給老師的一封信作文600字

2023-09-21 07:57:20

篇一：給老師的一封信 

　　敬愛的童老師：

　　您好！

　　這個學期開學時，我剛轉學過來，對學校的老師、同學和周圍環境都不熟悉，心裡非常緊張，擔心學習跟不上，也擔心教我們的老師是一個愛發脾氣的老師。我上了您的課以後，發現您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔心了，同時也感到非常幸運。

　　我們上課時，有時有的同學開小差、講小話，您並沒有大發雷霆，而是耐心地給我們講學習的重要性，教育我們珍惜時間，讓我們很受感動，學習的自覺性也加強了。我們完成的語文作業，您都是一字一句認真批改，讓我們及時知道自己的錯誤，及時更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學，但是您為了我們這些學生，有時忙得連自己孩子的學習都顧不上輔導。我們如果不好好學習，真的就有點對不起您付出的辛勤汗水了。

　　今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學校預選，不幸落選了，我有點鬱悶。但是您鼓勵我說，我落選不是因為我的作文寫得不好，而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵，讓我既看到了自己的差距，又保持了學習的信心。

　　我以前是一個膽子比較小、有點不自信的女孩，上課的時候也不敢主動舉手發言。在新的學校裡，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時領讀，給我鍛鍊的機會，讓我找到了自信。我發現自己也能在全班同學面前大膽地發言了，我對學習也更加有了信心，學習成績也進步了很多。

　　童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負您對我的殷切期望，自信地學習，快樂地成長，努力學好本領，將來成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。

　　祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意！

　　楊柳依依

　　2011年6月6日

篇二：致王老師的一封信 林佳徐

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　我是您的學生林佳徐。劉備與孫、曹三分天下，是因為有諸葛亮的幫忙；毛澤東的成功是因為有周恩來總理的輔佐；秦始皇的天下離不開手下謀士們的出謀劃策。而我的成長也離不開老師您的監督。

　　您臉上的皺紋多到要擦很厚很厚的粉，白頭髮多到要用染髮水染黑，這一切的一切都是為我們而生的，但老師，您的皺紋與白髮都不會徒勞無功的，反之它們會物盡所用。雄鷹用高高的飛翔回報大自然的哺育，大樹用高舉著的樹冠報答土地的滋養，鯊魚用飛快的遊速感謝大海的遼闊。我要用優異的成績來報答您的對我的關心。

　　記得我扣分的時候，是您在我面前嚴肅地教育我，是您，幾十天如一日地嚴格要求我；是您在我三心二意時用警告的眼神提醒我。在您的嚴格教導下，我漸漸改正了自身的一些毛病，那感覺就像是病樹剪去了病枝，全身一身輕鬆。當然，我不會忘記，您是我的主治醫生。我還清楚地記得，在剛開學的第一周，我就破了扣分記錄，您那時只是暗暗地對我說：「要努力！」可我在兩天後又扣了一分，這一次，您生氣了，把我叫到走廊上狠狠地批評了一頓，還讓我在全班同學面前做反思。我這才對扣分的事情嚴肅起來。從此，我的行為比以前檢點了，扣分少了，毛病也改掉了不少。

　　記得我寫了一篇好作文時，是您，把我寫的作文在全班同學面前朗讀，給了我掌聲和榮譽，也給了我自信與堅強。是您，一直在鼓勵我，幫助我；是您在我用心聽講時，總用那心靈的窗戶給我鼓勵，讓我的坐姿更端正。在您的鼓勵下，我擁有了許許多多的優點，那感覺像是小鳥展開了翅膀，可以更好地俯視大地。

　　我像是一株小花，媽媽爸爸把我播種，幼兒園老師為我澆水，而您，則為我驅蟲，為我施肥，為我耕種。您，只問耕耘不問收穫。現如今，我就要離開母校，就要去另一些「園丁」的手下，請她為我添加新的養料，讓我更茁壯地成長。但是，無論我走到哪裡，我都不會忘記您，我小學的最後一位班主任。

　　祝您

　　早日成為全國最優秀的老師！

　　永遠感謝您的學生：林佳徐

篇三：給老師的一封信   

　　親愛的孫老師：

　　您好！

　　記得我剛上六年級的時候，第一次看到您，就感覺您是那麼的嚴厲，臉上沒有一絲笑容，給人一種毛骨悚然的感覺。可在給您相處一年後，我對您的看法改變了。再在一年裡，您給我們最多的，不是批評，而是笑聲。每次上課時，您都是笑著進來的。但是，您也有嚴厲的時候，當他們沒寫完作業，您非常生氣，可是我們知道，您其實並不想批評他們，只是想讓他們明白你的苦心。

　　有人說，老師是夜晚最亮的北鬥星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山裡最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用他那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花朵。

　　老師，其實我非常崇拜您，每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的英語，那字裡蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是風吹雨打的「噼啪噼啪聲」，也不是樹葉的「沙沙」聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語。老師每天批改我們作業時，都留下了您畫的紅叉和紅圈。它們還蘊藏著許多秘密，而那個秘密，並不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師先給我們愛的秘密。

　　老師為了我們日夜操勞，無時無刻不在想著我們。老師，您是夜晚的北鬥星。在學校裡，您教我們知識，可您回到家裡還是要不管嚴寒酷暑給我們辛苦的備課……您房間的燈肯定總開到深夜，您才拖著疲憊不堪的身軀上床休息，不由得讓我想起那首歌「靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈管照耀我心房……」老師啊，您是園丁，辛勤的照顧著我們每一棵幼苗。

　　我非常感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露灑滿大地，將幼苗辛勤哺育。看著這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑聲！

　　祝您身體健康 ！

　　劉若丹

篇四：給張老師的一封信 

　　尊敬的張老師：

　　您好！

　　張老師，一年一年過去了，我從一個什麼都不懂的一年級小學生變成了五年級的大學生了！是您，在一年級的時候，教會了我怎樣說普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會永遠在我的心中！

　　張老師，我現在讀五年級，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。

　　一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心裡想著譚老師會不會對我們很嚴厲呢？可是，過了一個月後，我發現了譚老師是一個和藹可親的老師，他的臉上經常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經常與我們比個高低，賽個輸贏。

　　譚老師的為人和藹可親，說得一點也沒錯。每當我犯了錯後，他總是用親切的語氣來教育我，開導我；每當我成績不太理想的時候，他總是用和藹的語氣來鼓勵我；每當我成功的時候，他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁，每當我經過他的辦公室時，我總是看見他忙碌的身影。

　　記得有一次，我戴著一隻嶄新的手錶，正當我在炫耀的時候，手錶突然掉在了地上，手錶帶斷了！我看著地下的手錶，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來，親切地詢問：「建宏，你怎麼啦？」我哽咽著說：「我戴著的手錶，不知道為什麼突然掉在地上了，手錶帶斷了。」「哦！原來是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好。」我半信半疑地說：「是真的嗎？」「當然是真的啦。」譚老師滿口答應。第二天，譚老師拿著手錶，向我走過來，高興地說：「建宏，你的手錶。」我看著那隻恢復原狀的手錶高興得不得了。 「謝謝您，譚老師！」我抑制不住內心激動的心情。

　　張老師，放心吧，不用擔心我們學不好，因為我們擁有一個可親可敬的譚老師！

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學生：區建宏

　　2009年7月1日

篇五：給崔老師的一封信

　　敬愛的崔老師：

　　您好！

　　「感恩的心，感謝有你……」每當這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次「感恩」主題班會。

　　這次班會使同學們明白了每個人都要用一顆感恩的心去面對所有幫助過你的人，包括父母、老師、同學……正所謂「滴水之恩，當湧泉相報」！在這裡，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學會了感恩。

　　記得二年級時，我的腿得了病，不能走路，每天必須由父母背著上下學，連上廁所也沒辦法，媽媽無奈，只好向單位請假，每天課間來校抱著我上廁所。您知道這件事後，便告訴媽媽不要再來，您每天課間抱著我去上廁所。起初我有點不好意思，就憋尿儘量不去上廁所，可您總是按時催促我，和藹地說：「沒關係，身體要緊，你跟我的孩子一樣大，抱著你就跟抱著自己的孩子一樣，你不用害羞。」聽後我漸漸放鬆了下來，心裡充滿了對您的感激。我想：以後別人有困難我也要像您一樣去幫助他們。

　　前些天，您從蘭州晨報上看到七裡河華二小的許多同學因家庭特別貧困，至今還背著破舊的書包，用著殘缺不齊的字典，便把這件事講給同學們，號召大家獻一點愛心去幫助他們。第二天一早，班上的同學紛紛拿來了各種各樣的學習用品，下午您就帶著我們四個同學送往報社。路途中，發現您提著15本嶄新的字典，一問才知道原來是您利用午休時間買的。當報社的工作人員要留下捐贈信息時，您只是謙虛地說：「看了你們的報導，心裡很不是滋味，於是抽空過來，帶著同學來表點心意。」回來的時候，您的臉上帶著愜意的微笑，我想這也許就是「贈人玫瑰，手有餘香」吧，關心貧困的兒童也是對社會的一種感恩！

　　感謝您，老師！是您用無私的愛給了我們太多的關懷，是您用博大的胸懷給了貧困孩子無限的愛心。您讓我懂得了感恩，我將懷著一顆感恩的心去努力學習，關愛他人，快樂生活！

　　祝您：

　　工作順利，身體健康！

　　您的學生：劉夢睿

　　2012年12月3日