直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見旁邊有一個不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。「無畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？」我後退幾步使足力氣向上衝去，只聽趴呲一聲，外公回過頭來見我從雪堆上滑下來，又可氣又可恨地罵了一聲：「活該，沒把你門牙摔下來！」我強忍疼痛沒說什麼。

　　要說好靜吧，一看動畫片能一連坐上好幾個小時。外公、外婆和我說話有時都聽不見。外公、外婆說我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對上局，一連也能坐上好幾個小時。輸了棋低頭不語，沉默寡言。贏了棋興高採烈，躍躍欲試。

　　同學們，大家說我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大聖一樣好動，有誰能說清楚呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特徵吧。

　　熟悉的人作文四百字3

　　我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。

　　有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：「怎麼啦？愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什麼難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。」「好，太謝謝你了。」我好象找到救星似的，高興極了。「喏，是這一題！」我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，她臉上露出了笑容，說：「有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？」我看了書上的題目，還是不理解，不會做。於是，我搖了搖頭說：「我還是不懂。」這時，一個同學走過來，對她說：「李淑婷，我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。」李淑婷笑著對她說：「等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業必須要快一點。你說對嗎？」那個人點了點頭，說：「快點，我們等你！」說完她就走了。

　　李淑婷還是非常耐心地對我說：「這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。」我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。她說：「你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎麼做。」我稍微想了一想，就說：「噢，知道了，應該這麼做！」她說：「對呀，你真聰明。以後碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……」我說：「知道了。謝謝你！多虧你提醒我！」她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。

　　不管什麼人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！

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