五年級寫人的作文400字
2023-10-11 13:08:00
我的弟弟
他，是一個調皮，活潑，的小男孩;他，是一個愛動、話多的小男孩;他，就是我最可愛的活寶弟弟。
說他老實吧，他卻閒不住。說他調皮吧，他有時又很老實。下面我就給大家講一講他的一些精彩傳奇吧!
記得有一次，我們一家人去大商場裡購物。爸爸在買鞋，我和媽媽在挑衣服，他在那裡閒得實在太無聊了，於是就在那裡走來走去，一眨眼的工夫，他就不知道跑哪兒去了。我著急地問媽媽：「弟弟呢?」媽媽說：「不知道呀!」慌了神的媽媽於是讓我去三樓找找，因為三樓有賣玩具的，猜測他或許被吸引去了。於是我急匆匆跑到三樓，一邊詢問服務員阿姨買玩具的地兒在哪裡，一邊用眼光在來來往往的人群裡搜索著弟弟的影子。可是當服務員阿姨告訴我現在這裡已經沒有買玩具的櫃檯了，我更不知所措了。我呼呼呼地又跑回樓下，驚喜的是爸爸已經把弟弟「逮」著了。爸爸還說：「我剛跑上樓，就聽見廣播員在那裡廣播，說有一小男孩走丟，讓他的爸爸去領呢，然後我就急忙趕去看看，結果還真是咱家這活寶。哎!可把我嚇壞了!」我問弟弟：「是誰把你領到那裡的?」他卻笑眯眯地對我：「一個漂亮阿姨把我領到廣播臺的呀，呵呵。」
其實像這樣的事情已經不是一次兩次了，爸爸笑呵呵地刮著弟弟的鼻子說：「現在你對這樣走丟的事已經很有經驗了吧!以後你呀再找不到我們的時候，就自己去廣播臺那裡喊爸爸媽媽就行了!」沒想到，弟弟卻點點頭同意了，哈哈。
這就是我的弟弟，一個既調皮又愛動的小活寶。
小表妹
我有一個小表妹，她今年才四歲。她可天真了。不信，你聽我慢慢說來。
暑假中的一天，我去舅舅家玩。一進門，我就找表妹。樓上、樓下、各個房間我都找過了，可一無所獲。她會去什麼地方呢?我突然想起來，她家後面還有個「小花園」呢?其實那只不過是一塊空地，因為表妹嚷著要種花，那塊空地就成了她的「小花園」。
我來到了「小花園」。只見表妹正蹲在那兒弄著泥土。我輕手輕腳地走過去，看見一支新鉛筆大半被插在泥土裡，只有一小部分露在外面。「嘿!你果然在這兒!在幹什麼啊?」她叫見有人叫她，抬起頭來，見是我，歡喜的表情立即洋溢於她的小臉上。她一本正經地對我說：「姐姐，你來得正好，你看，我正在種鉛筆呢!」我露出驚訝的神情，剛想說：「鉛筆怎麼能種呢?」她繼續說：「蘋果樹上結蘋果，桃樹上結桃子……我把鉛筆種在地裡，會長出鉛筆樹來，那時，樹上掛滿了各種各樣的鉛筆，姐姐，我一定送給你幾支……」看著她那極認真的樣子，我真不忍心把真相告訴她。但我又不得不把事情的真相告訴她。她聽了我的話，顯得很失望，她極不情願地撅著小嘴走回了她的小房間。
你們看!我的小表妹是不是很天真呀!
我的小夥伴
我最好的小夥伴xx，今年12歲，中等個子，人瘦瘦的，理了一個學生頭。我會跟他結下友情，全衝著他那永不放棄的衝勁。
學習上，他有著不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來作業，當我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時，勸他說：「算了吧，還不如去玩吧!」不聊，他鄭重其事地回答我：「：不行，不試試怎麼知道呢?」我知道他那個倔脾氣，所以也不多說了。
憑著那份堅持，很多時候幸運之神降臨到了他的頭上。有一回，我們倆在打桌球，打著打著，一不小心，桌球滾進了一個小洞裡，怎麼拿也拿不出來。我說：「反正只值一塊錢，算了吧。」我剛想走人，他卻攔住了我，說：「不試試怎麼知道。」說完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見他挽起袖子，趴下身子，設法想把球拿到手，可是還是無濟於事。想想別的辦法吧，他一邊自言自語，一邊找來了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳。可是他並沒有放棄，一切又從頭開始，這次他吸取了上次的教訓，並不著急，而是慢慢的，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了，加入了救球行動。不一會兒，我們便找到了桌球，他衝著我笑著說：「挖出來了!挖出來了!」我也笑著說：「真有你的。」「哈哈哈……」咱倆一齊開懷大笑。
他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會了我很多很多。
我的哥哥
我有一位哥哥——xx，藍色的眼鏡後嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說他長得有點像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無聞的，更是聰明的。
在家裡，他是第一種樣子：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當大家無計可施時，哥哥登場了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會兒像只青蛙，一會兒又扮成一條狗，那樣子很兇狠。我看著他，哭聲慢慢地變小了。接著，他又裝作馬小跳的樣子喊：「弟弟，你看，『馬小跳』來了!『馬上跳』也來了!『馬上笑』也來囉!」我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們看見我倆的樣子，也笑了。大家笑得多開心啊!
在學校裡，哥哥又是默默無聞的。他上課不怎麼舉手，但早已把知識吸收了進去，每次作業都能得到優。他非常喜歡看書，一有時間，就會捧起一本書，如饑似渴地看起來。據老師說，他有一次看書入迷到不知不覺地哭了。大家不明白問他時，他說：「嗚——，太感動了唄!」在默默無聞的基礎上，哥哥卻常常幫助同學解決一些學習上的難題。
在生活中，哥哥又是很聰明的。什麼拼裝玩具、手工製作，經過他的巧手，一會兒就被琢磨出花樣來了。哥哥在初中裡的學習可是棒棒的，經常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時候，他以年級第二名的成績，贏得了他心愛的獎品——一部高級的手機。
這就是我的哥哥，一個多面體的哥哥。他是我生活中的開心果，學習上的榜樣。
五年級寫人的作文400字相關文章：
