嚴守紀律規矩加強道德修養發言稿

2023-12-11 01:39:27

　　「兩學一做」重大意義，就是要搞明白為什麼要開展這次學習教育。下面是小編整理的嚴守紀律規矩加強道德修養發言稿，歡迎大家參考!

　　【1】嚴守紀律規矩加強道德修養發言稿

　　中央決定在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，深化黨內教育的又一重要部署。今天，我們召開總局直屬系統「兩學一做」學習教育座談會，就是要學習貫徹習近平總書記重要指示精神和黨中央的部署要求，對直屬系統開展學習教育進行全面安排部署。

　　剛才，克保同志傳達了習近平總書記重要指示精神，江蘇檢驗檢疫局、寧波檢驗檢疫局和廣東檢驗檢疫局作了交流發言。習近平總書記的重要指示，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。中央「兩學一做」學習教育座談會提出的明確要求和具體部署，指導性、針對性很強。我們一定要認真學習貫徹總書記重要指示和中央的部署要求，切實開展好「兩學一做」學習教育。下面，我代表黨組，講3點意見。

　　一、認識「兩學一做」的重大意義

　　認識「兩學一做」重大意義，就是要搞明白為什麼要開展這次學習教育。關於這個問題，習近平總書記的重要指示講得很明白，中央的通知要求和工作座談會也作了進一步強調。我們體會重大意義，要從三個方面認識。

　　(一)「兩學一做」學習教育是加強黨的思想政治建設的重大部署。黨的思想建設是黨的根本建設。我們黨之所以能從小到大、從弱到強，在革命、建設和改革各個階段取得偉大勝利，正是由於始終把思想建設放在首位。黨的十八大以來，黨中央持續推動黨的思想政治建設，連續開展了黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育，黨員幹部隊伍的思想政治素質有了新的提高。這些年來，質檢系統注重發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用，著力培育「人民質檢、質檢為民」核心價值理念，打造「黨旗下的質檢人」黨建品牌，為質檢事業改革發展提供了強有力的政治保證。但必須清醒地看到，我們在黨的思想建設方面還存在不少問題，總的表現是思想建設不夠緊，認識上不完全對路，對待思想政治工作同業務工作相比存在「一手硬一手軟」的現象。有的同志黨的理論基礎弱，學習氛圍不夠濃，有「重業務、輕學習」的「偏科」傾向;有的黨員黨的意識和黨員意識淡化，在黨不言黨，不按規定交納黨費;有的幹部宗旨意識淡化，作風建設還不夠實，不能深入基層，聽不到一線聲音，對群眾反映問題關注不夠等等，都需要引起我們的高度重視，切實加以解決。解決思想政治問題，需要綿綿用力、久久為功。開展「兩學一做」學習教育，就是按照思想建黨和制度治黨的要求，立足於抓常、抓細、抓小，用黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，不斷增加貫徹落實黨中央決策部署的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

　　(二)「兩學一做」學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要抓手。全面從嚴治黨，是我們黨的一條重要經驗。黨的十八大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨，從強力反腐、正風肅紀，到完善規章制度等方面，作出一系列重大部署，打出一整套「組合拳」，促進黨風政風的明顯好轉。質檢系統按照黨中央部署，堅持把紀律和規矩挺在前面，全面落實黨的建設主體責任和監督責任，堅決執行中央八項規定精神，抓早抓小、動輒則咎，切實做到從嚴治黨、從嚴治檢。但從質檢系統黨的組織層面看，有的班子落實「兩個責任」「一崗雙責」不夠有力，嚴格履行主責主業的主動性不夠強;有的對嚴管狠治橫不下心、較不了真、落不到底;有的違反中央八項規定精神，或組織公款旅遊，或巧立名目違規發放津補貼、獎金、福利或實物;有的掛靠單位打著總局旗號或藉助相關行政職能違規從事中介服務。從黨員幹部層面看，有的違規公款吃喝，借出差休閒玩樂;一些執法人員在給群眾辦事時，庸懶散拖、推諉扯皮，以檢謀私、吃拿卡要等問題仍然存在;甚至有個別幹部利用手中權力設租尋租、雁過拔毛、巧立名目、違規收費。質檢工作領域廣，直接面向人民群眾，不認真解決這些問題，不敢真管真嚴、長管長嚴，甚至管一陣放一陣、嚴一陣松一陣，就會使小矛盾積重難返、小問題釀成大禍患。開展「兩學一做」學習教育，就是要堅持步步深入、環環相扣，以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨、從嚴治檢放到重要位置來抓，努力營造守紀律、講規矩的氛圍。

　　(三)「兩學一做」學習教育是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰鬥力。管黨治黨不能完全依靠領導幹部這個「關鍵少數」，必須向基層延伸，向全體黨員拓展。質檢系統有15萬黨員，8800多個基層黨組織，黨員隊伍和黨的基層組織狀況如何，直接關係質檢系統的創造力、凝聚力和戰鬥力。這些年來，全系統加強和改進新形勢下質檢系統黨的建設，注重創新基層黨建，夯實基層基礎，確保黨對質檢事業的領導，確保黨的路線方針政策在質檢系統落到實處。但還有不少基層組織和黨員領導幹部更多關注於專業技術、具體管理，沒有牢記自己黨內職務和職責，管黨治黨意識有差距，黨的基層組織建設基礎薄弱，存在「軟、散、弱」等問題。具體表現在：有的基層組織支部作用發揮不夠，陣地意識不強，黨建工作責任制落實不到位，對黨員的監督管理還缺乏有效手段，甚至個別黨員組織觀念不強、紀律渙散;有的未按期進行換屆，影響黨內政治生活的正常開展;有些單位怕「家醜外揚」，影響單位形象，不敢「抓早」「抓小」，監督執紀失之於寬、失之於軟。比如，黨的十八大以來，在京直屬掛靠單位還沒有直接辦過違紀案件，但總局紀檢組查處的違規違紀問題，有多起發生在這些直屬單位和掛靠的學(協)會。究其原因，主要是管黨治黨的主體責任意識還有欠缺，擔當精神不夠堅定，導致工作畏首畏尾，抓班子帶隊伍時降低標準要求。黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，才能確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通。開展「兩學一做」學習教育，把管黨治黨落實到每一個支部、每一位黨員，就是要切實增強管黨治黨意識，落實管黨治黨責任，保證全系統時刻向以習近平同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保黨中央大政方針在質檢系統堅決、全面地得到貫徹落實。

　　二、抓好「兩學一做」的推進實施

　　如何開展「兩學一做」，學什麼、怎樣學，做什麼、怎樣做、怎樣結合實際組織好，習近平總書記重要指示精神以及劉雲山同志、趙樂際同志的重要講話都作了重點強調，中央的方案、中組部的方案和總局黨組的方案也作了詳細部署。我們在貫徹落實中，要著重從以下6個方面把握。

　　(一)要打好學習基礎。中央強調，「兩學一做」基礎在學，關鍵在做。首先要夯實「學」這個基礎。一學黨章黨規，二學系列講話，是這次學習教育的根本任務。黨章是黨的根本大法，黨規是黨員的基本遵循，習近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新理論成果。要把學習黨章黨規與學習系列講話統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。學黨章黨規，重在立標尺、劃底線，每名黨員要做到「三個對照」，即對照黨章中八條黨員義務逐條檢查履行情況，對照黨規條文檢查自身貫徹執行情況，對照中央提出的「五個著力解決」查找解決自身存在的突出問題。學系列講話，要認真研讀《習近平總書記重要講話文章選編》《習近平談治國理政》《習近平總書記系列重要講話讀本(20xx年版)》，同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀結合起來，深入領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會講話豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，堅持學而信、學而用、學而行，切實用習近平總書記系列講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。特別要對黨的十八大以來習近平總書記關於質量安全的重要論述，組織黨員進行研讀和討論，切實增強建設質量強國的責任感和使命感。

　　學習必須注意區分層次、區分對象，增強針對性、實效性。中組部印發了學習安排具體方案，對全體黨員和縣處級以上黨員領導幹部分別提出具體要求，各單位都要結合實際分層次作出安排。一要抓好集中學習研討，黨委(黨組)定期組織集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。二要落實「三會一課」制度，每季度要召開全體黨員會議，特別是要創新方式講黨課，各支部「七一」前後都要結合紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三要開展好主題活動，組織好質檢系統核心價值觀學習宣傳、「紀律教育月」「黨旗下的質檢人」集中宣傳、「兩優一先」評選表彰、支部主題聯學、黨員幹部寫感言等主題活動。四要創新學習形式，發揮好黨校、培訓基地的作用，充分運用電視、網絡、微信、遠程教育平臺等手段，線上線下結合，把學習搞得生動活潑、富有成效。

　　(二)要抓住做的關鍵。以學促做、知行合一，做合格的共產黨員，這是「兩學一做」的著眼點和落腳點。「做」，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，做「四講四有」(講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為)的合格黨員。這個合格，首先是政治上合格，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向以習近平同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊，堅決維護黨中央領導核心，堅決同黨中央保持高度一致。要把「四講四有」同好幹部二十字標準、「三嚴三實」「四個鐵一般」、忠誠乾淨擔當等要求結合起來，牢牢銘記於心，時時對照檢查，做到邊學邊改、立改立行。

　　做合格黨員，要以身邊的典型為榜樣。這些年來，質檢系統湧現出了一批國門衛士、質量衛士。他們以崇高精神和模範行動，為廣大黨員幹部樹立了標杆。比如剛從安哥拉歸國的防疫10人工作組，克服重重困難，冒著染疫風險，深入黃熱病疫區，為中國公民進行疫苗接種、開展防疫知識培訓、為中資醫院培訓技術人員，為祖國爭光添彩。比如前幾天受到表彰的「科技興檢」突出貢獻獎獲得者等，他們在科研工作中鍥而不捨、勇攀高峰，為質檢科技發展作出突出貢獻。這些典型，生動體現了我們的黨員幹部關鍵時候衝得上去，艱巨任務扛得下來。我們身邊還有很多值得學習的先進例子。廣大黨員幹部要以他們為榜樣，見賢思齊，奮發進取，在抓質量、保安全、促發展、強質檢的生動實踐中建功立業。

　　(三)要強化問題導向。強化問題意識、堅持問題導向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經驗。這次學習教育，中央也明確要求，要把解決問題貫穿始終，學要帶著問題學，做要針對問題改。對「兩學一做」要解決的問題，中央的方案歸納了「五個著力」。中組部的具體方案又作了進一步分析。對全體黨員，提出了在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、在推動改革發展穩定實踐中建功立業等方面要解決的問題。對縣處級以上黨員領導幹部，提出了帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面要解決的問題。應當說，這些問題還是一個總體概括，具體到每名黨員、幹部，還需要結合各自實際再對照、再細化。要堅持邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情。具體到質檢系統，每名黨員、幹部，都要認真對照檢查，給自己「畫像」，「對號入座」，找出差距不足，明確整改方向。

　　(四)要突出經常性。這是「兩學一做」的基本定位。要注重用好日常的教育途徑、教育方式，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。首先，要以黨支部為基本單位，發揮應有的作用，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。每一個支部都要結合實際，對「兩學一做」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。要尊重黨員主體地位，了解黨員學習需求，把個人自學與集中學習結合起來，抓好自主學習、自我教育，搞好學習研討、交流互動，充分調動黨員參與學習教育的積極性。要用好正反兩方面典型，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。其二，要以組織生活為基本形式，切實搞好「三會一課」、組織生活會、民主評議黨員等活動。要充分發揮組織生活的熔爐作用，用好批評和自我批評這個「利器」，提高組織生活的質量和水平，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題。其三，要以落實黨員教育管理制度為基本依託，加強基層黨組織建設，著力破難題、補短板。要更加注重對黨員教育管理，進而促進黨支部自我淨化、自我提高。對軟弱渙散的黨組織，該整頓的要嚴肅整頓，對不合格的黨員，該處理的要做出組織處理。
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