關於學習習慣的話題作文
2024-05-17 14:10:06
作文一:良好的學習習慣
新的學期開始了,背上新書包。我的住宿生活重新開始了!
一踏進久違的校園,小鳥在枝頭上叫個不停,仿佛歡迎每一個到校學生。我蹦蹦跳跳地走在校園的路上,一會兒聞聞鮮花,一會兒摸摸樹葉。要知道上學期我的學習成績十分優秀,還被評為「三好學生」,我現在感覺自己像一個驕傲的小公主。
上課鈴響了,郭老師帶著迷人的微笑走進教室,她懷裡抱著我們的寒假作業,一月不見,她漂亮的許多。只見她把作業放在講臺上,環視了一遍所有的同學,用她那快樂的聲音對我們說:「同學們好,新的學期開始了,我希望大家繼續保持良好的學習習慣,從平時一點一滴做起。」同學們交上來的作業,我已經看過了,完成的比較好,不過在這裡我要對孫晴同學提出批評,作業做得非常不好。可以用很糟來形容。」
我一聽,心立刻擔到了嗓子眼,我知道,由於我們一家人要去海南玩,我提前四五天就將作業寫完了,回來後剛好過春節,先是逛廟會,後是串親戚,再後來就是看電視、玩電腦,根本沒認真過檢查作業,這回可糟了,沒想到郭老師那麼認真,挨個查閱,這次被她抓了一個「現形」。
同學們這時也交頭接耳起來。
「不可能吧,孫晴沒完成作業。」
「看她平時那麼驕傲,這回傻了吧。」…….
聽著同學們的議論,我真想找個地縫鑽進去。同學們的眼神像針扎一樣,刺得我難受極了,我偷偷抬起頭,郭老師向我投來逼人的眼光,那閃閃發光的視線裡既有嚴格的要求,又有熱烈的期望,我快速的低下頭,逃避著老師的目光。 也許,這與我平時的不良學習習慣密不可分,每次周未回家,我總是用最快的速度完成所有的作業,把剩餘的時間用來看電視,玩電腦。沒辦法,自作自受。一周的時間很快就過去了,郭老師讓我把作業帶回家重新做。
這對我來說是小菜一碟,回家後,我用極快的速度補完作業,早把「受傷的心」遺忘。也沒檢查,往書包裡一塞,出去享受我的「自由生活」。
周六又是一個陽光明媚的好天氣,我像往常一樣躺在被窩裡「享受生活」只見媽媽坐在床過拿著我的寒假作業,皺著眉,眉宇間形成了一個「川」字,嘴裡不時的嘆息,並對爸爸說:「你看看,園園寫的作業,該寫得都沒寫,錯題還特別多。這孩子太不像話了。」
我一聽嚇得趕緊閉上眼,假裝睡覺。
可我的這點小聰明,沒逃出媽媽的「法眼」。
「圓圓起來還裝睡,看看你的作業。」
我起來一看,從第一頁到最後一頁都有錯,所有的錯題都被媽媽用鉛筆圈了起來,天哪,錯了那麼多,像用「暉」字組詞沒寫,改錯別字,陶冶的冶字寫成了治病治字,近義詞寫成反義詞,讓我最痛心的平時我的強項,閱讀全文回答問題,如今不是落答就是答錯,這是我的作業嗎?連我都懷疑。我低下頭,不敢看媽媽,心想:「這回恐怕在劫難逃」。
媽媽並沒有像往常一樣對我「嚴加管教」,她拉住我的手語重心長的對我說:「你已經長大了,你不是想考重點中學嗎?如果不養成良好的學習習慣,不從一點一滴做起,學習就會直線下降,你是爸爸媽媽的希望,我們都希望你改掉平時不認真的毛病。」
又是學習習慣,為什麼老師、父母都對我提出了同樣的期望。
「媽,我錯了,我會努力的。」
媽媽笑了。
經過這件事,我會在今後的學習中養成良好的學習習慣,在點滴中做回父母的乖乖女,老師眼中的好學生。
作文二:養成良好的學習習慣
今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那裡的一位同學周峰在談到自己成績優異的原因時,周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,學習時,他總是全神貫注,從不走神,即使稍有走神,也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:「習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣,那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣,作為我和同學們努力的方向。
一、一心愛學的習慣
科學家巴斯德說:「機遇只偏愛有準備的頭腦」,一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個:就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學習習慣
專心致志的學習習慣,是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代「一手畫圓,一手畫方」的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質量都有所降低。所以,一心二用不利於提高學習效率,學習就應該專心致志。
三、認真思考的學習習慣
認真思考的學習習慣,有利於提高學習質量,有利於培養人的能力,尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子說:「學而不思則罔,思而不學則殆。」科學家愛因斯坦,在整個科學生涯中,正是憑這種「善於思考」的精神,才提出了劃時代的「光量子」概念,創立了相對論。
四、講究學習衛生的習慣
養成講究學習衛生習慣,重點應克服以下幾種不良習慣:(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。最後我用一句話作為結束語:「養習慣、一生益、同學們、要牢記;春爭日,夏爭時、養習慣、不宜遲。」
我的講話完畢,謝謝大家。
作文三:學習好習慣
習慣葉聖陶先生特殊強調習慣的重要性,新思網,他說:「什麼是教導?簡略一句話,就是要養成。」對中學生來說,擅長獨立思考,可能迷信應用時光,準確處置學習與娛樂的關聯等等,都是應該養成的良好習慣。
一、獨立思考的習慣。古代有句名言叫「學源於思」,就是說求學識要開動頭腦,思考問題。從思維角度說,獨立思考重要指思維的獨立性,包含獨立的發明和分析問題,提出解決問題的思路和方法。學習中善於獨立思考,不科學威望(包括課本),不企望現成的謎底,遇事總能問個為什麼,總能運用自己的腦筋去察看思考,發明性地去意識事物,摸索解決問題的門路。養成這種習慣不僅有利於搞好當初的學習,發展自己的思維能力,也能為未來的學習乃至畢生的事業奠定基本。
二、當真傾聽的習慣。聽講是課堂上接收信息的第一道大門。這道大門通暢,信息輸入就順利;此門梗塞,信息輸入就碰壁。因此聽講才能強弱與否,是決議接受信息多寡的重要因素。專家們以為聽課要做到下列多少點:1.上課鈴一響就要做好聽課的籌備;2.親密注意先生,眼睛隨著老師轉;3.注意聽教師的提醒;4.細心聽其他學生的發言或答覆;5.記好筆記;6.適應各個教師的教養方法;7.比教師先想出問題;8.避免注意力分散;9.聽課時要進行剖析懂得。
三、訓練反思的習慣。學習進程中總要做訓練,但做完標題並非功敗垂成,重要的在於將常識引申、擴大、深入。因而,反思是解題之後的主要環節。個別說來,習題做完後要從五個檔次反思:1.怎麼做出來的?(解題採取的方法)2.為什麼這樣做?(解題根據的原理)3.為什麼想到這種方法?(解題的思路)4.有無其餘辦法?哪種方式最好?(多種道路,培育求異思維)5.是否變通一下成為另一類習題?(一題多變增進思維發展)。
同樣,假如產生過錯,更應進行反思:錯解的本源是什麼?解答同類題目應留神哪些事項?如何戰勝常犯的毛病?從而「吃一塹,長一智」,一直完美本人。
四、總結演繹的習慣。每章每節的知識是絕對獨破的,要想構成知識系統,課後必需有小結,對所學的知識進行概括,捉住應控制的重點跟要害。每學習一個單元,要把疏散在各章中的知識點連成線、織成面、結成網,使學到的知識體系化、法則化、構造化,這樣應用起來才幹聯想暢通,思維活潑。
葉聖陶先生曾苦口婆心地說:「好習慣養成了,一輩子受用;壞習慣養成了,一輩子吃虧,想改也不輕易了。」願同窗們養成良好的學習習慣。
作文四:踏實的學習習慣助我上四中
我是一個很一般很一般的女孩,在班裡也不屬於十分聰明的,但是,我的學習成績一直還是不錯的(在班裡),開始,我媽媽對我上什麼樣的初中一直比較茫然,媽媽說:「真不知道你到底是一個什麼樣的孩子,能有多大進步。」也正是因為這樣,媽媽為使我不至於「太落後」,從四年級開始,給我報了巨多的班,英語、奧數、作文、二胡、聲樂、朗誦,這還不包括臨時出現的班,像三一口語班、海心杯、希望杯、綜合素質等等等等,但是,也正是因為媽媽的「魔鬼」排班法,我的小升初成果還算是比較好。下面,我把我的小升初經歷總結一下,如果可能,供學弟學妹們借鑑。
1.堅持就是勝利。因為我起步比較晚,所以,課外班的密度就很大,說實話,小學最後一年的學習真是相當辛苦,多數時候我還能堅持學習,但因為實在太累了,有時注意力就不夠集中,每當這時,媽媽都在旁邊給我默默的支持,給我講小升初的意義,講「逆水行舟,不進則退」的道理,給我準備好吃的東西。有一次,我實在堅持不住了,就對媽媽說「媽媽,我不是學數學的腦子,你把奧數班退了吧!」可媽媽說:「你都堅持這麼長時間了,還是堅持學吧,媽媽不逼你,每次課學會一道題就是收穫。」果然像媽媽說的那樣,進入六年級下學期以後,我的奧數有了突飛猛進的進步。
2.與聰明相比,有一個踏踏實實的學習習慣同樣重要。這一點,我的感觸也很深。我不是一個十分聰明的孩子,但我很踏實,抗幹擾能力很強,無論環境多麼亂,我都能專心做自己的事,不受影響,所以,我雖然動作慢,但效率並不低。
3.準備要充分。這個「準備」既指平時的準備,也指參加面試之前的準備。知識方面,就要靠平時準備,等到目標學校通知面試的時候再準備是沒有用的。而一些小地方,卻需要在面試之前做好準備,雖然現在學校都沒有筆試,但準備好文具之類的學習用具還是非常重要的。還有,比如:提前到場,不遲到,衣著一定要整潔,一定要注重禮貌,給老師留下好印象。
4.自信來源於實力。媽媽說,她最不喜歡的一句話就是:「我自信,我能行」,的確是呀,很多事情不是我們自信就能做到的,要自信,必須有實力,而實力是要靠平時積累的。這一點,經歷了小升初以後,我更加相信了。
5.考場上要沉著。這次小升初,我一共參加了四所市重點中學的面試,我的感覺是這些學校考查學生的方法看起來千差萬別,但實際上是一樣的,只要一個能過關,那麼你各個都能過關,我就是這樣。四中的面試與我參加面試的其他學校不同的就是要面試家長,但都是一些比較簡單的問題,比如,在家裡,誰負責教育孩子;你怎麼評價你的孩子?這些問題,奧數網綜合素質班都講過,沒有什麼問題。四中問我的問題是兩道異分母分數加減法和一道分數除法,都很簡單。英語問題稍微有點難,問我為什麼報考四中,當時,還真是讓我一愣,因為我從來沒想過怎樣用英語回答這個問題。但我很快穩定住情緒,組織好語言,面試老師頻頻點頭。所以,我的面試經驗是:一定要沉著,面試老師都很和氣,會給你必要的思考時間,一定要先想好答案再回答,就像作文打草稿那樣。
媽媽告訴我被四中錄取時,我非常高興,因為這畢竟是我辛苦努力的結果呀,但是,我也知道,小升初只是我人生的第一次戰役,以後的戰鬥還會更激烈,更艱苦,但我想,只要我調整好心態,時刻總結經驗,牢記教訓,就會不斷進步!