快樂十分鐘作文250字

2023-11-01 01:31:22 4

篇一：快樂十分鐘

　　下課鈴聲一響，操場上頓時熱鬧起來。

　　同學們開展的課間活動真是豐富多彩。近處的小雲在跳短繩，跳得可好了，在他的旁邊，小紅和小蘭拿著長繩甩，小潘在跳長繩 ，跳得可高了，旁邊小月和小亮說：「小潘跳得真高。」稍遠處， 大虎和小虎在踢鏡子踢得一樣高，旁邊的小冬給他們掌聲鼓勵。在他們的左邊，小方和小火他們在打兵乓球，打得非常非常猛烈，旁邊的小山和小車給小方和小火掌聲鼓勵，他們玩得真開心。

　　不一會兒，上課的鈴聲響了。同學們飛快地跑到教室。操場上又恢復了平靜。

篇二：快樂十分鐘

　　叮零零，下課鈴聲響了，幾個男孩子爭先恐後地衝出教室，奔到操場上，玩起了遊戲。

　　看，那群可愛小朋友一動不動，在幹什麼呢？原來在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在幹什麼呢？原來在踢足球啊，你看他們一個個滿頭大汗踢的不可開交，龍爭虎鬥，你追我趕。那邊在幹什麼？ 跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰也不肯休息，已免一敗塗地。還有一些說說笑笑，有的進行龍爭虎鬥的比賽，有的東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。

　　過了一會兒，一聲清脆的鈴聲響起，這節龍爭虎鬥、生龍活虎、開開心心的下課結束了。

篇三：快樂十分鐘

　　叮鈴鈴，美妙的下課鈴聲響了。班裡的同學像火箭一樣爭先恐後地衝到操場，安靜的操場突然像敵人放了炮彈炸下的聲響，操場充滿著歡聲笑語，有的喝水，有的玩老鷹捉小雞，還有的畫畫。

　　我坐在教室裡拿書看了起來，越看越著迷，連同學叫我都沒聽見，同學走到我旁邊拍我一下，頓時，我被嚇得渾身發抖，說：我正津津有味地看書呢！為什麼拍我啊！他說：我們玩遊戲吧！我說： 不要，我要看書多學點知識！同學錘頭喪氣的走了。我繼續津津有味全神貫注的看書，不一會兒終於把這本書看完了，正好上課鈴響了，操場上的同學高高興興地回到教室上課。

　　叮鈴鈴，上課了，這快樂的十分鐘結束了，操場上又安靜了，教室來一陣陣郎朗的讀書聲，啊！這下課的十分鐘真愉快啊！

篇四：快樂十分鐘

　　「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」優美的下課鈴聲響了，等不及老師喊下課了，同學們就個個像飛出鳥籠裡的小鳥一樣迫不及待地衝向了操場。原本安靜無聲的操場立刻像炸開了鍋，又像一支交響樂隊一樣充 滿了歡聲笑語。同學們有的玩老鷹抓小雞，有的跳皮筋，還有的看打籃球，打籃球的同學像專業運動員一樣，都打得入神了，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流了下來，跳皮筋的女孩們像蝴蝶似在皮筋之 間來回穿梭。玩老鷹抓小雞，你瞧！孩子們在「母雞媽媽身後躲躲藏藏，生怕被，老鷹抓住了。我們最喜歡玩的是丟沙包。開戰了，對手氣勢兇兇地向發起進攻。沙包像手榴彈一樣快，我們靈活地躲著 ，呀，槽糕！我正得意的時候，」圮欽「中彈了。他只顧衝對手」挑釁「。一枚」冷彈「擊中了後背，他只好退出了戰場。接著我們又犧牲了好幾個對友。但我們不灰心，我們團結一心，努力拼博。終 於贏這場比賽了呀！」叮鈴鈐，叮鈴鈴。「美妙的上課鈴聲又響了，快樂十分鐘結束了，真是給同學們帶來了快樂。同學們又垂頭喪氣的回了」鳥籠「大家盼望著這節課快下課呀！

篇五：快樂的十分鐘

　　下課了，同學們飛快地跑出教室，有的跳繩 有的跑步 有的做遊戲……在這短暫的十分鐘裡，同學們仿佛把下課十分鐘當成了短暫的聚會，雖然這場聚會短暫，但是有著非凡的意義，假如在家休息，就 會自由，但不快樂。有的時候你會通過短暫的十分鐘感覺到同學品質的優良，有的時候會找到他的優點，有的時候會幫助別人改掉一個缺點，有的時候會學到一些新知識，有的時候懂得了一點道理。

　　下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂的十分鐘！