鄉鎮黨員兩學一做動員會講話
2023-12-06 18:14:31
我們要自我加壓、齊心聚力，扎紮實實把學習教育組織好、開展好，為學校科學發展、跨越發展提供堅強的組織保證。下面是小編整理的鄉鎮黨員兩學一做動員會講話，希望大家喜歡!
【鄉鎮黨員兩學一做動員會講話1】
同志們：
根據上級統一部署，今天我們召開我校「兩學一做」學習教育工作座談會。這次會議主要任務是，深入學習貫徹習近平總書記關於「兩學一做」學習教育重要指示和中央、省委、市委、區委及教育局黨委「兩學一做」學習教育工作座談會精神，對我校黨委「兩學一做」學習教育工作進行安排部署。
黨中央決定今年在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，這是深化黨內教育的重要部署。5月11日，文登區教育局黨委召開了學習教育工作座談會，對抓好全區教育系統「兩學一做」學習教育進行安排部署。之後侯溪萍副局長召開了培訓會，部署安排「兩學一做」學習教育工作，就開展學習教育需要掌握的重點問題、需要把握的關鍵環節進行了講解，保證學習教育高標準高質量開展。下面，根據學校黨委研究的意見，就抓好我校「兩學一做」學習教育活動，講四個方面的問題。
一、充分認識開展「兩學一做」學習教育的重大意義，切實增強抓好「兩學一做」學習教育的責任感和使命感
習近平總書記的重要指示，是站在黨和國家全局的戰略高度，深刻闡述了開展「兩學一做」學習教育的重大意義、目標要求、任務措施和主體責任，充分體現了對黨的建設形勢任務的清醒認識，體現了對黨的建設規律的科學把握，彰顯了全面推進從嚴治黨的堅定決心，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，是我們開展學習教育的行動指南和根本遵循。姜浩寧局長結合我區教育發展形勢，對我區教育系統學習教育工作提出了詳細的目標要求，落實了責任，明確了任務，我們要認真學習領會，充分認識開展「兩學一做」學習教育的重大意義，切實把思想行動統一到中央和省委、市委、區委、教育局黨委部署要求上來。
(一)深刻認識開展「兩學一做」學習教育，是當前的一項重大政治任務。
思想政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的優良傳統和政治優勢。開展「兩學一做」學習教育，是推動思想政治建設常態化制度化的重要舉措，就是要使廣大黨員幹部用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，用黨章黨規規範言行，切實增強「四個意識」，主動向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，維護黨的集中統一。實踐證明，只要思想政治建設抓好了，就能形成統一的意志和強大的力量，更好地促進黨的理論和路線方針政策在我校落實落地。我們要把開展好學習教育作為重大政治責任，按照思想建黨和制度建黨相結合的要求，要常抓、要細抓、要實抓，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，嚴格黨內政治生活，不斷提高思想政治建設水平。
(二)深刻認識開展「兩學一做」學習教育，是落實全面從嚴治黨要求、提升我校黨建工作水平的有利契機。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，作出了一系列決策部署，打出了一套「組合拳」，全面從嚴治黨環環相扣、步步深入。我校認真貫徹全面從嚴治黨要求，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育，黨員幹部的黨性觀念和宗旨意識進一步牢固，作風和形象有了新的提升，黨組織的創造力凝聚力戰鬥力明顯增強。但我們也要看到，我校黨員幹部隊伍中不同程度的存在這理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端正等問題，有的還比較突出。如有的幹部對學校一些大事缺乏原則性，對學校有些制度的執行不夠堅決，有畏難情緒，怕得罪人;有的黨員或幹部工作缺乏激情，安於現狀，不思進取;有的幹部與群眾的聯繫不多，尤其是生活、家庭有困難的老師了解不及時;有的幹部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或幹部，上班紀律性不夠強，出現遲到或早退現象;有的黨員或幹部不肯挑重擔，對學校安排的工作以各種理由加以推辭;在群眾面前說不符合黨員身份的話等等。這些都直接影響黨員幹部的整體形象，削弱黨組織的凝聚力和戰鬥力，制約學校事業發展。黨性的錘鍊不是一朝一夕完成的，強化紀律和規矩意識需要持續不斷地下功夫，作風建設永遠在路上。我們要通過開展「兩學一做」學習教育，切實解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，推動學校黨建工作全面進步、全面過硬。
(三)深刻認識開展「兩學一做」學習教育，是推進學校提升內涵、科學發展的強大動力。
當前，我校正處在推進內涵發展的關鍵時期，需要我們樹立新理念、展現新作為，積極解決發展中的難題。課程改革、高考改革等一系列改革，需要我們大膽探索、勇於創新。學校進一步可持續發展任務繁重，學生管理依然有壓力、教學成績有待全面提高，校園文化與特色建設等工作面臨巨大壓力，需要我們勇於擔當，攻堅克難。做到這些，關鍵是學校黨組織堅強有力、走在前列，黨員幹部幹在實處、示範帶動。實踐也充分證明，學校黨組織領導核心作用和戰鬥堡壘作用發揮得好，教學質量就有保證;黨員先鋒模範作用、黨員領導幹部骨幹作用發揮得好，各部門的工作就充滿生機活力。學校要緊緊抓住開展「兩學一做」學習教育的重大機遇，大力弘揚特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻、特別能創新的新時期黨員精神，充分調動廣大黨員幹事創業、擔當進取的積極性，凝聚智慧力量，激發乾勁韌勁，努力把黨的組織資源、組織優勢、組織活力轉化為發展資源、發展優勢、發展活力，為辦人民滿意高中增添動力、提供保證。
二、準確把握標準要求和方法措施，確保學習教育紮實推進
「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做。根據上級黨委要求，我們制定的《實施方案》進一步明確了學習教育的總體要求、目標任務和方法措施，我們一定要嚴格標準，狠抓落實。
(一)要著眼於「學什麼」，在築牢思想根基上下功夫
抓好學習，首先要明確重點學什麼，就是要深入學好黨章和系列講話。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，尊崇黨章、遵守黨規是對黨員的基本要求;習近平總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，對黨員幹部提出了更具時代特點的新要求，是當代中國最現實的馬克思主義，用系列講話精神武裝頭腦是這次學習教育的根本任務。對全體黨員來講，主要是通過熟讀黨章黨規，進一步明確做合格黨員的標準和條件，搞清楚能做什麼、不能做什麼;通過學習系列講話，把握好「三個基本」，做到「七個主要領會掌握」。「三個基本」，就是：①深刻領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，②深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，③切實掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。「七個主要領會掌握」，就是：①理想信念是共產黨人精神上的「鈣」，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;②中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;③中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信;④「四個全面」戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用「四個全面」引領各項工作;⑤堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關係我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作;⑥踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德;⑦全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。要通過對比新時期黨員標準要求，認真查找在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德品行等方面存在的問題，深刻自我剖析。對黨員領導幹部來講，要標準更高、要求更嚴，學得更多更深，深入領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好地指導實踐、推動工作。要結合崗位職責和業務工作實際，組織黨員領導幹部重點查找在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題，深刻自我反省。每名黨員、幹部都要帶著問題學，真正把自己擺進去，對照黨章黨規找差距，對照系列講話查不足，深入思考「入黨為什麼、在黨幹什麼」，使學習的過程成為提升思想政治素養的過程，成為加強和改進工作的過程，成為增進團結、凝聚力量的過程。
學校黨組織負責人要結合學習理解，緊扣主題講好黨課，重點講清楚黨章黨規和習近平總書記系列重要講話的核心要求，講清楚黨員隊伍中存在的突出問題及危害，講清楚做合格黨員的基本要求和實踐途徑，有針對性地解疑釋惑。「七一」前後，要結合開展紀念建黨95周年系列活動，集中安排一次黨課。
(二)要著眼於「怎麼學」，創新方式，增強學習效果
一要拓寬教育路徑。繼承發揚好黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育的好經驗好做法，通過專題學習討論、領導幹部講黨課、專題組織生活會等日常學習方式，依託校刊、校報、校園網站等平臺，積極探索符合實際、貼近師生、特色鮮明的有效抓手，把黨員組織起來開展學習教育，把各項措施抓到位、落到底，形成制度，堅持下去。二要注重學習教育實效。要嚴格落實學習討論要求，組織黨員通讀一遍黨章和《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》，觀看學習教育動漫視頻，參加黨委或黨小組組織的集體學習，參加專題黨課，撰寫心得體會，切實讓黨員學得進去、議得起來、學有所得。要實現講黨課全覆蓋，學校初步確定在適當時機會邀請黨的理論工作者、先進模範來我校講黨課，確保所有黨員都能上黨課、受教育。要做好黨性分析「四對照四查看」：查看是否信念堅定、政治清醒，查看是否心有所畏、行有所止，查看是否嚴以修身、嚴以律己，查看是否履職盡責、勇於擔當，找準問題差距，明確努力方向。要堅持領導帶頭，黨員領導幹部要以普通黨員身份參加所在黨小組的學習教育，帶頭參加學習討論，帶頭講黨課，帶頭參加組織生活會、接受民主評議，帶頭解決自身問題，為廣大黨員立標杆作示範。
(三)要著眼於「如何做」，堅持知行合一，樹立起共產黨員的先鋒形象
抓實「做」這個關鍵，就要堅持以學促做、知行合一，照著標準做、對著問題改，真正樹立起共產黨員的先鋒形象。
一要按照標準嚴格做。中央對全體黨員提出「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的新要求，這是新形勢下合格黨員的標準。每一名共產黨員都要自覺踐行這個要求，切實增強「四個意識」(政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識)，堅定理想信念，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，牢記黨的宗旨，積極踐行社會主義核心價值觀，在推動教育事業改革發展穩定中建功立業。黨員領導幹部，不僅要做合格黨員，還要按照好幹部20字標準(信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔)，自覺踐行「三嚴三實」，做對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當的表率。
二要結合問題認真改。要堅持問題導向，強化分類指導，根據不同層次黨員的實際，列出問題清單，細化具體表現。黨員、黨員領導幹部要結合召開專題組織生活會，深入進行黨性分析，明確整改方向和目標，列出整改清單。領導班子和黨組織存在的問題，要建立整改臺帳，制定整改措施，明確完成時限，嚴肅抓好整改;黨員和黨員領導幹部個人存在的問題，要堅持即知即改、立行立改，作出整改承諾，自覺接受監督。對黨員隊伍中存在的一些共性問題，要開展集中整頓。要繼續抓好「三嚴三實」專題教育後續問題整改和群眾反映強烈突出問題的整改，著力解決一些黨員幹部不想為、不會為、不善為的問題，推動形成勇於擔當、幹事創業的良好氛圍。
三要爭當先鋒做貢獻。學習教育的成效最終要體現到做合格黨員的實際行動上。圍繞貫徹「受教育、強黨性、當先鋒、促發展」的實踐要求，我們要結合學校實際，探索搭建平臺，引導黨員愛崗敬業、履職盡責，充分發揮先鋒模範作用。黨員領導幹部要走在前面、當好表率，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，為廣大黨員樹立可學可信的標杆，發揮好示範引領作用。要在黨員領導幹部中開展「七講七做」作風集中整治活動，切實做到講規矩，做守紀律的表率;講奉獻，做促發展的表率;講擔當，做勇於作為的表率;講標準，做爭創一流的表率;講創新，做敢為人先的表率;講實幹，做抓落實的表率;講效能，做馬上辦的表率，在教育系統營造風清氣正、團結實幹、務實高效的濃厚氛圍。
三、堅持抓在日常、嚴在經常，切實抓牢抓實黨的建設基礎性工作
這次「兩學一做」學習教育不是一次活動，不分階段、不設環節，要突出經常性教育，加強黨的建設基礎性工作，把從嚴治黨各項要求具體到落細、落小、落實，體現到日常、平常、經常。
(一)要強化日常教育，確保常態長效。加強黨的思想政治建設是一項長期任務，必須發揚認真負責、做到持續用力。一要嚴明主體責任。學校黨組織要切實擔負起教育管理黨員的主體責任，結合實際制定學習教育具體方案，明確具體任務、工作措施和方法載體，把黨員教育管理好，把最基礎的工作做紮實，把應有的作用充分發揮出來。要堅持重心下移、強化基礎，開好「小處方」，有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃，確保學習教育各項制度措施落細落實落地。二要嚴肅組織生活。認真執行「三會一課」、民主生活會、組織生活會、黨員匯報等制度，落實好集中專題研討、講黨課、民主評議黨員等基本教育形式，用好批評和自我批評武器，發揮基層黨組織自我淨化、自我提高的主動性。三要嚴格黨員管理。認真落實黨員組織關係轉接、黨費收繳管理、發展黨員、黨員集中培訓等日常教育管理制度，紮實開展黨員組織關係集中排查工作，著力解決好我校有關流動黨員、「口袋」黨員現實管理難題，確保每名黨員都納入黨組織有效管理;要穩妥慎重地開展不合格黨員處置工作，不斷健全疏通出口、純潔隊伍的自我淨化機制，確保黨的肌體健康。
(二)要注重因地制宜，加強分類指導。要把這次學習教育，作為推進基層黨建工作的重要實踐，分類施策，確保學校黨建工作全面進步。在具體指導中，要把握黨員思想特點和問題表現，注重因地制宜、精準施策，體現差別、突出特色，做到「一把鑰匙開一把鎖」。各學校也要根據實際，進一步細化有關要求和具體措施。
(三)要堅持統籌兼顧，實現融合推進。學習教育的目的和效果，最終要體現在推動工作落實、促教育事業發展上。學校的重點工作已經明確，關鍵是抓好落實。要把做好結合文章貫穿始終，把「兩學一做」學習教育與進一步激發乾事創業熱情結合起來，與進一步提高服務效能結合起來，與推動各項目標任務落實結合起來，確保教育工作全面提升。
四、加強組織領導，確保學習教育有序推進、取得實效
「兩學一做」學習教育政治性強、涉及面廣、指導要求高，一定要加強組織領導，周密安排部署，強化指導督促，紮實有序推進。
(一)落實責任主體。學校黨委要擔負起開展組織領導、督查指導、推動落實的主體責任，通過開展學習教育推動管黨治黨責任進一步落實，做到認真謀劃、精心組織、靠前指揮;班子成員要履行「一崗雙責」，在抓好自身學習教育的同時，抓好分管領域的學習教育。要建立抓學習教育責任清單，確保各項工作有據可依、有據可查、責任落實。
(二)強化督促指導。學校黨委要深入基層、深入群眾、深入一線開展調研，廣泛聽取意見建議，把情況摸實摸準摸透。要加強專題培訓，掌握工作方法，明確目標要求。要科學制定學習教育方案，緊鑼密鼓、抓緊籌備，認真召開「兩學一做」學習教育座談會，全面啟動學習教育，確保我校學習教育工作紮實開展、有序推進。
(三)加強宣傳引導。要加強對開展「兩學一做」學習教育重大意義的宣傳，學校網站建立「兩學一做」欄目，加強對各黨支部學習進展成效的宣傳，營造開展學習教育的濃厚氛圍。要結合紀念建黨95周年，積極開展推選「讓我感動的身邊黨員」活動，做好優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進黨支部的推薦表彰和宣傳工作，發揮示範引領作用。要堅持正確輿論導向，特別要注重傾聽群眾呼聲，加強網上輿論引導，廣泛凝聚社會合力，形成開展「兩學一做」學習教育的強大正能量。
同志們，抓好「兩學一做」學習教育，事關長遠，責任重大。學校黨委要以嚴的精神、實的幹勁，高標準高質量推進實施，確保取得實實在在的成效。
【鄉鎮黨員兩學一做動員會講話2】
今年中央部署在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從「關鍵少數」向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。今天，我們召開「兩學一做」學習教育動員會議，對學校「兩學一做」學習教育進行具體部署，目的是動員大家以高度的政治責任感、良好的精神狀態和紮實的工作作風，迅速投身到學習教育中來，確保學習教育取得預期效果。下面，我就如何開展好「兩學一做」學習教育，講五點意見。
一是深化思想認識，把握學習教育意義
「兩學一做」學習教育是今年學校黨建工作的重中之重，學校全體黨員一定要把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神和中央省市委部署要求上來。在省、市教育工委的具體指導下，要深刻認識開展「兩學一做」學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設常態化制度化的重大實踐，是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措。同時要深刻認識「兩學一做」學習教育，是學校進一步立德樹人，不斷造就人才的應有之義，也是進一步固本強基，推動學校事業發展的迫切需要。
二是突出重點內容，實行分類分層指導
開展「兩學一做」教育要認真落實「基礎在學、關鍵在做」的要求。學黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，自覺樹立道德高線，牢牢守住為人做事的底線。學系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，準確把握習近平總書記系列重要講話的基本精神，準確把握以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容。做合格黨員，重在以知促行、發揮先鋒模範作用，推動黨員在增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識上見行動，在立足崗位建功立業上見行動，樹立共產黨員先鋒形象。針對領導班子和黨員幹部、教職工黨員、學生黨員的不同情況，區分二級學院、機關部門、學生等黨組織的特點，我們要有針對性地提要求、定措施。縣處級以上黨員領導幹部(主要是中層正職以上)要重點在結合實際貫徹中央、省市委決策部署，解決複雜矛盾，推進學校(學院)事業發展等方面作表率，普通教職工黨員要重點在教書育人、管理育人、服務育人中作出表率，學生黨員要重點在勤學修德明辨篤實方面作出表率。對離退休幹部職工黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，採取務實靈活的方式開展學習教育，重點在弘揚黨的傳統和優良作風，為黨和國家事業、為學校發展發揮餘熱上多做貢獻。
三是強化問題導向，貫穿學與做全過程
習近平總書記在不同場合多次強調，要注重問題導向，從嚴從實做好各項工作。落實好「兩學一做」學習教育，存在的問題就是我們的靶子，解決好問題就是我們的方向。堅持「學」要帶著問題學，「做」要針對問題改。要以學習教育為契機，推動解決高校基層黨建工作的重點難點問題，著力解決一些黨員存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等問題。進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員管理，嚴明黨建工作責任。要善於發現問題、分析問題、解決問題，切忌走馬觀花、避實就虛，切實解決在黨組織和黨員身上存在的突出問題，不斷提升黨員和黨組織在師生心中的形象，以實實在在的成效對黨負責、取信於民。
四是結合中心工作，實現兩手抓兩促進
要將學習教育與全面貫徹黨的教育方針結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與提高教育質量結合起來，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞20xx年度學校工作要點，抓好教育教學，抓好人才隊伍建設，努力實現人才培養質量的新突破、內涵建設的新突破、科研水平和服務經濟社會發展能力的新突破，實現整體辦學實力的新提升。做到學習教育和學校改革發展兩手抓兩手都要硬，兩促進兩不誤。堅持把思想建設放在首位，進一步推動全面從嚴治黨要求落實到學校基層黨建工作的各個方面，進一步解決師生黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，進一步激勵學校基層黨組織和黨員幹事創業、開拓進取的熱情，為實現學校內涵發展、轉型發展和創建本科學院目標提供堅強的政治保障和組織保障。
五是強化組織領導，從嚴從實推進落實
學習教育要突出常態化，注重經常性。要按照市委統一部署，在市委督導組和市教育工委的指導下，學校黨委要切實加強領導，學校黨委組織部門要發揮牽頭組織協調作用，學校紀檢、宣傳、黨校、學工、團委等部門配合做好相關工作，要以支部為基本單位，以「三會一課」為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，抓好經常性教育。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、整改落實這五個「關鍵動作」抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。各黨總支書記和黨支部書記要嚴格履職、管好黨員，逐級落實責任、層層示範帶動。要加強宣傳引導，及時報導各學院學習教育的做法，展示成績、突出亮點，營造良好的輿論氛圍。注重典型帶動，結合紀念建黨95周年，做好學校優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織評選表彰工作，選樹、宣傳一批叫得響、立得住、師生群眾公認的優秀共產黨員。
開展「兩學一做」學習教育是一項重大而緊迫的政治任務。我們要認真貫徹落實中央和省市委的部署要求，切實把學習教育組織好、開展好，樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分展示各級黨員幹部以上率下作用，充分發揮全體黨員先鋒模範作用，為學校「十三五」事業發展開局做出新的貢獻。