寫人作文

我們班裡有個被同學們稱為「歷史專家」的名人，他就是趙軒可。星期四早上一到校，「歷史專家」又在唾沫飛濺地大展風採，愛聽熱鬧的同學都會圍觀，司馬炎是哪個朝代的？在坐的誰知道？各個朝代朝代腐敗的原因？一連串的問題問得我們一愣一愣的，啞口無言。即使是早讀時間，「歷史專家」也不放過，又開始顯擺自己的歷

我們班有一位詩詞達人——李承哲。他現在已經背會了兩百多首古詩呢！記得每次老師要讓區長小區成員的古詩詞背誦情況，我不管走到誰那兒，基本都有錯。可每次來到詩詞達人面前時，他既不驕傲，也不得意，都能順順溜溜，一字不差的背誦下來，還不忘說一句「謝謝你的仔細傾聽，我已背完。」每當下課的時候，李承哲在玩

最近四樓出了位傳奇人物，而且就在我們鄰班。吃飯時我和幾回要好的同學坐在一起，臨近的16班傳來陣陣的笑聲吸引了我的注意。我放慢了吃飯的節奏，開始尋找鄰班笑聲的源頭。我仔細聽著，看見一個胖子在空中來回比畫，全身的肉不停抖動：「我給你們講，那叫啥來著，對，就是熊哥。」另一位高瘦戴眼鏡男孩扒下他的手

老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。李老師是個不記仇的人，只要你勇於改錯，一定會得到李老師的原諒。李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認真，連一個字都不願放過，就連我們

我有一個表弟，他只比我小半個月，但我感覺我比他成熟得多。他平時特別粘人，有一天媽媽帶我去他家，他非讓我跟他玩，我說我太累了想歇會兒。剛躺下他就不知在哪找出一盒飛行棋，把我拉起來非要打劫我的休息時光。我藉故偷偷跑開了，但不管我跑到天涯海角，他也能把我給拉回來。就跟蜘蛛吐絲，我就是蜘蛛盤中餐，他

夏風穿過窗戶跑到床邊，喚醒了沉睡中的我，我迷茫的睜開雙眼觀察著還有些模糊的世界。清醒後，我便來到了天鵝湖邊，看見茂盛的荷葉，我想起了了您。小時候，您總是帶我來這裡看荷，雖然您已去世多年，但您留給我的回憶我卻永遠銘記於心。當年您帶著幼小的我來到天鵝湖旁，我好奇地注視著眼前的一切，看見那碧綠的荷

我們班有著四大天王，分別是：打王、吃王、睡王和學王。說起他們的故事啊，真是三天三夜也說不完，不過，我還是長話短說吧……第一名：打王說起「打王」張宇，班裡最能整事的可能就數他了。他可是打遍天下無敵手，江湖人稱「黑旋風」。打王只不過是他的綽號罷了，其實他人很慷慨，一直為別人打抱不平，喜歡拔刀相助

同學看我，會覺得我是個乖乖女；老師看我，會覺得我從來都不會調皮搗蛋；只有朋友看我，才會知道，其實我也有調皮搗蛋的一面呢！音樂課前，我對好朋友劉紫櫻說：「我去上個廁所，你先和張樂旋她們去玩吧！」劉紫櫻聽了，點點頭，去找張樂旋了。待她走遠，我飛快地跑進音樂教室，拿起她的音樂書，飛快地往那疊得高高

你心目中的英雄是誰？一個好的民族不能沒有英雄，可以是戰鬥英雄，也可以是維和戰士，而我心目中的英雄卻是小區裡的一位老大爺。去年暑假，我和姐姐去樓下的商店買東西。買好東西出來，我聽見一陣嘈雜聲。我們走過去一看，原來是一個青年搶了一位婦女的錢包，正晃動著手中那明晃晃的匕首，惡狠狠地瞪著周圍的人。這

周末的下午，媽媽出去逛大街。家裡只剩下我、弟弟和爸爸。老媽交代的的家務活已經做完了，爸爸看了看外邊天色尚早，便提議：「我們去大街上玩玩吧！」「去哪兒？」「去濱河公園大橋哪兒。」爸爸拿著家門鑰匙，朝外走去。我興奮地叫上弟弟，跟著爸爸出發了。路上經過一棵棵大樹時，弟弟就開始不安生了，他走到樹坑邊

雖然老爸平時一著急，總愛吼我幾聲，但只要他穿上廚師服，就顯得十分帥氣。他那一手精湛的做菜手藝，在我們班級QQ群裡，那可是小有名氣喲。每天一放學回家，我就能聽到廚房裡飄出的一支鍋碗瓢盆交響曲——「譁譁譁」的洗菜聲、「噹噹當」的切菜聲、「嗚嗚嗚」的火苗聲、「刺啦刺啦」的炒菜聲，頓時讓我垂涎三尺。

【我的朋友】王嵐右我有一個好朋友，它非常可愛，你們想知道它是誰嗎？它就是一隻小倉鼠。它名叫小嘰嘰，因為它叫的時候就是"嘰嘰、嘰嘰"。我非常喜歡它。它長著奶黃色的毛，看上去軟軟的，兩隻耳朵小小的，尾巴短短的，摸起來毛絨絨的。媽媽用以前小鳥的籠子給找嘰嘰做了一個窩。一天我去看小嘰嘰的時候，一打開

「爸爸，請你靠邊兒慢行，俺要就近找個垃圾桶，把『熊手漢堡』的包裝袋放進去！」昨天下午放學回家的路上，我向「專職」騎電車接送我的老爹發出「臨時指令」。「好嘞！邵涵博同學表現不錯——環保小衛士！」老爹一邊朗聲搭話，一邊朝不遠處的垃圾桶靠攏。「爸，你叫我誇獎哩不好意思了。」「你做得好！爸爸應該誇你

我有一個外號，人稱「小邋遢」，這個外號我是十分受用的，因為我確實是這樣，就連爸爸媽媽也是這樣叫我的，儘管我知道這不是一個好名字，但是，也沒有辦法。這個外號是我同學給我起的，原因很簡單，在學校的時候，我的做法讓同學們覺得我簡直就是一個這樣的人。在學校我們都是一個人一張課桌，其他同學的課桌上只有

他是個剃著短髮的爺爺，看上去精氣神十足，長年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿著慈愛，一條溼漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來，浸溼了衣服。他就是我們學校的送水爺爺，多年如一日地無私奉獻，任勞任怨，是全校師生最敬愛的一位

愛書的人說：「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。」而他卻說：「今日可以不吃飯，可以不讀書，但不能不睡覺。」他是誰呢？他就是我們班的「瞌睡蟲」——李宇澤。他每日清晨踏著歡快的鈴聲走進教室，你準會認為：他來得那麼晚，養足了精神，定可專心上課，認真學習。那你就錯了！你瞧，他無精打

一隻戴著手套的大手一次又一次伸進我所在的紙箱，抓走了一隻只蚯蚓同胞，將他們重重地摔在不同的盤子裡。我用盡全身力氣向下鑽，祈禱著能逃過這一劫……就在我不顧一切，奮力扭動著身軀時，尾巴被狠狠地一掐，疼痛瞬間蔓延到全身——我被活生生地從土壤中拔了出來，又從高空中掉入一個盤中，緊接著被一個女孩端到另

某日下課的時候，我離開座位，正準備出去走走，同桌突然叫住了我：「你知道嗎？」我看他一臉促狹，心想他一定有什麼鬼主意，便面無表情道：「不知道！」他無語地翻了個白眼繼續說：「我給勞技老師取了個外號——」他頓了頓，故意壓低了音量：「叫馬桶蓋！」我忍不住笑了出來。旁邊的同學也捂著肚子開始爆笑：「為什

天色漸漸的黑了下來，吃完飯後，我向正在洗碗的媽媽喊道：「媽，你帶我去體育中心玩兒吧，我聽說那裡有藝術成果展覽。」「好吧，你想去就帶你去吧。」媽媽爽快的答應了。到了體育中心，我和媽媽先去了展覽大廳。看到了實驗小學的學生用小刀刻出來的剪紙，看上去非常的精緻。有些小魚身上的魚鱗，細細密密的，讓人忍

雨來，一個與我年紀相仿的十二歲男孩，他用他那弱小身軀內不平凡的智慧與勇敢，立下了一次又一次的戰功，為共產主義事業做出了自己的一份貢獻。那天，指揮員李大叔被日本軍隊追殺，無奈之下逃到了雨來家。日本人隨之追來，向雨來打聽指揮員的下落，雨來眼神堅定地回答：「我剛才在屋裡，什麼也沒看見。」日本人先後