十年後的我作文600字優秀篇

2025-04-01 14:29:25

　　導語：十年後的我會是一個怎樣的人，過著怎樣的生活呢，我不禁暢想了一番，下面是小編整理的一些關於十年後的我作文，歡迎查閱，謝謝。

　　篇一：十年後的我作文600

　　十年後的我已經二十歲了，算一算我已讀大學一年級了，肯定是我嚮往的北京大學中文系。那時，我已經長成一個亭亭玉立的大姑娘了，正是青春好年華。我看了好多好多的中外名著，有蕭伯納、高爾基、雨果、還有魯迅和當代中國許多有名的作家，在北大的校刊上，我的文章曾經得過獎，是北大小有名氣的校園作家。同學們羨慕我，老師對我寄於希望。

　　我把我寫的文章寄給爺爺看，請爺爺幫我修改，爺爺回信說，他改不了啦，說寫的真好!我對爺爺說，你永遠是我的老師，是你從小教會我寫作的，寫作真快樂。

　　啊!十年後我能不能如願以償進入我理想中的大學，實現我的作家夢呢?那是一定的。

　　篇二：十年後的我作文600

　　十年後的我(日記)十年後的我?噢，那我應該是個……對!我應該是一名鼎鼎有名的考古學家了.我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年後已有了非常高的高科技了.不用找就能發現哪裡有什麼珍寶，哪還用的著你們?那你就大錯特錯了.因為我恁調查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神秘的地方，一個沒有入口的地下宮殿.一般經驗少或不懂這行的人根本就進不去.首先，我們用由我自己發明的穿越時空機再現了當初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當時最後封陵時的大致位置，終於，功夫不負有心人，我們找到了入口，由於皇陵裡面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把裡邊的毒氣全部都吸乾，我們便成功的進入了秦始皇陵.進入裡邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎麼大的地方，但是一點都不次於我們現在的高檔房間，一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那裡，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由於我每已把保護肉體腐爛的氣體吸乾，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在裡邊，最後，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館(中國最大最豪華)，而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查並把報務等珍寶也完好無損的帶了回來.……從此之後，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家.(本文中使用的器材只有本人有)

　　篇三：十年後的我作文600

　　10年後，地球環境急劇惡化，所有必不可少的資源嚴重告急，甚至連樹木、花草，這些與人類唇齒相依的植物，都漸漸的離開了我們。

　　這個時候，由於科技發達，所有的車輛、飛船，每天到要耗費很大的能源，但是，地球能源已經枯竭，柴油、汽油價格飛漲的局面，讓所有人都措手不及，但是，人們每天又不得不開車，因為，紫外線如一把把利刀，如果在地面上行走，馬上就會被千刀萬剮，感受到前所未有的灼痛。

　　田地，早已乾涸，靠著田地生活的人們早已背井離鄉，不管政府給出多少的獎勵，可是，沒辦法啊，這會兒，連水資源都是珍貴物品了，連一瓶純淨水的價格，都漲到了四、五十塊，別說拿水來灌溉土地，連自己洗衣、做飯的水也是不足。

　　這時候，我，一位偉大的科學家，正在研究一種可以拯救人類的生物——生命之樹。

　　生命之樹是一種具有高超生命力的物質，只要將它種植在沙漠裡，一瞬間，整個沙漠都會被綠樹覆蓋，只要這種植物一發明出來，人類就有生存的希望。

　　於是，我努力地探索著這個能源，用最新發明的能源探測器進行試探，但是，全世界存在的能源少之有少，就別說創造生命之樹的巨大能源了，連生產一片薯片所需要的土豆都是屈指可數、鳳毛麟角。

　　突然，我的助手李科看到了一絲綠色：「您看這兒，我剛才似乎看到了一絲綠色。」

　　「綠色?別開玩笑了，現在地球上連樹木都沒有了。」我笑著搖了搖頭。

　　「真的，我確實是看到了啊，那種綠色。」李科堅持著自己的說法。

　　我終於重視起來了，莫非，那種綠色的能源，就是生命之樹的種子麼?

　　我順著李科指著的方向探測過去，綠意越來越明顯了，啊，這裡竟然是——南極!

　　原來，全部的樹木死亡後，在南極溫度急劇上升的考驗上，只有一種生物會存貨下來，那就是，生命之樹的種子。

　　我欣喜若狂，立刻帶著李科乘上了飛船，飛到了南極上空。

　　南極，冰山正在一座一座地倒塌，企鵝的屍體遍地都是，不忍目睹，水位暴漲，連我們的飛船想找個降落的位置都非常困難了，我用探測器在一座一座即將倒塌的冰山前搜尋著，我的眼睛盯著探測器上的每一個頂點，突然，指示燈變成了綠色，這表示，周圍有很強的能源出現，我立刻駕駛飛船飛向了那裡。

　　但是，那座冰山轟然倒塌，生命之樹的種子被卷進了水裡，我立刻開啟了水陸兩式的功能，帶著李科一齊飛向水裡。

　　經過一番艱苦地搜尋，啊，終於找到了，原來，正被一塊巖石壓在下面。

　　我穿上潛水服，小心翼翼地將生命之樹的種子捧在手裡，它可是拯救全人類的希望啊。

　　我們立刻動身，將飛船駛向沙漠地帶，只要將生命之樹種植在上面，全世界的沙漠幾乎會全部消失，我們選擇了一個陽光較小的地方，下了飛船。

　　冒著太陽的烈焰，我親自將生命之樹扎進了細沙裡，突然，灼燙的感覺消失了，呀，頭頂上居然長出了蒼天大樹，生命之樹發揮作用了!樹木一棵接著一棵，一棵接著一棵，沒過多大一會兒，一片茂密的樹林已經形成了，太陽光被遠遠地遮擋住，我們成功了!李科和我高興地跳了起來。

　　興奮之餘，我不禁還擔心這個世界存在的諸多問題——雖然樹木回來了，但是，其餘的能源早已枯竭，世界滅亡的腳步，還在一步一步地靠近嗎?

　　篇四：十年後的我作文600

　　十年以後，對於充滿理想、憧憬的我而言，是我展現才華、亮出自己的最佳時期。

　　十年以後的我，將成為一艘乘風破浪的大船，在人才的熱浪中，獨領那一份氣魄。十年以後的我，或許會在大洋彼岸的某個國家留學，向知識海洋的更深處進軍;十年以後的我，或許會成為某家上市公司的老總，拿出青年人的衝動與幹勁支撐起一家跨國公司;十年以後的我，也許正鑽進了某個科學研究室，研究我的發明;十年以後的我……

　　如此多的「或許、也許」，而我最想、最希望成為一名執政者，走上高級領導崗位。在黨旗下，廉潔奉公，剷除貪官汙吏，領導全國乃至全世界人民走向輝煌的明天。我要像範匡夫、孔繁森等好幹部那樣「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，時刻將人民記在心間。不僅如此，我還要好好建設家園，將世界的每一個角落都建設得和花園一樣。在我的領導下，世界上沒有戰爭，沒有飢餓，沒有寒冷，更沒有殘酷的暴力。到那時，世界將會多美好……

　　十年以後的我究竟會如何呢?這一切的一切都要看十年中的我是怎麼生活，怎麼學習的。為了我的憧憬與夢幻，為了我遠大的理想，十年中，我會努力學習，努力工作，努力攀登知識的高峰。十年後，當我們六(2)全體同學再相會時，我一定會拿出我的成就作為我的禮物，送給同學們，送給辛勤培養我、教育我的老師，以感謝老師的「插柳之恩」!

　　篇五：十年後的我作文600

　　十年後的我作文600十年後的我YearslaterI十年後的我英語十年後的我十年後的我十年後，等我歸來十年後的我我十年後的家十年後的我十年後的我「嘟嘟」一輛銀色的跑車剛停穩，一位身穿西裝的女學者走下來。只見支持者們紛紛向她要籤名。她是誰呢?當然是我了。

　　十年後的我，不是明星，而是一位民主公正，為民除害的政治家。進來，國內狀況不好首相親自接見了我。首相說：「現在國家到處都是劫匪，國家也想過辦法，可還沒收效，這件事就看你的了。」我連聲答應著，心裡興奮極了。

　　回到辦公室，經過幾天深入的調查，我想到了一個兩全其美的辦法。

　　別小看這小小的辦法，它可是我們國家的救星。為了進行深入的調查，我五天五夜沒和眼了。你們知道嗎?這個辦法就是警民合作，不貪汙，將罪犯繩之以法，也為那些誒窮苦家庭尋找更多就業機會。這不只能讓我們的國家安寧，也能讓我們的國家更快成為先進國。

　　經過這幾個月的觀察，我的辦法的確很有效。這個辦法是我們的國家變得安寧，也使我們的國家成為世界上最富有最先進的國家。首相將我的行動告訴最高元首，然後把我封為拿督，我穿著華麗的禮服，正當我剛要踏入華麗的禮堂時，突然聽見有人在叫我「醒來了，醒來了，快遲到了。。。。。。」原來，這是一場夢。

　　我盼望美夢成真。

　　篇六：十年後的我作文600

　　十年後的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。十年後的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我籤名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的……想到這兒，我忍不住「咯咯」地笑了。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……十年後的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。十年後的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。十年後的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風採，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。十年後的我，也許成為一名……板凳回目錄YearslaterI十年後的我英語

　　篇七：十年後的我作文600

　　光陰荏苒，似水流年。

　　公元2027年，碧藍的天空下，有一群正在嬉戲的天真孩童，他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容，眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠處樹蔭下的一條石凳上，有一個20多歲的姑娘，正微笑著看著這群孩子。那就是十年後的我--一名普普通通的小學教師。

　　做教師，我不為名，也不為利，只願在人生路上為後來人栽下一棵解渴的果樹，只願在塵世中為後來人灑下一縷明麗的陽光，只願在天地間為後來人作一個道路的標誌牌。

　　「當英雄路過的時候，總要有人在路邊鼓掌。」無法成為英雄，坐在路邊鼓掌也不錯。

　　我更希望當不成英雄的我，可以做英雄的老師，培養出一個個頂天立地的英雄。

　　於是乎，十年後，我帶著知識與熱情，回到家鄉的母校，在生我養我的這片土地上重溫校園的氣息。不過，此時的我，正在講臺上教書育人，為學生打開一扇通往外面的門。

　　我是一名人民教師，我要在我的學生心裡埋下希望的種子，灑下成功的雨露，為他們的人生創造一個好的開始。

　　任職期間，我一定會擔任班主任，因為我想喚醒每個孩子的靈魂，我想聽到他們內心的吶喊。我堅信，優秀的老師可以改變學生的命運，使他們成功;平庸的老師可以毀掉一個學生的人生，使他們墮落。好老師，是善於捕捉孩子心理的老師。我會用眼睛觀察我的學生臉上的表情，從他們的一顰一笑中，深入到他們的內心世界，作為朋友和他們進行思想上平等的交流，替他們分擔憂愁，與他們共享喜悅。我想讓他們知道，我不僅僅是把知識傳授給他們的人，我還是他們可以信任、可以傾訴、可以依賴的朋友。

　　我要教給他們的不僅是書本上的知識，還有為人處世的道理。我希望，我的學生，至少是一個好人。愛國、愛家、愛生活;誠實、守信，樂於助人，積極向上。

　　一朵浪花的力量雖渺小，無數朵浪花匯集成汪洋的大海，便會有無堅不摧的力量。一粒沙構不成威脅，但無數粒沙匯聚成的大堤，會把洪水緊緊包圍，讓它不敢來襲。我就是大海中的一朵小小的浪花，我就是大堤中的一粒小小的沙礫，堅強、自信、樂觀，在繁華中積蓄力量，在平凡中創造價值，在寂靜中奉獻光和熱。

　　遙望星空，不變的是那朝夕的恆星;俯視大地，堅守的是那剛強的綠草;舉目眺望，不屈的是那古老的地平線;揮手之間，銘記的是心中的諾言。

　　啊，我那魂牽夢繞的母校，十年後，等我歸來!等我來奉獻青春，等我來灑下汗水，等我來書寫人生;等我來託起那一個個鮮活的生命，等我來託起那一個個火紅的太陽，等我來踐行自己的誓言!