熱點話題作文

　　幼稚的我,曾經在海邊尋覓了六年,就為尋找到屬於自己的最迷人的貝殼,但我卻一無所獲;　　天真的我,也曾經在海邊徘徊了許久許久,但這次我找到了我認為屬於自己的貝殼。它不是我所見過最大的,也不是我所見過最漂亮的,但卻是我所見過我最喜歡的。它的純潔,它的天真,它的可愛,也正是我動情的原因!也正是

　　我一直相信，無論長夜漫漫，無論前路迢迢，總有那麼一雙眼睛，能穿透歷史的陰霾，看盡滄桑流轉，看透世態炎涼，一如鋒利的長劍，刺破浮雲鄂未殘。　　迅者，從走卂聲，疾也。先生的一生，如他的筆名，滿是飛越與奔跑，奔向他進取、正直、從容的眼所憧憬的前方。儘管時光如梭，曾經的景象已不可察，我亦能從殘存

略略的記憶中，手裡是一本重重的《魯迅全集》，滿頁滿頁的字中，究竟深藏著多少秘密。竭力的吶喊中，是誰針砭時弊用筆做槍，指向封建社會，「人吃人」的黑暗中，「救救孩子」的聲音發自心底。幼小的心靈中，裝不下這麼多的思憶——你為什麼要吃我，而我又何嘗想吃你？在彷徨裡，祥林嫂的悲劇，背後卻又有多少哲理。

　　雪——魯迅　　暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂

　　尊敬的藤野先生：　　您好!　　我與您已闊別整整二十年了，我多年以來十分懷念遠在日本海東岸的恩師，想必您的身體還安好吧?由於瑣事煩擾，一直沒有時間給您寫信，還請先生見諒。　　當年因為我覺得中國是個弱國，猶如一個身患各種痼疾的中年病人，內憂外患，被稱為「東亞病夫」;僅憑醫術是無法治癒她的頑疾

　　親愛的魯迅：　　又想起了你。　　我是一朵野花，不起眼的野花。我不美，鮮豔的紅色讓人感到惡俗，羸弱的綠葉，纖弱的莖讓我看起來隨風飄揚，小小的花託彰顯的只是我的渺小。我孤獨，我無助，我害怕。我從小便是自己一花，本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風擋雨，可是，他們也都不見了……我親眼看著他們釋

　　從百草園到三味書屋，從日本回歸中國，從壽老先生到滕野先生，從長媽媽到閏土，從孔乙己到阿q，魯迅先生留下可他無限的歡笑與回憶。深深的抒情和吶喊，也許他曾彷徨，也許他曾犯下過許多的錯誤，但他永遠不怕改正錯誤。他在嚴酷的剖析外部世界的同時，以更為嚴酷，甚至可以說是近乎殘忍的態度剖析內心世界，他

　　讀《魯迅愛惜時間》有感　　老師發下一張題單，上面有一篇文章——《魯迅愛惜時間》。文章主要寫了魯迅在生命的最後時刻，還是抓緊時間，為人們多做一點貢獻。魯迅這種愛惜時間的精神難到不值得我們學習嗎?　　讀完這篇文章第一遍時，我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：「你熱愛生命嗎?那麼請

　　我心中的樂園——百草園　　因讀了一篇魯迅爺爺的文章《從百草園到三味書屋》。對於魯迅小時候百草園的歡樂與三味書屋的乏味，我真想親身感受一下，於是硬纏著爸爸帶我去。　　百草園和三味書屋都在魯迅東路上，其實這條路我每天上學都要經過的，但這個暑假卻被封了，到處是建築工地，馬路也變得坑坑窪窪的，好

　　敬愛的魯迅爺爺：　　您好!這是一封來自二十一世紀的學生的信，希望您在天堂能開心。　　最先接觸到您，是因為一句詩：「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」那時我在上小學，並不是狠了解它的含義，只是因為很多人說它好，而且，當時我對您也沒有什麼認識，只知道有一個文學戰士，好像叫做魯迅。　　步入初中

　　讀《回憶魯迅先生》有感魯迅被毛澤東稱為「革命家、文學家、思想家」。可以說是聞名中外的人物之一。　　前幾天，我們便學了一篇關於魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現在記憶猶新——「魯迅先生不遊公園，住在上海十年，兆豐公園沒進過，虹

　　篇一：我心中的魯迅先生　　學完本單元的課文，魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認為魯迅先生是世界上最好，最善解人意，最深受人民愛戴，也是最應該深受人民愛戴的人。　　說他好，他關心勞苦大眾，同情勞苦大眾。對任何人都很關心，即便是陌生人。　　魯迅先生為人寬厚，待人和藹可親。這是大家有目共睹的。

　　參觀魯迅故居　　在驕陽似火的日子裡，我和寧波晚報的小記者們懷著對魯迅先生無限崇敬的心情參觀魯迅故裡。我們沿著窄窄的石板路來到了位於東昌坊口西側的周家新臺門。魯迅在周家新臺門內度過了童年和少年時代，給人們留下了耐人尋味的蹤跡。新臺門坐北朝南，青瓦粉牆。從魯迅故居臨街兩扇黑油油的石庫臺門進去

　　我眼中的魯迅　　鬥士文人　　看到先生的名字，就覺得仿佛在面對一座高不可攀的豐碑，不敢輕易落筆，惟恐玷汙了先生的一身正氣。也許，我只能懷著誠惶誠恐的心情來寫一些輕薄的文字了。　　晚生了半個多世紀，無緣親睹先生的風採，卻也有幸瞻仰過先生的大幅照相，相上嚴肅的先生配著"橫眉冷對千夫指，俯首甘為

　　讀《記念劉和珍君》有感　　魯迅的《記念劉和珍君》多年來已被眾多評論者作出過繁多的評說，但一些根本特點尚未被「讀」和「評」出來，而這些根本特點實在是極為寶貴的，對於我們不斷加深對魯迅作品的認識，從中得到有益的啟發，並且在教學中給予學生更多教益，皆善莫大焉。　　一提到魯迅的作品，我們似乎會立

　　夏天的星空，已經隱約而去，滯留下的只有秋日那潔亮的月。曾經那窗外的蟲漸漸消了聲音。　　夜，寧靜而又祥和。　　風，一陣一陣的，微帶著少許的涼意。我盡情享受著秋夜的平靜。可腦海中，卻始終蕩漾著那幅畫，揮之不去。「這上面的夜的天空，奇怪而高，它仿佛要離人間而去，使人們仰面不再看見、、、、、、」

　　明天，也許我在家裡無聊地度過;明天，也許我在奧數班裡痛苦地度過;明天，也許我能到黃山去旅遊，過一個快樂的明天!明天，我在哪?誰也不知道，除了時光老人，時光老人腳步匆匆，一不留神，今天就會被它帶走，而我們就迎來了嶄新的明天!　　「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!」這句話時時刻刻提醒我：要珍

　　明天，這個熟悉的不能再熟悉的詞語，他離我們很近，卻又遙遠。　　因為有了「明天」，我們可以把作業推在一邊，大聲地說：「明天再做!」;因為有了「明天」，我們可以把鍛鍊推在一邊，大聲地說：「明天再練!」;因為有了「明天」，我們可以把今天的錯誤推在一邊，大聲地說：「明天再改!」，總而言之，我們可

　　感謝落日，讓那片沉醉的夕陽顯得異常珍貴。西子湖畔，兩位已過半百的老人依偎在一起目視前方。他們的眼神充滿了對眼前景物的迷戀，但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本質。　　「夕陽無限好，只是近黃昏。」留給兩位老人的明天是無可預知的。也許，明日的太陽不會在生命中升起;也許，明日還能成為生命的短

　　儘管知道「明天」在很多時候是一個安慰的詞，但又總是很依賴別人或自己所承諾的「明天」。我們總是相信「明天」一定會很美好，一定會比今天亮麗，於是總是「明天」的美好在支撐我們認真的活在今天。我們去探望一個長期臥病在床的病人時常常會說：「沒關係，好好養著，明天會好起來的!」其實我們知道那樣的安慰