好習慣成就大未來作文(8篇)
2024-06-15 16:04:07
【篇一:好習慣成就大未來】
法國學者培根曾經說過「習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣」的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
有這樣一個故事:北京有一家外資企業招工,一些學歷、水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進了最後的面試,可是,未曾想到短短10分鐘,他們都失敗了,原來總經理藉故離開5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的桌子,看看這個材料,翻翻那個材料,10分鐘後,總經理回來了,卻說:「面試已經結束,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。」這些年輕人卻還認為他們長這麼大,還沒覺得亂翻東西是錯的。倘若這些人平時能養成好習慣,眼前必定是一次絕好的機會,他們必將一片光明。
知識、能力固然重要,但好習慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經意間助你一臂之力。當然,一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下,播下一個行動,收穫一份習慣;插下一種習慣,收穫一種性格,插下一種性格,收穫一種命運。
所以,我們從小要養成好習慣。例如,熱愛祖國;平日裡我們文明禮貌,微笑對待每一個人;別人的東西不亂動,利人利己,用過東西放回原位,城市守信,尊重別人……同學們,這些我們都做到了嗎?
昨日的習慣,已經造就今天的我們;而今天的習慣將決定我們的明天,從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,做一個合格的中學生,共同創造輝煌的未來!
【篇二:好習慣成就大未來】
親愛的同學:
在生命的途中,往往會遇到很多困難。有些人會在困難中迷失方向,而那些具有良好的習慣的人,往往會在困難中學會東西。
莎士比亞曾說過不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
我曾讀到過有這樣一個故事:一家要求很高的跨國公司招聘員工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入最後一關——面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總結理的大寫字檯,看看這個材料,翻翻那個資料。5分鐘後,總經理回來了,他宣布:「面試結束。」大家很納悶,總結理解釋說:「很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。」這些年輕人聽了覺得很驚訝:「我們長這麼大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這麼嚴重!」讀到這裡,我感到非常贊同這家公司選人的方法技巧。知識、能力的確非常重要,但每個人的習慣不同,好的習慣能為你插上成功的翅膀。不經意間,助你一臂之力;而一個壞習慣也會讓你從懸崖上重重地摔下。所以,細節決定命運,細節決定成敗,細節決定人生的走向。播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。
同學們讓我們大家一起努力改掉自己的壞習慣吧!謝謝大家!我的演講完畢!
【篇三:好習慣成就好未來作文】
古人云「壞習慣毀掉一個人,好習慣成就一個人」好習慣像指南針一樣,給你指引方向。
一位記者採訪了一位獲得若貝爾獎的老人,問:「你是在哪個大學畢業的?」老人說:「我在幼兒園畢業的。」記者愣了一下又問:「你為什麼在幼兒園學到知識的呢?」老人說:「我在幼兒園學到了,媽媽送我到幼兒園要說再見,見到老師要問好,遇到同學問個早,老師講課用心聽,室外課要排好隊,吃飯前要洗個手,回到家要說我回來了……」就是這些好習慣成就了一位科學家。
有個人,他小時候看見了一個人的筆盒很漂亮,就偷了過來,拿回家媽媽什麼都沒說。又有一天,他看見別人的書包很漂亮也偷回家,媽媽還是什麼也沒說。他長大了更加猖狂,就去銀行偷金,被銀行的人看見了把他走了,被判了死刑,臨死前問他:「你還有什麼話要跟你媽說。」「有。」那個人走到媽媽身邊,把媽媽耳朵給咬走了。說:「你以前沒管好我,今天讓我給抓了。」說完就被拉出去槍斃了。
好習慣不是一朝一夕就有的,而是要日積月累的成果,孔子曾經說過:「人若有天性,習慣成自然。」我們的旅途是要漫長,學習要艱苦攀上頂峰,要養成良好的習慣。
【篇四:好習慣成就大未來】
有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最後一關——面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字檯,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘後,總經理回來了,說:「面試已經結束。」他們納悶,總經理說:「很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。」這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:「我們長那麼大,從沒覺得亂翻別人的東西多大的錯,有多麼嚴重!」
知識、能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。
熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓梯靠右行;勤奮自強,天天鍛鍊身體;講究衛生,乾乾淨淨迎接每一天。這些你都做到了嗎?
今天養成好習慣,明天成就大未來!
【篇五:好習慣成就未來】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,
今天,我演講的題目是《好習慣成就未來》。
曾經有一個著名的心理學家說過:「播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。」人的一生中,可能會養成好習慣,也會養成壞習慣。習慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食,不浪費糧食的生活習慣……。
作為小學生,學習是我們的首要任務,那我們應該怎樣養成好的學習習慣呢?
上課積極配合老師,不走神;勤於動手,隨手記東西;勤於思考,遇事多問「為什麼」;當天學的知識當天「清」;善於總結歸納,每周知識進行「周結」;不把老師布置的作業當成一種負擔;獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃,並能堅持執行;少閒談,多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
要養成好習慣,你得有堅韌的毅力。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習慣在堅持中養成。
讓我們從現在做起,養成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們,而今天的習慣決定我們的明天。祝願我們所有的同學都能擁有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。
【篇六:好習慣成就大未來】
老師們,同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
記得曾聽過這樣一個故事:記者在採訪一位諾貝爾獎獲得者時問道:「您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?」這位白髮蒼蒼的科學家回答:「是在幼兒園。」提問者愣住了,又問:「您在幼兒園學到些什麼呢?」科學家耐心地回答;「把自己的東西分一半給小朋友們;不是自己的東西不要拿:做錯了事情要表示歉意。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。」這說明從小養成的良好習慣會伴隨人的一生,時時處處都在起作用。
再看看我們現在所處的環境:每天早上,打掃環境區的同學早早地就來到學校,一掃帚,一掃帚地將學校打掃乾淨,可是下課後我們又能從操場上、教室裡見到一些垃圾,這些垃圾中有的是同學不經意間丟落的,有的卻是隨手扔掉的,你們想過沒有,這種隨手丟垃圾的行為有沒有尊重過別人辛苦的勞動成果呢?課間,有些低年級的小朋友踩花壇,往噴水池裡扔土塊的現象也是存在的,雖然少先大隊經常檢查並禁止這種不文明的行為的發生,但仍有些同學管不住自己。我們設想一番,如果每位同學都如此的話,那我們的學習環境將變成什麼樣了?
同學們,知識、能力固然重要,但好的習慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經意間助你一臂之力。當然一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下。
為了幫助我們養成良好的習慣,學校為我們制定了《小學生一日常規十二則》。從日常坐、立、行、走等方面給我們提出了明確的要求。例如,文明禮貌;不亂丟紙屑垃圾;上學放學嚴格按照學校的要求行走;課間不追逐打鬧,上下樓梯靠右行走;天天鍛鍊身體;講究衛生等好多好習慣。同學們,請問這些你都做到了嗎?
那麼怎麼才能養成好習慣呢?其實要做到這一點很簡單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗,把學校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時,你將它撿起,然後放進垃圾桶,這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時,你跑過去把它擰緊,這時你就很優秀了;當你遇見老師,問候一聲:老師,您好!這時你就很優秀了。其實,良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,而今日的習慣,將決定我們的明天。行動起來吧,讓我們從自身做起,從點滴做起,養成好習慣,成就大未來!
【篇七:好習慣成就大未來】
老師經常對我們說:好習慣可以讓我們終身受益,只要養成良好的學習習慣和生活習慣,我們一定能成就美好的未來。
從一年級剛進入校門開始,老師就嚴格規範我們的行為習慣,要求我們早上不能遲到,來了以後都有小朋友會主動打掃教室和領早讀,現在,我們三年級了,每天一到校,我們總是自覺地拿出書包裡的東西,書放在桌角,作業本放在書下邊,中間放鉛筆盒。每次做作業,總是拿出筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得乾乾淨淨,把凳子放好,減少磨蹭的機會,基本做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事,會幫助我們更加高效的學習。
老師經常教育我們:會說是一個人的能力,會聽則是一個人的修養。因此,老師總是注重培養我們認真傾聽的好習慣。不僅認真聽老師的講課,也包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。我們班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言,在語文課上,我們經常可以聽到比如:「要補充……」「我不同意他的觀點……」等類似的自主開頭。
老師經常表揚我們很能說,說的話也有一定的深度。所以老師要求我們每天在放學路上,可以跟爸爸媽媽交流學校裡發生的事情。要說具體,說得有條理。這樣不僅增進感情,也是訓練說話的好機會。在課堂上,我們發言時能做到聲音響亮清楚,讓人聽了很舒服。此外,老師還儘量找機會讓我們願意說,喜歡說。比如,在語文課上開展小組討論,然後推薦一個來發言,這樣,就增加了大家發言的機會。還比如,利用晨會課,讓我們介紹最近的新聞,聽來的故事,利用班隊活動讓我們交流讀書心得,精彩故事,老師說:只要堅持不懈地去做,去練,總會有進步,「滴水還能穿石」何況是人呢?
要說出精彩的話來,除了必要的生活經驗,還需要大量閱讀課外讀物。
從一開學,老師就給我們布置了一個固定作業,每天閱讀半個小時。一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,最近老師還到圖書館借了書,我們津津樂道,很是有興趣,班級裡掀起了看書熱,這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。老師還建議如果家長有時間,假如家長也喜歡讀書,就與我們一起讀,然後進行分享。
在老師的精心培育下,我們的聽說讀寫能力得到了很大提高,這都要感謝老師培養了良好的學習習慣生活習慣。
【篇八:好習慣成就大未來】
「好習慣和壞習慣都具有很強的力量,好的習慣讓人立於不敗之地,壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來」。保羅蓋蒂的這句話對我的影響非常大。是啊,古今中外,哪個名人不是從小養成了好習慣?如果沒有好習慣,那他們的成功從何而來?我們也要養成適量看電視的好習慣。
以前,我很愛看電視,每天晚上,我總是抱著電視不放,可是看多了對健康也不太好。那是一個悶熱的夏天,我一吃完飯,作業馬馬虎虎地寫完了,就開始看我的電視,那動畫片一個接著一個,設計我目不暇接,一會兒吃口蘋果,一會兒吃口餅乾,別提有多悠閒了!只聽見秒針滴滴噠噠地走著,不知不覺就到了九點半,。媽媽催著說:「睡覺去吧,明天還要上學呢!」我一邊答應媽媽,眼睛一邊瞅著電視,說:「我再看十分鐘就睡。」媽媽信以為真,關上房門就睡了。我又接著沉浸在動畫片中。在一段廣告間,我看了看鐘表,「媽呀,十點半了!」我吃了一驚。連忙關上電視,上床睡了覺。
第二天,鬧鐘響了,我按了一下,又接著睡了。過了一會兒,只聽見媽媽在喊我,我睜開眼睛看看鐘表,都七點十五了!我一躍,跳下床,連忙洗臉刷牙,也顧不得吃早飯了,就趕忙「飛」到了學校。剛進班,也正好打上課鈴,總算沒遲到。這時,組長向我收英語作業,我一摸書包,呀,沒帶!這時,隊長又發話了:「你今天沒掃地,是要扣分的!」「都是電視惹的禍!」我心裡氣憤地想。
從那天起,我每天晚上都在九點睡覺,早上六點半就起床了。經過兩個星期,我終於養成了早睡早起,適量看電視的好習慣。可是,沒過幾天,我又打起了「退堂鼓」。媽媽說:「多看電視,對眼睛不好,每天就睡幾個小時,會影響你的正常發育的!」我暗暗下了決心:每天看電視就兩個小時,睡覺要十個小時。漸漸地,我徹底擺脫了這個壞毛病。
好習慣不是一朝一夕養成的,而是日積月累的成果,是瓜熟而蒂落。著名教育家孔子說:「少成若天性,習慣自然成。」人生的旅途還很漫長,學習的道路更為艱苦,如果想要班上高峰,那麼,就從小養成好習慣吧!讓好習慣陪我們同行吧!