五年級作文

我今年十歲了，長得很萌，一張圓圓的臉蛋，白白的皮膚，大大的眼睛，長長的眼睫毛。我是一個愛哭鼻子的女孩。有一次，我練習拉小提琴，有的地方沒拉好，媽媽就仔仔細細地糾正錯誤。可是，媽媽才說出幾個字，我就哇哇大哭，眼淚快要流成一條河了。結果，我被媽媽狠狠地批評了一頓。批評完後，她語重心長地說：「哭是

書是我的知心朋友，書是我的良師，書也是我精神的食糧。從我幼兒園開始，我就和書結下了緣。幼兒園時，老師就會讀一些書給我們聽，當時的我還不太懂，慢慢地我就會看一些圖畫書，讀一些注音書了，讀完了還會講給小夥伴們聽，這時我對書已經有了一些概念。就這樣，我從一個懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學，這時在老

最困難的時候，就是我們離成功不遠的時候。——題記超越，就是不斷地認識自我、挑戰自我、戰勝自我，最終走向成功的過程。相信大家一定聽過「吳下阿蒙」的故事吧！大將軍呂蒙從前讀的書不多，但是他能聽取孫權的建議，終日不厭倦地讀書，讓自己的學識得到他人的稱讚和賞識，成為文武雙全的大將軍。人的學識並不是一

時光荏苒，日月如梭，在映湖小學待了六年的我，無時無刻不在感受著這所學校日新月異的變化，縱有千言萬語，也難以說盡我對映湖小學的愛。還記得剛上一年級的時候，吸引我的不是知識的海洋，而是那個鳥語花香的後花園。花園的面積不算大，花草樹木不算多，但在我天真的眼裡，卻與「百草園」無異，充滿著神秘。置身其

中華五千年璀璨文明留給後人無限寶藏，它就像一本蘊含著千古奧秘的書籍，每翻一頁，陳舊古樸的紙頁都會散發出獨特的味道。它或許會是獨具匠心的木雕；或許是餘音繞梁的琴聲環繞；或許是對奕時思維縝密的沉靜；或許……或許就是無與倫比的文字書畫了。墨香時刻飄溢在我的周圍。我家的書房、客廳以及外公的家裡，掛著

桌上，一杯熱水。我端起杯子，輕輕地抿了一口。一股暖流流進心田，這樣的溫暖，從那天開始就很少見了……那件事發生於一個冬天。那是一個難得的豔陽天，美好而又充滿朝氣。我早上要去學校打掃衛生，所以我以神一般的速度洗漱好，早飯來不及吃就急匆匆地走了。到了學校，幸虧沒遲到。呼，肚子發出的「抗議聲」，我沒

我喜歡一個人靜靜地坐在校園的石頭上，靜靜地聽風的聲音。每當新學期開始，我又回到熟悉而美麗的校園時，我都會興奮地在校園裡奔跑，慶祝新的學習生活開始，期待又緊張，也細細地感受風的足跡。風，正在無憂無慮地奔跑著，我能感受到它的每一個動作。風，就像個頑皮的孩子，一會兒在教學樓間穿梭，一會兒又在操場上

你若問我最美的是什麼？我會回答你，最美的是文字。它似跳動的音符，表達出作者的喜怒哀樂。你若問我最美的是什麼？我會回答你，最美的是文字。它似黑夜裡的啟明星，給迷途的少年溫暖的指引。聽，它在表達春。泉上的冰化了，叮咚叮咚，孩子們正快活地放風箏。厚厚的棉襖躲進了衣櫃，春裝穿在人們身上，等待著主人帶

那天，陽光明媚，天高雲淡，是個出遊的好日子！一大早，爸爸媽媽便帶著我來到鄉下的果園享受幸福時光。一路上，我們的心情格外好，路邊五顏六色的鮮花迎風招展，像是在歡迎我們的到來，一定是的，不然，它們為啥打扮得那麼漂亮呢？呀！再看天上，一群群大雁也在列隊歡迎我們呢。一進果園大門，首先映入眼帘的是一排

這天，我夢見自己變成了一隻蝴蝶，在一個蝴蝶族群中幸福的生活。我們聽著蟋蟀的歌聲翩翩起舞，風兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場演出，後來，青蛙哥哥也加入了這一場演出，這四種歌聲組合成了《卡農》旋律，我們有節奏地踩著每一個音符。一曲終了，我與四位音樂家告別，繼續去探索。在一個大花園中，我們看見了我們

「嗚———」「嗚———」教室裡傳來一陣陣哭聲，原來，是教室裡的物品正在放聲大哭。突然，黑板大哥停止了哭泣，它好像想起了什麼似的。「夠了，你們這是想引起保安的注意嗎？」黑板大哥突然提高音量大聲喊道。「唉！沒辦法，這些小朋友們只要一有時間，就會在我身上亂寫亂畫，你看我現在都變成『醜八怪』了！」課

一次偶然的機會，我接觸到了跆拳道這項運動，也開啟了我的跆拳道之路。一天，媽媽不知從哪聽來，練跆拳道能強身健體、增強自衛能力，便連哄帶騙，將我誘上了學習跆拳道這條路。開始，我並不想上跆拳道課，每次上課都不情不願的，因為實在太累了，不僅要把韌帶拉到極致，有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那麼五六圈

我們的學校位於長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著「義安區實驗小學」七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是「明倫學堂」，它教會了一代代實小學生知書明理。校園中間，映入眼帘的是閃閃發亮的國旗

閱讀是生命中很常見的事，有時我們閱讀的不僅僅是一本有字的書，還可以閱讀自然，如日月星辰、花鳥蟲魚等等。我最喜歡閱讀的是四季中美麗的天井湖。春天的天井湖是一個美麗、迷人的好地方，小草青青，楊柳依依，蜂蝶成群，百花爭豔，是一幅名不虛傳的「天景」。天井湖中水波蕩漾，猶如唐代詩人白居易《憶江南》所言

雨，給予人清涼；雨，給予人樂趣；雨，給予人神秘……春天，是柔風細雨。驚蟄來臨時，「轟轟」幾聲把萬物驚醒了，你也要湊湊熱鬧。你們跳著迪斯科緩緩地從天上走下來，落在了泥土裡，風也從這兒飄過，那些小動物們邊喝著清涼無比的雨水邊吹著涼爽的風，愜意無比！俗語說「春雨潤萬物」，不知怎麼，沒過幾天，小草小

「慈母手中線，遊子身上衣」這是一句讚美母親的詩。其實母愛時時都縈繞在我們的身邊，只是我們沒注意而已。記得有一次，一天早晨，我像往常一樣背著書包正準備上學去，媽媽和平時一樣對我說：「書是不是全都帶了？路上注意安全！」可是我就像沒聽見一樣頭也沒回地走了。到了班上，我正準備拿出書來讀，可是不管我怎

莫奈，不陌生的名字，卻是個陌生的人。我從未見過他，但我崇拜他，我尊敬他，我在接觸不多的介紹中了解他。這天，是個不平常的日子，因為，我用心感悟了他與他的畫。《布維爾海灘·夕陽》是一幅有名的油畫，我從《讀者》上見到了它。畫中肥厚的雲團似乎要將我吞噬，棕黃的顏色，使雲團給人一種凝重感。那變化莫測的

這是一張黑白照片，照片上的小女孩，頂著一頭蓬亂的短髮，穿著一身褪色的衣服，手上握著一枝已經寫得很鈍的鉛筆。她，用無比渴望的眼神望著每一個看照片的人……她，每天天不亮就背著一個布包出門，因為她要走十幾裡的山路去學校。布包裡裝的是幾個風乾的窩窩頭，這是她一天的乾糧。晴天時路況還算好，基本能順利通

「梨花開，春帶雨，梨花落，春入泥……」明亮的房間裡，傳出一陣陣咿咿呀呀的京劇唱腔，站在我身旁的是好友鍾文雋，我們正在老師的指導下練習唱京劇呢！原來學校一年一度的「迎春杯」學科競賽又開始了，抱著好奇心，我跟鍾文雋一起參加了音樂比賽，這次是戲曲競賽。平時我經常看見廣場上大媽們在唱京劇，咿呀呀的，

「鈴———鈴———」鬧鐘響起來了，我睡眼惺忪，天冷，實在懶得起來，我按了鬧鈴延緩鍵。頭一縮，又蒙頭大睡了。「還不起來呀？要遲到了，早點都涼了！」媽媽站在床邊大聲呵斥。我睜眼一看鬧鐘，呀，7點25了！我驚出一身冷汗，頓時睡意全無，一骨碌爬起來，以迅雷不及掩耳之勢洗漱完畢，哦，7點半了，時間過得