新四季網

關於關愛的作文8篇

2024-03-21 15:40:05

  【篇一:關愛女孩,關愛生命_400字】

  女孩是社會一道亮麗的風景。女孩是水做的需要更多的關愛。

  由於封建禮教的影響社會上還有許多人歧視女孩,這在許多女孩的腦海裡蒙上了一張難以拂去的紗,這給女孩造成了不可言喻影響。社會上有不少關愛女孩的人,但是這實在太少了。我們要徹底改變這種現象必須改變歧視女孩的人懂得女孩和男孩一樣,女孩並非他們想的那樣無能。

  女孩也要自強不息,用自己的行動來證明自己的能力以增強自己在他人眼中的地位。女孩也有強於男孩的一方面,比如,女孩具有天生的慈祥的母性,善於觀察社會上的各種現象,細心地做每一件事等等。

  要想改變扎在人心裡的根深蒂固的思想是非常難的,需要全社會的關注,需要全社會的努力。現在全社會正在關注這件事,正在努力做好這件事。一批批女強人湧現在世人面前激勵了身處低谷的傷心的女孩。

  男孩也要尊重女孩的意願,不能歧視女孩,以至於更深地傷害了女孩們的心。女孩為這個世界做的事太多了理應得到世人的尊重。尊重關愛女孩也就是尊重自己。

  女孩需要更多的人的關注關愛。全社會的人一起來關注女孩們吧!

  【篇二:關愛_550字】

  剛剛寫了一篇與關愛有關的作文。的確,我們生活中處處洋溢著家人、朋友、老師自己的關愛。一句話、一條簡訊、一個微小的動作都是關愛。往往他們小得可能會被你們忽視。

  花兒受到了太陽的關愛,因此世間有了萬紫千紅,百花爭妍的美景。

  鷹兒的到了藍天的關愛,因此有了盤旋環繞,利峰直刺雲霄的豪情。

  水兒得到了大地的關愛,因此四海有了水滴石穿,百川竟東流的奇瑰。

  在藍藍的天空下,在茫茫的大地上,播種愛的種子,讓關愛輕舞飛揚。關愛是什麼?關愛是人間最美,關愛滋潤著人間萬物生靈,關愛譜寫出一個有一個奇蹟。我們應該感恩關愛著我們的人。

  關愛不是憐憫,更不是同情,而是快樂的以一己之力助他人成長,並讓受助人也感到快樂,這才是關愛的本質。如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關愛是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就發現,你的身邊有許許多的人都需要你去關愛。關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活中也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

  【篇三:關愛_450字】

  我相信每個人都對自己都很關愛吧,但我們在關愛自己的同時也可以嘗試著去關愛別愛人,因為關愛別人就是自己。

  得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福,關愛別人就是關愛自己,因為只有你關愛了別人,在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己,關愛別人是我們得到別人關愛的前提。

  關愛別人,就是關愛周圍所有的人,關愛社會,關愛人類。

  我們要用愛心和勇氣直面人類的災難,我們要用科學精神和科學知識去破解社會難題,我們要以高度的責任感和睿智去鋪設人類未來……這是每一位有志青年關愛別人、關愛社會、關愛人類而必須挑起的重擔。

  而在日常的學習、生活中,卻要從時時處處點點滴滴去關愛別人。要學會寬容,要學會讚美,要學會感謝,要學會道歉……人人如果皆能如此,整個社會就會更加和諧美好。

  關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!>

  關愛別人,就是關愛自己。

  【篇四:關愛每個夥伴_2000字】

  關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿--愛!

  關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!

  記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?我想他們心裡一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

  在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

  關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!

  關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿--愛!

  關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!

  記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝(YJBYS),又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?我想他們心裡一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

  在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

  關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!

  【篇五:關愛父母,關愛他人_600字】

  孝老愛親是我們中華民族的傳統美德,也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事:「孔融讓梨」、「臥冰求鋰」……讓我在孝老愛親的環境中成長。

  記得有一天,我路過一個地方,看見一個小妹妹坐在地上哭,我連忙跑過去把她扶起來,問到:「小妹妹你為什麼哭呀?」她一看是個陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說到:「別哭別哭,我帶你去找媽媽吧!」妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著,忽然看見了一位朋友,我正想牽著妹妹去跟他說事情的經過,沒想到她跑的比我還快,她跑到那朋友面前一直叫著「哥哥,哥哥。」我明白了:那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對我說:「謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹,謝謝,謝謝了!」「不用謝。」我連忙說到。在回家的路上我開心的笑了。

  在家裡,我就是爸爸、媽媽的小服務員。我會在爸爸下班回到家後倒上一杯水,並說:「爸爸,您辛苦了!」。我同時也是個小快遞員,二伯家離我們家不遠,但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點東西或是送點東西過去時,無論當時我在幹什麼,都會在第一時間報到,然後送去二伯家,完成任務後馬上返回家裡,等待下一次任務。我還是採購員,每次爸爸叫我去買東西的時候,我都會快去快回,並把找回的錢如數交給爸爸。

  孝老愛親是中華民族的傳統美德,我們要把這當成一種習慣,而不是家長叫你很多次你才去做。同學們,趕快行動起來吧!

  【篇六:什麼是關愛?這就是關愛_600字】

  人與人之間有父愛、母愛、友愛、陌生的愛,還有關愛……

  孫中山先生曾經說過人與人之間要博愛、關愛,要互相愛護。而孫中山先生就是一個這樣的人!

  孫中山先生曾經當過一次臨時大總統。有一天,孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛兵看到了一個穿著隨便的人走過來,衛兵攔住了這個人,並大聲地說道:「這可是一個重要而又緊急的討論會,孫中山先生看到你穿著這麼隨便,一定會非常生氣的!」那個人笑了笑,問道:「呵呵呵呵……你怎麼知道孫中山先生會非常生氣?」衛兵大聲說道:「你到底是什麼人?快拿出證件!」那個人笑眯眯地拿出了自己的證件:啊!原來這個人就是臨時大總統——孫中山先生!衛兵看到手裡的證件驚呆了,真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊!衛兵跪地求饒,孫中山先生立刻把衛兵扶了起來,笑著說道:「你不要害怕,我不會打你的!」衛兵低下了頭小聲說道:「孫中山先生,真是對不起!我這是有眼無珠,實在對不起!」說完,衛兵深深地對孫中山先生鞠了一躬,表表示歉意。「記住,以後辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情。」說完,孫中山先生也深深地對衛兵深深地鞠了一躬,然後走了。衛兵感動萬分,一直看著孫中山先生走進參議院,才才回過神來。>

  孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人!

  什麼是關愛?這就是關愛!

  【篇七:關愛社會關愛他人_1200字】

  社會?這個詞對像我們這樣的青少年來說也許很遙遠,也許近在咫尺,同時,作為中學生,因為我們有學習任務,所有只要有心在,多多留心身邊的小事。一切從小事做起,從現在做起,讓我們用自己的行動來影響身邊的人——父母親戚朋友等,還可以在假期中抽出時間組織一些有益的宣傳活動或是一支清潔小隊,用自己的行為以及行動來感化身邊有不好習慣的人。中學生的責任,從近的來說,就是學好你在學校中遇到的各種知識,妥善的處理好與同學和老師的關係,用真誠的心去對待他人。說遠了,就是要運用你得智慧,處理好與社會的關係,知道這個社會什麼是你可以接近的,什麼是要疏遠的。還要和家人搞好關係,要認真的聽長輩的話。記住,是聽,不是遵循!長輩也有錯的時候,要用腦去思考哪些是有用的,哪些是荒謬的,同時,我們還要關愛社會,說明自己沒有被冷漠化。再要想社會充滿關愛,首先從一個小個體來說,最容易做到的是讓自己充滿關愛,在行動中得到,尋找某些很有效的方法。

  關愛是一種幸福。得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。真正的助人者是通過幫助別人來提升自我人格境界的真英雄。他們不能回報,人格的完善就是一種最境界,無限芬芳落盡,唯有緣樹成陰,因為它紮根在人格的土壤裡,默默的奉獻著自己。也漸漸的壯大著自己。

  生活在生活中的每一個人。都要扮演者一定的社會角色,承擔一定的責任。責任不是強加在個人身上的,使我們成長的內在需要,責任產生與社會生活中,人們的相互交往中的相互幫助,和彼此承諾責任有德重於泰山,有的普遍平凡。每個人都需要為他人和社會承擔一定的責任,角色不同,我們承擔的責任也不同。人應各負其責。

  在社會中,每個人都是多重較色的集合。在不同的場合中,規定了我們不同的角色,身份,同時也具有不同的責任意識,對社會負責是責任感的最高體現,在社會中,人與人之間是緊密相連的,愛別人就是愛自己,對別人負責就是對自己負責,關注社會就是關注自己。

  因此,我認為每個人擁有三重身份,除了是一個人以外,還是一個家庭成員。同時也是一個社會成員。因此我們每個人的行為舉止,不僅是要對自己負責,也要對家庭和社會負責,給他們乃至於其他人帶來影響,儘管每個人在社會中很渺小,就像投入大海的一滴水,雖然它幾乎不能改變水的質量,但誰也不能說它的影響是不存在的,尤其是身處附近的,可以清楚感受它的溫度,色彩和內涵的地方,影響更是不止是不存在的。

  因此,人活著不能自私的只為自己的小利小本。也要為社會儘自己多一點的力量,儘管這力量不大,也不要你成就偉人或什麼大事業才可以為社會做貢獻,日常生活中,有許多需要我們為社會盡職盡責的地方。

  關愛社會從心開始,從身邊的小事做起,關愛他人更關愛社會。

  【篇八:關愛】

  關愛是冬日裡的一縷陽光,關愛是黑暗中的一絲光明,關愛是沙漠裡的一股清泉,正是有了無私的愛,才讓我們的生活充滿幸福!

  在生命中給予我們最多關愛的是父母,請靜下心來想一想:是誰扶著我們由牙牙學語一步步走到朝氣蓬勃的花樣年華?是誰在我們生病時不顧一天工作的勞累寸步不離地照顧我們?又是誰在我們遇到挫折時不遺餘力地幫助我們走出困境?我們失敗了,他們是最堅強的後盾,默默支持,加油打氣;我們成功了,他們比我們更激動更興奮!是父母,這一切的一切,都是因為他們愛我們,他們只想把心中的關愛全都給我們。而當他們漸漸年華逝去、需要關愛的時候,請不要拒絕,他們只是想感受一下幸福!所以,請一定要好好關愛他們!

  花草樹木的茁壯成長,離不開園丁的修剪澆灌。我們的成長道路上,留下了老師太多太多的關愛:當老師喋喋不休地批評你時,請不要厭煩氣憤,因為他只是想讓你改掉自身的毛病;當老師站在三尺講臺,含辛茹苦地講課時,請不要走神,因為這些知識是老師嘔心瀝血傳授給我們的寶貴財富;當老師送給我們一個欣慰的微笑時,請一定回復一個燦爛的笑容,因為在這微笑裡飽含著無私的關愛。所以,請也用一顆關愛的心回報老師!

  在生命中。朋友同樣給予了我們很多關愛:經受病痛折磨時,夥伴們會來探望,從他們焦急的眼神裡,在他們緊皺的眉宇間,我們看到了愛;受了委屈而傷心時,朋友會送來安慰,從發自內心的話語中,在慰問卡的字裡行間,我們嗅到了愛;快樂時,知己會和我們一起分享,從那真誠開心的笑聲裡,我們聽到了愛!這就是清純的友誼!所以,請我們一定要用濃濃的關愛對待朋友!

  愛,在我們的生命中不可缺少,有愛才能讓我們的生活快樂起來!所以,請接受別人的關愛,並且關愛別人!

同类文章
有關描寫感恩的心的參考作文

有關描寫感恩的心的參考作文

  感謝父母的養育之恩,感謝老師的知遇之恩,感謝朋友的鼓勵之恩,感謝所有幫助過我們的人,下面是小編收集的有關描寫感恩的心的參考作文,歡迎大家參考。  感恩的心作文1  這首歌,《感恩的心》我十分喜歡聽,因為在這首歌后面,有一個十分感人的故事。  那是一對相依為命的母女倆,女兒(啞巴)最喜歡吃
和成長的快樂有關的參考作文

和成長的快樂有關的參考作文

  成長,既深奧但又不那麼深奧!它遠在天邊,近在眼前。下面是小編收集的和成長的快樂有關的參考作文,歡迎大家參考。  第一篇:成長的快樂  不管你怕不怕困境,現實中的困境卻無法避免。困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公,結果不但走不出困境,而且陷入了更痛苦的深淵,絲毫不見"柳暗花明"的轉機。
時間舒服的事而不是痛苦作文

時間舒服的事而不是痛苦作文

  「作文是件很痛苦的事。」許多學生都這樣認為。每每老師布置「今天作文……」話未結束,接嘴的便是那麼熟悉的「喔——」。倘是接著說明要求,學生便又應一聲「喲——」;如果「不要做」,即使說得像蚊子呼吸一樣輕,也會招來潮水一般的類似「太棒了」、「爽」之類的真心話。曾有同學親口對我說,聽到老師「不寫
關於激動的話題作文

關於激動的話題作文

  歷史悠久的長城終於浮現在我的面前,我心裡很是激動。下面是小編整理的一些關於激動的優秀關於激動的話題作文,歡迎查閱!  關於激動的話題作文一  你知道嗎,聽老師說:將有一位「重量級的神秘嘉賓」來校訪問我們的「根與芽社團」展示活動。介於這位人物的特殊身份,全校1000多名學生中只有20個優秀
值得珍藏的記憶作文700字

值得珍藏的記憶作文700字

  時間像流水一般,閃閃的星光,正在綴滿沒有遮蔽的天空,那是五千年的象形文字,那是未來人們凝望的眼睛。  ——題記  腦海中曾經的記憶如繁星點點,可最值得珍藏的只有那一次,它讓我懂得了堅強。  微風送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲。突然,下雨了,雨點不停地打在花朵上,每一滴雨點砸下來的
有關尊嚴的小作文

有關尊嚴的小作文

  以下是小編給大家整理搜集的有關尊嚴的小作文,供大家參考。  有關尊嚴的小作文(一)  在一個風和日麗的下午,我走在熟悉的小路上。路上行人雖然不多,但馬路上的車輛卻是絡繹不絕。突然聽見了一陣斷斷續續敲擊地面的聲音,我很好奇,是什麼人再敲擊地面,便四處張望。  在離我大概50米的地方,我看見
我最憤怒的事450字作文

我最憤怒的事450字作文

  「憤怒」是可怕的,就在於它那一瞬間的爆發,會將所有的憤怒融入力量之中。下面是小編為您整理的關於我最憤怒的事450字作文的相關資料,歡迎閱讀!  我最憤怒的事450字作文【1】  在世界上每個人都有感人的事,在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動,又讓我憤怒!  那一天,我和同
家是心裡永遠的牽掛作文

家是心裡永遠的牽掛作文

  時光的照相機,把你從一個遠景慢慢調成了近景,從此,我的心裡有了你的顯影,很真切,很樸實,很感動。  流年裡,你見證了我的成長,而你在我心中的位置也隨時光慢慢發生著變化。  童年時的我,對你沒有什麼感情,更無感激。在我幼小的心中你就像一個陌生人,雖然對我很好,但我只想著累了就到你那休息一會
描寫你讓我感動參考作文

描寫你讓我感動參考作文

  在我們的生活中,會遇到很多平凡的小事,而這些事卻帶給我們無數的感動。下面是小編收集的描寫你讓我感動參考作文,歡迎大家參考。  第一篇:你讓我感動  這個世界上最偉大的愛亦是母愛,無論你是收下還是拒絕,它都會在身邊陪伴著,不離不棄。又是,千方百計的討好或是關愛,也許,只是為了博孩子一笑。 
酥油燈的愛

酥油燈的愛

  每個秋日的黃昏裡,總有一個年輕人踩著滿地發黃的落葉,茫然渡步,也不知道自己要去何方。他無助而絕望的走著。他這樣一走就是幾年。  一些好心的人總會上前問道:你到底要找誰?為什麼一直這樣走著?但他總是不作回答。直到一個偶然的機會,我與他相遇。他好像把我當成那個人,我問他;「你要找誰,為何總是