有關對手的小學生作文

2025-02-10 17:16:09

　　在生活中有對手這樣才能讓我們的生活變得更加精彩。下面大家就隨小編一起去看看對手的小學生作文吧!

　　有關對手的小學生作文一

　　每個人都需要一個對手.對手就像一匹狼,為了生命,你就要超過他.對手無處不在,在熱火朝天的運動場上,在安靜又嚴肅的考場上,在…..而我也有一個對手,她,就是我們班的一位同學.

　　上學期,老師讓大家選一個對手來挑戰.我一聽就來了興趣,選了我們班一個很優秀的同學.雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁：「加油,我一定會勝利的!」於是,我和我的對手就拉開了「擂臺賽」.比賽開始有一段時間了,可常常是我失敗,我的對手勝利了.當我輸了,我分析自己為什麼會輸了;當對手輸了,她又會來看看我是什麼地方佔上風.我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對方強大的衝勁.

　　有一次單元測試,我的心浮躁極了,好像永遠也安靜不下來似的.於是,我的大腦一片混亂,一些非常簡單的題也不會做了.「算了,這次考試完了.」我非常絕望,抱著一種必定失敗的心寫著題目.突然,我抬眼望到了她——我的對手,她正在奮筆疾書.我心想：「不能輸了,不到最後決不放棄!」我思路突然打開了,開始寫了起來.而這次考試,我就勝過了對手,驕傲地在我的名字那一欄寫上「勝」這個字.看著對手的背影,我真想告訴她：「沒有你,我是不會取得這樣的好成績!」

　　對手,他是你進步的階梯.在你與他的較量中,知道了自己的優點和缺點,努力改正.對手,人人必將擁有!

　　有關對手的小學生作文二

　　緊張的期中考試就要來臨了，我想要找一個競爭對手來提高自己的學習成績以及態度。在班裡找到了一個對手可真難。我費盡心思終於找到了一個競爭對手——「牛昕林」。

　　牛昕林的優點很多，有許多值得我去學習。她的思維想像力很敏捷，愛動腦子，寫字也很工整。在寫作時，她的文章語言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當。上數學課時，她大膽的發言，不懂就問，她也很熱愛寫博。因為這樣，所以才經常被老師豎起大拇指誇獎。

　　在課堂上，牛昕林不開小差，不說小話，她會全神貫注聽老師講課。老師讓做的課堂筆記她會一絲不苟的寫下來。牛昕林從老師那裡得到了信任，成為了老師喜愛的好學生!

　　我要從各方挑戰牛昕林，光說不練是不行的。輸在起跑線上沒關係，只要贏在終點線上就行。我要找出哪方面不如她，我要比學習、比寫字、比寫作、比紀律。我要取長補短，看自己哪些地方需要鍛鍊，需要加強，由此我也要向牛昕林學習。

　　我堅信：成功是由一滴滴汗水，不斷的付出而鍛鍊出來的，我只要有恆心，堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功!

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