給校長的一封信600字作文
2023-09-21 05:22:50 4
篇一：給校長的一封信
尊敬的校長您好：
我叫郭淑萍，現年14歲，小學六年級畢業，我本有一個雖不富裕，但較圓滿的家，從小在父母的關愛下成長。但天有不測風雲，我父親於2005年9月初三日因一車禍不幸失去寶貴的生命，母親因傷心過度思念父親於2006年7月25日相繼去世。在不足一年的時間裡我一度成為孤兒，當時我剛11歲，父母雙亡，無依無靠，無奈之時我大爺大娘將我收養，雖然大爺大娘在生活上無微不至的關心和照顧我，將我視為親生，但父母去世對我心靈是創傷卻無法抹平。我隨著年齡的增長，看著年過古稀的大娘和大爺，對我今後的上學、生活費用感到迷茫。在這百般無奈之時，我受到了村長和書記的關愛，是他們向領導匯報了我的情況，是黨和政府給了我生活的希望，鄉黨委書記，鄉長來到家裡幫我解難，鼓勵我好好學習，縣委領導也到我家裡探望，黨和政府的關懷，使我感到社會的溫暖，我一定要刻苦學習、努力掌握科學文化知識，用實際行動回報社會，回報各位領導對我的關懷和照顧。
轉眼間，我已進入了另一個學習階段上了初一。剛從黑暗中走出來的我，不知道如何面對，因為我的心情已被凍結，家長決定把我送進光華中學念書，光華在我們那附近是有名的一所學校，但它是私人學校每年要許多費用，我絞盡腦汁思考為什麼要到這所學校，不少浪費錢？到這也已經快一年了，我終於了解校長對我的良苦用心，學校的環境美麗安靜，老師對認真負責，令我起伏的心情平靜下來，給我最大鼓勵的是趙校長，她是一位好校長，她懂得怎樣教育學生，總是教育我們節儉、刻苦，將來做個有用的人，她還非常注重貧困學生，常常給貧困學生帶去補助，帶去慰問，使我燃起了要好好學習報答社會的決心。
趙校長您教我做人，教我知識，我很感謝您，在此向您說一聲謝謝，您所做的一切令我感動，您永遠是我敬愛的趙校長，
謝謝
郭淑萍
篇二：給校長的一封信
校長：
您好！
在所有災難當中，因5·12地震而喪失的生命實在令人心驚膽寒。在眾多寶貴的生命當中，因正是上班時間，學生死亡數目居多，這不禁讓人傷心。但災難來臨時，我們到底應該怎麼辦呢？所以，我建議學校每周能有二——三節的常識課。
日本是個島國，經常會發生地震，而在08年發生的7級地震死亡率為零，8級地震卻只死了一人！這是一個奇蹟，但原因也很簡單：首先是日本政府對地震的高度重視；其次是歷史慘劇警示；第三則是日本人民具備地震常識。
常識可以算是很重要了，在緊急情況下，它就可以救出數以百計甚至更多的人。在汶川地震時，一所中學因為經常做這方面的講座，地震13秒，所有師生都安全地退離到了操場，校長看見時激動得大哭。結果這所中學的死亡率為零！還有一個並非真實的故事，但卻真實的反映出中國兒童和外國兒童常識的多少。幾個男孩去爬雪山，其中有一個外國男孩。來到雪山腳下，雪山突然崩塌，幾個好兄弟好不容易找到之後，中國男孩都說睡覺，外國男孩連忙阻止，中國男孩不解，問為什麼。外國男孩很詫異，說：「難道你們沒有上過常識課麼？這是最基本的了：天氣那麼寒冷，睡覺之後抵抗能力下降，很容易因寒冷而死亡的。」中國男孩驚訝極了，沒想到常識的重量竟然是幾個生命價值！這兩個例子，正說明了常識課的重要性，也說明了我為什麼要建議上常識課的原因。而外國父母，正因為他們的兒女具備這方面的知識，才會對他們的外出十分放心，十五六歲就讓兒女獨立：自己安排房子，自己找工作，讓兒女學會生存，但在那裡，這不足為奇。當然，還有一個原因，就是他們的父母比較開放。
我認為在教程上添加「常識課」並不是浪費時間，原因有三：
1。添加常識課以後，可擴大學生的知識面；
2。在遇到災難時，可有效地保護自己；
3。減少死亡人數。
如果失去了生命，別的都不用說了。只有有措施地保護自己，才能更好地發展。保護自己，不僅是為了現在，更是為了未來。
致此！
敬禮！
段楠楠
篇三：給校長的一封信
尊敬的校長：
您好！
我是本校六年級（6）班的學生，我叫胡若楠，是個女生。或許您不很認識我，或許您為我的來信感到好奇，不管怎麼樣，懇請您在百忙之中抽一點空來讀完這封信吧。謝謝！
校長，想必您也知道我們學校每年一次的學生運動會吧，我們也很感激您對運動會的重視與支持。但每次運動會我都會有點小遺憾，我就是為這件事向給您提一個小小的建議。我們班有些同學膽子很小，每次運動會，特別是田徑項目，我們班同學都會被氣槍嚇得發揮不了比賽的最佳成績，而放棄報名。所以，我想以後的運動會田徑項目裁判宣布比賽開始時，如果不要用氣槍，改換成哨子那該多好。看到這裡，您不會誤會我無理取鬧，跟您開玩笑吧。校長，真的某某有些同學膽子大一點，可能不礙事；而有些同學膽子特別小，就比如我自己吧，我就特別怕槍聲。每次運動會，我基本上都有參加跑步這個項目，而每次站在起跑線上我都嚇得要死。捂住耳朵吧，又怕聽不到槍聲；不捂住耳朵吧，又會被槍聲嚇得人家跑去一大截我還愣在原地不動。每次我都很緊張，心裡壓力很大，因為太過緊張，所以都沒有取得好成績。為此，我很苦惱。其實我們班體育成績比較差的原因就是同學們都不敢去參加比賽。大部分女同學都像我一樣很怕槍響，而失去自信，失去了展現自我的機會，怕給班級拖後腿。講到這裡，或許您還沒弄清楚我提的建議，讓我來仔細地詳說一遍吧。我的意思是說我們平時上體育課測試跑步成績，老師用的都是哨子，我們喜歡老師吹哨子宣布開始的聲音，也比較習慣聽到哨子聲才明白比賽已經開始了。所以我建議運動會賽場上裁判的氣槍能改用哨子，不知道這能成嗎？為了提高同學們的體育素質，為了每一位同學都踴躍參加運動會，更為了以後參加運動會的同學不會因為槍聲而擔心，校長，我希望您不妨考慮一下我的建議。
此致
敬禮！
胡若楠
5月21日
篇四：給校長的一封信 林家亮
尊敬的校長：
您好！
在百忙之中，您還抽空看我的信，我已感到萬分榮幸。近年來的工作順利嗎？是否遇到了重重的困難，但我相信，什麼困難都難不倒您這位偉大的校長。
我即將畢業，離開我生活了六年的母校，真有點兒留戀。那廣闊的操場，鮮紅的塑膠跑道鍛鍊了咱們的身體；那寬敞的圖書閱覽室，豐富了咱們的知識；那上百臺的電腦，提高咱們的信息素養……可仍有一些不足，在此我提幾個小小的意見，望能採納。
第一，校的遊泳池利用率不大，只有暑假買遊泳門票才能遊泳。既然遊泳被我校列為必須掌握的技能，就應該將遊泳池向同學們開放。我認為應在夏天時的周六和周日開放遊泳池，讓同學們有更多的遊泳機會，鍛鍊我們的遊泳技巧。怎麼樣，這個建議不錯吧？
第二，我校科藝樓的圖書室裡看書的人並不多，借書的人也不多。這樣，這個圖書室不是變得毫無意義了嗎？達不到同學們多了解課外知識的目的。這個圖書室應該移到教學的一樓。因為操場上玩的同學很多，他們都會路過圖書室，就會被裡面書所吸引，走進去翻一翻或借來看。還有一個原因就是方便同學們借閱，不要從教學樓跑到科藝樓，再跑回來。這個建議您會接受吧？這可是一舉兩得的事哦！
第三，塑膠跑道固然是好，可是同學們老被關在教室裡，很少出來活動的。雖然每周都三節體育課，但也不過是運動運動罷了。我希望早晨上學的時間不應該禁止，讓同學們在班上早讀。這個時間是最好的晨練時間，讓同學們在操場上跑一跑，那可是很好的鍛鍊機會哦！這樣也使校園的操場上充滿朝氣。這個建議一定不錯吧。你能接受那可是最好不過的了。
好了，就說到這兒，繼續忙您的工作吧，我這幾條意見，您要多加考慮噢！
祝
工作順利
您的學生：林家亮
03月28日
篇五：寫給校長的一封信 瑩瑩
尊敬的簡校長：
您好！
緊張的期末考試終於結束了。今年我們即將升上六年級，也就意味著小學畢業已開始對我們進入倒計時了。回顧這五年來，學校教會了我們很多東西，哺育著我們茁壯成長，贈予我們智慧，帶給我們無限快樂，讓我們收穫碩果纍纍。
我校素以開拓、開放的辦學理念，讓學生自主成長，既打牢堅實的基礎知識，更培養學生們獨立思考的能力；為我們成就智慧人生奠定基礎，更為社會培育大批卓越人才。
當您經過學校科技樓一樓——學校榮譽陳列室，您會發現我校還真是人才濟濟呢！學校培養了很多人才，在社會各個領域發揮著出色的力量。這些人才，就如天上星光閃爍，那是我校放飛的點點星星。我慶幸，能成為學校的一員；我更希望，也成為一顆小閃星，與群星共閃爍！
學校還在我們學好基礎課的前提下，鼓勵我們參與各種興趣班的學習，調動同學們的學習興趣，多方位的發掘學生的閃光點，塑造人才。興趣培育，讓每顆小閃星冉冉升起。
學校堅持營建濃鬱的閱讀氛圍，不懈推進書香校園的發展。不僅為我們提供了良好的學習環境，更是引導我們熱愛閱讀，深入思考，練筆寫文，讀以致用。各式各樣的閱讀學習活動，指引著我們走進書的海洋，更為我們演繹智慧人生注入基礎能源！
付出艱辛的汗水，你就會收穫甘甜的喜悅。兩年多來，我就先後在團中央《輔導員》、《少男少女》、等刊物上發表作品共四十多篇，並於今年榮評為「荔灣區十佳書香家庭」。積累了知識，收穫了成績，演繹著燦爛。
「有非常之膽識，始可做非常之事業」。我們腳踏實地、持之以恆、奮勇前進！我們有高遠的志向、堅韌的毅力、不渝的追求、蓬勃的熱情！我們充滿奮進激情，洋溢青春活力，憧憬美好明天！
當漫長的暑假隨著炎熱離我們漸行漸遠，9月1日向我們款款地走來了。在那丹桂飄香、金秋收穫的季節裡，期待在那清晨的第一縷陽光裡，我們重回到美麗的校園，再次聆聽您的教誨。
祝
身體健康，工作順利！
您的學生：＊＊瑩