白梅是誰,白梅無價閱讀理解及答案

2023-04-01 15:23:35

白梅無價閱讀理解及答案

白梅無價

韓靜霆

①當代大畫家李苦禪撒手人寰駕鶴西遊的時候，我的老師許麟廬正在山東旅行。許老聽到噩耗，立即登車，直奔北京。到了苦禪靈堂，滿頭白髮的老人，長跪不起，慟哭不止。他和苦老，同是齊白石大師的弟子，手足之情白梅是誰，比一奶同胞還親。師兄師弟，年輕時在白石先生左右，一個是左膀，一個是右臂。貧困的時候，他們一個燒餅掰作兩半兒充飢。藝術上更是志趣相投，畫畫兒畫瘋了的時候，兩個人一夜之間畫一刀紙，一百張，酣暢淋漓。這會兒苦禪一去不歸，許老恨不能跟隨而去。那哭聲，真是撕心裂肺，好幾個年輕人才把他從靈前拉起來。透過老人迸濺的淚花，我能感受到兩位畫家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到這種滲透著深深文化氣息的友誼是何其珍貴。

②第二天，許老到我家來，進門就說：「靜霆啊，苦禪兄走了啊……」接著又嚎啕起來，這回是在「家」裡哭，而且當著我和我妻子的面兒。許老失去了大師兄，那種絕望的悲傷，那種真情的傾瀉，讓我永生永世都忘不掉。

③那天，妻子做了老師愛吃的餅，弄了幾樣好菜，還有好酒，可老師吃不下飯去，看許老骨瘦形銷的樣子，我們執意請他休息一會兒，睡個午覺。誰知，許老剛躺下，又爬起來，大叫「拿宣紙來」。我那時經濟不大寬裕，哪裡有好宣紙存用？翻箱倒櫃，才找到兩張質量低劣的四尺宣紙，兩隻破毛筆。許老捉了筆就在四尺宣紙上橫掃。他哪裡是在作畫，簡直是要劃破陰陽之界。他筆筆中鋒，含淚揮筆畫梅花。只聽見宣紙沙沙地響，力透紙背，情透紙背。毛筆直衝斜行，猶如劍器在許老手中揮舞。他把痛悼師兄之情，傾灑在紙上，朵朵梅花都是淚！老師畫枝幹的時候，一言未發，該點蕊了，說了四個字「泥裡拔釘」 。梅蕊雖「拔」了出來，可他卻無法從情感中自拔。

④這張四尺宣紙上的白梅花，乾濕濃淡，墨色淋漓，疏影橫斜，筆意縱橫。筆墨狂放霸氣，不僅世間難得如此珍品，就連許老自己也絕對不可能再畫出第二張。就像人不可能誕生兩次一樣，這幅佳作不能克隆，不可重複，甚至不能臨摹。那個年代，那個下午，許老那種橫掃千軍的運筆速度，那種大悲大慟之後，尋覓到的恣意渲瀉情感的方式，也絕對沒有第二回。

⑤那天，許老收了筆白梅是誰，兀自對著那張白梅看了好半天。我大氣也不敢出。心裡癢，想要這幅畫兒，可是不敢說。沉吟半晌，許老說：「帶上，到我家蓋上章子，給你了。」我張著嘴喘氣，不知道說什麼好。

⑥白梅，已經成為我的傳家之寶。只有在夜深人靜的時候，我和妻子才會小心翼翼地把這張畫兒展開，來一番精神享受。我不敢拿到裱畫店裡去裱褙，怕裱壞了。仔細想想，許老的這幅畫昭示了一個道理：在中國畫界，松竹蘭梅筆情墨意，難免重複，可至珍至寶的神品，不是百無聊賴時的遣興，也不是文人的筆墨遊戲，而是在筆端凝注了濃烈的情感，集人生和藝術的體驗，在某個特別的時間創作的東西。正因為如此，神在，許老的白梅在。開卷總有一股真氣撲面，那種感覺，常常是唯見神採不見梅花。那些神來之筆，甚至畫家自己也始料不及。

⑦我記得白石老人曾贈給許老一幅畫，上面題了一行字，大意是：是許姓好子孫，當寶之。許老沒有在這幅白梅上題這些字，可我會珍藏好的。因為，白梅無價。

（有刪改）

15.本文主要用五個場景來寫人敘事，請依次概括前四個場景。（每個場景用5個字回答）（4分）

場景一：___________ 場景二：___________

場景三：___________ 場景四：___________

場景五：深夜賞白梅

16.結合文章內容，說說為什麼作者認為「白梅無價」。（4分）

答：

17.本文的`描寫和議論都飽含感情，請以第3段的相關內容為例，作簡要賞析。（不超過150字）（7分）

參考答案：

15.答案示例：

場景一：靈堂哭苦老 場景二：家中哭苦老

場景三：揮筆畫梅花 場景四：白梅贈愛徒

16.答案示例：

因為「白梅」這幅畫是許老痛悼師兄的宣洩情感之作，是他與師兄之間深厚情誼的見證；是許老集人生和藝術的體驗，創作出的獨一無二的、具有極高藝術價值的珍品。所以，作者認為「白梅無價」。

17.答案示例一：

第③段描寫了許老在「我」家作畫的過程，用「捉」「橫掃」「揮舞」的動作描寫，寫出了許老作畫時恣意揮灑的樣子；用「可他卻無法從情感中自拔」的議論，表達了許老作完畫仍沉浸在悲痛之中的狀態令「我」既感動又擔憂的複雜感情。這些描寫和議論都飽含感情，表現了兩位畫家之間的深厚友情，感人至深。

答案示例二：

本文寓豐富的情感與描寫和議論中。第③段用「剛躺下，又爬起來，大叫『拿宣紙來』」的動作和語言描寫，表現了許老想通過作畫來悼念師兄的急切心情；用「他哪裡是在作畫，簡直是要劃破陰陽之界」的議論，點出許老作畫時筆筆著力、悲痛萬分的狀態帶給「我」的震撼。

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